具体描述
《儿童教育心理学》提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象……
作者简介
阿尔弗雷德阿德勒（Alfred Adler，1870－1937年），奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系，其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。
目录信息
第二章 人格统一性
第三章 追求优越及其对教育的意义
第四章 追求优越感的正确引导
第五章 儿童的自卑情结
第六章 防止儿童产生自卑情结
第七章 社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位
第八章 孩子在家庭中的位置：儿童的心理处境及其矫正
第九章 作为准备性测试的新环境
第十章 孩子在学校的表现
第十一章 外在环境对儿童成长的影响
第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育的失误
第十四章 对父母的教育
附录Ⅰ 个体心理问卷
附录Ⅱ 五个孩子的案例及其评论
· · · · · · (收起)
读后感
一个成功的婚姻有先决条件，就是其中个人心理的成熟。阿德勒在他的《儿童的人格教育》中提到：“孩子看问题和成人不同，他们容易倾向于把世界划分为对立的两个部分-上或下、全好或者全坏、聪明或者愚笨、全由或者全无。有些成人也有这样的对立的认知方式。那些习惯把世界分为尖...
评分阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题，我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”，“社会情感”这几个贯穿始终的关键词，理解其核心观点。 关于人格的统一性，阿德勒的第一层意思是说，只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...
评分 评分首先必须声明在我看来这并不是一本很好的书，其一是因为我本人带着解决问题的目的而来却落了空，文中过多过重地分析问题而忽视了对问题解决的研究。其二，由于与中国现代社会的时空差异，不可避免地使得某些观点显得十分不合情理甚至迂腐或背道而驰。 以下列一些文本摘抄，是我...
用户评价
这本书的标题《儿童教育心理学》简洁有力，直接点明了核心内容，让我感觉它一定非常有价值。我一直认为，教育孩子不仅仅是知识的灌输，更重要的是对他们心理世界的关注和引导。我希望这本书能够为我提供一套科学的育儿理论，帮助我理解孩子的成长规律，并且掌握有效的教育方法。例如，我的孩子在进入小学后，学习压力逐渐增大，有时候会表现出对学习的抵触情绪，我希望这本书能够解释这种现象的原因，并提供一些解决策略。我特别想了解书中关于儿童的动机和目标设定的内容，我希望我的孩子能够拥有积极的学习态度和明确的学习目标。此外，我对书中关于儿童的品格塑造和价值观培养的部分也非常感兴趣。我希望我的孩子能够成为一个诚实、善良、有责任感的人，我希望这本书能够提供一些切实可行的方法，帮助我引导他们形成良好的品德。我期待这本书能够成为我育儿路上的“智囊团”，为我提供科学的指导，让我能够更从容、更自信地面对孩子成长中的各种挑战。
评分这本书的名字，直击我对儿童教育的痛点和渴望。《儿童教育心理学》——光是这个名字，就充满了知识的厚重感和实践的指导意义。我一直觉得，教育孩子需要“知其所以然”，而这本书，我坚信能够解答我心中诸多关于孩子成长和心理的疑问。比如，我的孩子最近在学习上显得有些消极，我不知道是他的学习方法有问题，还是他的内在动机受到了影响？这本书是否能提供一些心理学上的分析，帮助我找到问题的根源，并给出针对性的建议？我特别希望书中能够深入探讨儿童的注意力发展和维持机制，因为我的孩子很容易分心，这让我非常头忧。此外，关于儿童的自我意识发展，我同样充满好奇。孩子是如何形成自我认知，又是如何建立自信心的？这本书是否能提供一些有效的引导方法，帮助孩子树立积极的自我评价，克服成长中的焦虑和不安？我期望这本书能成为一本“育儿宝典”，为我提供一套系统、科学的育儿理念和方法，让我能够更好地理解孩子的行为，更有效地引导他们，最终培养出心理健康、积极向上的下一代。
评分《儿童教育心理学》这个书名，让我感觉到这本书一定会非常专业，而且实用性很强。作为一名家长，我一直觉得自己在教育孩子方面还有很多需要学习的地方，尤其是在理解孩子的心理需求方面。我希望这本书能够为我提供一些关于儿童心理发展的科学理论，让我明白不同年龄段的孩子会有哪些不同的心理特点和需求。比如说，为什么有些孩子在成长过程中会表现出特别的依恋行为？又或者，为什么有些孩子在面对挫折的时候，会表现得特别沮丧？我希望这本书能够提供一些理论上的解释，并且给出相应的解决办法。我特别期待书中关于儿童学习动机和兴趣培养的部分。我想知道，如何才能真正激发孩子学习的内在动力，让他们爱上学习，而不是仅仅为了应付考试。此外，我也对书中关于儿童社会性发展的内容非常感兴趣。我希望我的孩子能够学会与人交往，建立良好的人际关系，并且在集体中找到自己的位置。这本书是否能为我提供一些具体的指导，帮助我引导孩子发展健康的社交能力？我希望这本书能够成为我育儿道路上的重要参考，让我能够更科学、更有效地引导孩子健康成长。
评分我一直认为，理解孩子的心灵世界，是成为一个合格父母的关键。《儿童教育心理学》这个书名，直接点明了这本书的核心内容，让我觉得它非常聚焦，目标明确。我非常期待它能够为我揭示儿童心理发展的奥秘，让我明白孩子行为背后的深层原因。例如，孩子为什么会对某些事物表现出异常的恐惧，或者为什么会在集体活动中表现得过于胆怯？这些问题的根源是什么？这本书是否能从心理学的角度，提供科学的解释和有效的解决方案？我尤其关心书中关于儿童早期人格形成的部分。我知道，早期经历对一个人一生的影响至关重要，我希望能在这本书中学习到如何为我的孩子打下坚实的人格基础，培养他们积极乐观、自信坚强的品质。此外，我也对书中关于儿童的创造力和想象力培养的章节充满兴趣。我希望孩子能够拥有一颗充满好奇的心，勇于探索未知，敢于挑战常规。这本书是否能提供一些创新的方法，帮助我激发孩子的潜能，让他们在学习和生活中都充满创造力？我希望这本书不只是理论的堆砌，更能提供一些实际的育儿技巧和方法，让我能够切实地运用到日常生活中，成为一个更懂孩子的父母。
评分这本书的名字《儿童教育心理学》让我感觉它一定非常有料，很有深度。作为一个家长，我深知自己在这条道路上还有很多不足，尤其是在面对孩子成长过程中出现的各种心理现象时，常常感到力不从心。我希望这本书能像一位经验丰富的老师，细致地分析儿童心理发展的各个阶段，从婴幼儿时期的懵懂无知，到学龄期的好奇探索，再到青春期的叛逆挣扎，都能给予我详尽的解读。我特别想了解，为什么有些孩子天生就比较敏感，容易受到外界环境的影响？又或者，为什么有些孩子在社交方面会遇到困难？这本书能否提供一些具体的案例分析，让我能够对号入座，找到适合我家孩子的方法？我还在思考，如何才能在不扼杀孩子天性的前提下，引导他们形成良好的学习习惯和生活习惯？这其中的平衡之道，我希望能在这本书中找到答案。我更期待的是，这本书能够给我带来一些具体的、可操作的建议，而不是空泛的理论。比如，当孩子因为考试成绩不理想而沮丧时，我应该如何安慰和鼓励他们？当孩子沉迷于电子游戏时，我应该如何引导他们合理安排时间？这些都是我迫切需要解决的问题。这本书的出现，让我看到了希望，我相信它会成为我育儿过程中不可或缺的宝贵资源。
评分这本书的封面设计就足够吸引人，那种柔和的色彩搭配，加上一个充满童趣的插画，让人一看就觉得内容会非常实用，而且不会枯燥。我一直觉得，教育孩子不仅仅是传授知识，更重要的是理解他们内心深处的需求和成长规律。《儿童教育心理学》这本书，虽然我还没有真正开始阅读，但从它的装帧和排版就能感受到作者的用心。我期待它能为我打开一扇新的大门，让我更深入地了解我的孩子，理解他们为什么会有那些奇奇怪怪的想法，为什么会在某些事情上表现得那么执拗。我希望这本书能给我提供一些科学的方法，帮助我更好地引导孩子，培养他们积极健康的心态。现在市面上的育儿书籍琳琅满目，选择一本真正有价值的书不容易。但我相信，这本书的专业性和前沿性，一定能给我在教育孩子这条漫长的道路上提供坚实的理论基础和实践指导。我特别期待书中关于儿童情绪管理的部分，因为我的孩子最近总是容易因为一些小事发脾气，我希望能找到有效的方法来帮助他梳理和表达自己的情绪，而不是一味地压抑或者爆发。另外，关于学习兴趣的培养，这也是我一直思考的问题。如何让孩子真正爱上学习，而不是为了完成任务而学习，这本书会给我带来启发吗？我对这本书充满了期待，希望它能成为我育儿路上的得力助手。
评分这本书的书名《儿童教育心理学》就让我眼前一亮，仿佛看到了通往理解孩子内心世界的一扇窗户。我一直深信，教育不仅仅是知识的传递，更重要的是对孩子心灵的呵护与引导。我希望这本书能够深入浅出地剖析儿童心理发展的规律，让我能够更科学、更理性地看待孩子的成长。例如，当孩子出现逆反心理时，这本书能否提供一些心理学上的解释，并给出有效的沟通和引导策略？我特别好奇的是，书中会不会涉及儿童的认知发展，比如他们是如何理解世界的，又是如何形成自己的价值观的？这对我来说非常重要，因为我想了解孩子是如何一步步形成自己独立思考的能力的。另外，我也非常关注书中关于儿童情绪管理的部分。我的孩子有时候会因为一点小事就情绪失控，我常常感到束手无策。这本书能否教我一些方法，帮助孩子学会识别、表达和调节自己的情绪？我期待的是，这本书能够为我提供一些切实可行、操作性强的育儿建议，让我能够更好地陪伴孩子成长，成为他们人生道路上的良师益友。我希望通过这本书，我能更深入地理解孩子的内心世界，用更成熟、更智慧的方式去教育他们。
评分《儿童教育心理学》——这个书名在我眼中，代表着科学的严谨和教育的温度。我一直觉得，要真正教育好一个孩子，光靠经验和感觉是不够的，还需要有专业的理论支撑。我希望这本书能够带我走进儿童的内心世界，让我能够更清晰地看到他们是如何思考、如何感受、如何成长的。比如，我的孩子最近在社交方面似乎有些退缩，我不知道是他的性格原因，还是我没有给予他足够的引导？这本书是否能从心理学的角度，给我一些专业的分析和建议？我尤其期待书中关于儿童的专注力培养和情绪疏导的内容。我知道，这两个方面对于孩子未来的学习和生活都至关重要，我希望能够从中学习到有效的策略。此外，我也对书中关于儿童的合作精神和解决冲突能力的培养部分充满了期待。我希望我的孩子能够学会与他人友好相处，并且能够独立地解决遇到的问题。这本书的出现，让我看到了成为一个更懂孩子、更科学育儿的希望。
评分这本书的书名《儿童教育心理学》，就像一把钥匙，在我看来，它能开启我通往理解孩子内心世界的大门。我一直深信，每一位家长都应该具备一定的心理学知识，才能更好地引导孩子健康成长。我希望这本书能够为我提供关于儿童心理发展的全面解析，让我能够了解不同年龄段孩子的生理和心理特点。例如，我的孩子在和同龄人玩耍时，有时候会表现出一些我无法理解的竞争行为，我希望这本书能够为我解释其中的心理原因，并提供一些恰当的引导方式。我特别关注书中关于儿童的自我概念和自信心培养的内容。我希望我的孩子能够拥有积极的自我评价，并且在面对困难时能够保持自信。此外，我也对书中关于儿童的阅读习惯和学习策略的培养方法非常感兴趣。我希望能够帮助我的孩子养成良好的学习习惯，并且激发他们对知识的渴望。这本书的出现，让我对接下来的育儿之路充满了信心，我相信它会成为我不可多得的育儿指南。
评分《儿童教育心理学》这个书名，让我立刻联想到科学、理性、深入。我一直在寻找一本能够帮助我更深入理解孩子内心世界的书籍，而这本书的名字，恰恰满足了我的期待。我希望它能够为我揭示儿童心理发展的规律，让我明白孩子每一个阶段的独特之处，以及他们行为背后隐藏的心理动因。例如，我的孩子在玩耍时，经常会表现出一些令人费解的行为，我希望这本书能从儿童心理学的角度，为我提供一些解释，让我不再感到困惑。我尤其期待书中关于儿童情商培养的部分，因为我深知情商在孩子未来发展中的重要性。如何帮助孩子学会识别、理解和管理自己的情绪，并且能够同理他人的情感，这些都是我非常想学习的内容。此外，我对书中关于儿童游戏和想象力发展的论述也充满兴趣。我相信游戏是孩子学习和探索世界的重要途径，我希望能从中找到激发孩子创造力和想象力的方法。我希望这本书不仅能提供理论知识，更能给出一些实用的操作指南，让我能够将所学应用于实践，成为一个更懂孩子、更会教育的家长。
评分看了这本书，就觉得自己也还是个儿童。儿童的心理问题主要是自卑和追求优越感，其实成人的世界也一样。所以把孩子看成自己，你或许才能教育孩子。
评分虽然写的儿童教育心理学，但是！这本书真的是非常适合所有人看！因为我们都可以从各个案例中明白和了解自己今天为什么会这样!明白之后会淡然很多，理解很多，知道要如何做才能更好！强烈推荐！！！
评分有用。
评分太好看了 段段有金句 完全对照自己的人生
评分不是很全面，“问题儿童”的类型不是，很多疑惑得不到解答。
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