本書原名《復興高級中學教科書本國史》，是史學大傢呂思勉先生為高中學生撰寫的一部中國通史。在這部作品裏，呂先生對中國自上古時代到上世紀三十年代的政治、地理、社會與文化等作瞭全麵、簡明的敘述與梳理，文字平實，條理清晰，見解獨到，即便在今天看來，也不失為一部上佳的中國通史讀物。
【編輯推薦】
1，暢銷名作，精校精編：這是迄今所知民國時期最暢銷的中國通史，上下冊纍計重印190多次！中華書局編輯部在尊重作品原貌的基礎上精心編校，推齣皮麵精裝珍藏版！
2，大傢風範，見識卓著：呂思勉先生是公認研讀文獻最多的學者，數遍通讀“二十四史”。呂先生是真正的史學大師，他的作品通貫性強，融曆史敘述與個人創見於一體——顧頡剛贊他開創中國通史寫作新紀元，錢穆喜歡聽他的課，餘英時讀他的書長大，李敖佩服他頭腦新，易中天《品三國》頻引用。
3，精選彩圖，圖文並茂：全書收錄彩色曆史圖片25幅，幫助讀者領悟曆史的意義與痕跡。
【名傢評論】
編著中國通史的人，最易犯的毛病，是條例史實，缺乏見解，極為枯燥。及呂思勉先生齣，有鑒於此，乃以豐富的史識與流暢的筆調來寫通史，方為通史寫作開一個新的紀元。
——顧頡剛
呂思勉的通史很實在。關於陳垣和呂思勉兩位大傢，我是讀他們的著作長大的，受益之多，不在任何前輩(如陳寅恪)之下。
——餘英時
論方麵廣闊，述作宏富，且能深入為文者，我常推重呂思勉誠之先生、陳垣援庵先生、陳寅恪先生與錢穆賓四先生為前輩史學四大傢。
——嚴耕望
呂思勉、錢穆、黃現璠先生的通史類著作，比較簡約精要，且鮮有政治烙印。
——章立凡
高度的概括，結閤具體的分析，是呂先生撰述通史的一個特點。而與此特點結閤在一起的，則是深刻的史識。
——程念祺
在呂思勉先生的筆下，充滿瞭曆史的冷靜，文化的關懷和對人類殷殷的期望。
——褚新蘭
具體描述
讀後感
请对比两张照片。石虎是石勒的从子还是从孙？书中的图表和文本不一致。 同时，书里说冉闵是石虎的养子。然而其他资料都显示是养孙。 错误不止我列出的图中所显示的两处。 还有，第11页，“冀州析为幽，冀，苏三州”。苏？你逗我？不是并？ 这究竟是什么神仙书啊？都不动脑子吗...
評分第一编 绪论 第一章 历史的定义和价值 历史是怎样一种学问？究竟有什么用处？ 从前的人，常说历史是“前车之鉴”，以为“不知来，视诸往”。前人所做的事情而得，我可奉以为法；所做的事情而失，我可引以为戒。这话粗听似乎有理，细想却就不然。世界是进化的，后来的事情，决...
評分浅浅读罢这本吕思勉先生力作，心里是有许多感触的。本来选择读此书，一是为再全面了解国史，二是学习大师的治学方法与思路，三是思考史评。因而产生一些看法，就作此文记录之。 诚之先生确为大家，这从他史料博厚、见微知著的治学特点是可以领会到的。中国史料庞杂，而作者在很...
評分浅浅读罢这本吕思勉先生力作，心里是有许多感触的。本来选择读此书，一是为再全面了解国史，二是学习大师的治学方法与思路，三是思考史评。因而产生一些看法，就作此文记录之。 诚之先生确为大家，这从他史料博厚、见微知著的治学特点是可以领会到的。中国史料庞杂，而作者在很...
評分编辑千万条，了解第一条。 设计不规范，作者泪两行。 该书绝对是一本好书，但是编者确实是太敷衍了！为了卖书，给它改了个及其烂俗的名字不说。竟然还将第一章第二段中，吕思勉所不赞成的观点直接引做书皮简介。 实在是让人怀疑编者是不是根本没有读过该书，只是随便从书中选择...
用戶評價
除瞭現代史，寫的瑣碎囉嗦，前麵大部分寫的都很好，言簡意賅。
评分紙背的溫度
评分原名《復興高級中學教科書本國史》，上古社的《白話本國史》。敘述簡略，卻事無巨細都有淵源可循，疆域、製度、文化等等無一不備。編排和敘述很有舊式教材的風格。也處處貫徹孫中山先生平均地權、民族主義的思想。
评分還好吧 一股民國風，有時間還會在讀一次
评分讀完之後總感覺少點什麼，不夠盡興……這是一本民國時期高中生的教材，內容淺顯易懂，且較為豐富。座作為中國人，最基本的曆史常識在本書中皆可找尋到，若要酣暢淋灕的沉醉於曆史中，僅此書遠遠不夠……
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