具体描述
作者简介
阿尔弗雷德阿德勒（Alfred Adler，1870－1937年），奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系，其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。
目录信息
读后感
这本书虽然是很纯理论的书，但不知何故，这本书有某种令人向内探寻的力量，这两天在看这本书时，也想起自己的童年时光，那些原来我也有着很难过很委屈的童年，现在回想童年的自己，只是会莫名想哭。你知道，曾经和你一起玩着幼稚游戏的小孩儿有一天他也同样地运用不正确的方式...
评分 评分 评分育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...
评分育儿所需的付出和慎重，堪比世间任何一项工作。 你给予ta什么，ta就可能成为什么。赋予孩子生命、养育ta、引导ta这一系列的过程让人战战兢兢，如履薄冰，感觉稍不留神，就走上了歧路。 而阿德勒的个体心理学，则从个体的视角阐明了，每个个体的行为背后，都有特定的原因，或是...
用户评价
花费三年，辗转于北京和连云港的马桶以及蹲坑上的手机，终于看完，感觉心理学真是又基础又终极。可惜没有记录关键内容和教育方法，真正到要履行儿童教育职业的时候再系统学习。孩子是无辜纯洁的，非专业的教育和欲望才是原罪。
评分三大重点：1.儿童人格发展具有统一性2.人天然具有追求优越感和自卑感，两者在某种程度上具有一致性3家庭地位和外部环境对儿童成长具有重要影响。
评分一直放在“在读”是因为读过一遍后又决定再看一遍并整理笔记，然后书，就被同事借走了，2020年准备高效看书，清理掉这部分一直放在“在读”的书，少一些牵挂。
评分回照自己及教育女儿方面来看，觉得自己问题多多。
评分阿德勒的著作，都值得一看！~
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