具体描述
《毓老师说孙子兵法》系一代大儒爱新觉罗·毓鋆几十年来在台讲授《孙子兵法》的集大成之作。
《毓老师说孙子兵法》重在告诉读者要懂得变局，知晓为人处世之道；要有智慧，遇事要以智取；更强调，凡事要留余地，得势时不可以赶尽杀绝。
《毓老师说孙子兵法》告诉我们，《孙子兵法》最终的目的是使人类和平，天下一家，所有人类都同一尊贵，应同等对待！如能用此一眼光读《孙子》，相信人人皆可用智慧，为自己也为家人谋得一幸福的人生。如果社会因为智者多了，大家遇事能以智取，不作无谓之争，和睦相处，社会、国家也就日趋于安宁。大家共存共荣，互不侵害，最终才能达成天下一家的理想。
作者简介
爱新觉罗·毓鋆（1906-2011） 清朝礼亲王代善裔孙，外界都敬称他为“毓老”而不名。毓老自幼受宫廷教育，末代皇帝溥仪伴读。师从陈宝琛、罗振玉、柯劭、王国维、康有为、梁启超、陈寅恪等国学大家，习经史子集之学。1947年被蒋介石监管至台湾，在台湾宣扬中华文化六十余年，述而不作，不喜浮世之名，不接受媒体采访，本《易经》以为体，而据《春秋》公羊学以为用，及门第子有上万人之多，遍及海内外与各行业。毓老一生倡经世致用之学并注重对时势之分析，为四书五经、诸子百家注入了真实的生命和生机。2011年3月20日于台北市家中辞世，享寿一百零六岁。
目录信息
一代兵圣孙武
壹始计第一
贰作战第二
叁谋攻第三
肆军形第四
伍兵势第五
陆虚实第六
柒军争第七
捌九变第八
玖行军第九
拾地形第十
拾壹九地第十一
拾贰火攻第十二
拾叁用间第十三
后记
· · · · · · (收起)
读后感
1.一代国学宗师、大隐儒士爱新觉罗·毓鋆沉潜台湾六十余年,书院讲授传统经典精华之作. 2.爱新觉罗·毓鋆,清朝礼亲王代善裔孙,末代皇帝溥仪伴读,跨世纪最后一位经学宗师,师从陈宝琛、王国维、柯劭忞、康有为、梁启超、陈寅恪等国学大家,学生有刘君祖、蒋勋、江丙坤、江宜桦、林...
评分圣与贤，可训至。听闻尹老师讲课已如醍醐灌顶，更遑论太老师之智慧。愿闻言知进，致善。太有价值的一本书了，读经必备，做有智慧的国学爱好者。毓老的评注言简意赅，韵味无穷.爱智典藏国学馆，致力于推出更有利于阅读的国学经典，读经必备！国学必读！
评分圣与贤，可训至。听闻尹老师讲课已如醍醐灌顶，更遑论太老师之智慧。愿闻言知进，致善。太有价值的一本书了，读经必备，做有智慧的国学爱好者。毓老的评注言简意赅，韵味无穷.爱智典藏国学馆，致力于推出更有利于阅读的国学经典，读经必备！国学必读！
评分爱新觉罗·毓鋆（1906-2011） 清朝礼亲王代善裔孙,外界都敬称他为“毓老”而不名.毓老自幼受宫廷教育,末代皇帝溥仪伴读.师从陈宝琛、罗振玉、柯劭、王国维、康有为、梁启超、陈寅恪等国学大家,习经史子集之学.1947年被蒋介石监管至台湾,在台湾宣扬中华文化六十余年,述而不作,不...
评分1.节选自《做战篇第二》 夫钝兵挫锐、屈力殚货,则诸侯乘其弊而起,虽有智者,不能善其后矣. 钝,因持久而钝也；挫,因持久而挫也.不知兵者,以此已钝已挫之兵攻人,鲜有不致力屈者.力屈,犹云大败也. 兵法中第一要义即“智”.日本武士道用一个“仇”字训练,太偏激,误解中...
用户评价
读毓老师的书，就像有个长者在你身边时时刻刻耳提面命，告诉你：来不及了，要好好培养自己，要自试，要练胆量，要识人知人，不要懒，要恒，一勤天下无难事，要锻炼自己的智慧……
评分需要好好悟的大智慧，受教了。
评分总结几句话吧。1，世路难行钱为马。2，要多读书，读书会用。3，你读孙子，别人也读孙子，看谁更像孙子。4，要教育好自己的孩子。5，非大胆不足以任天下事，非心细不足以处天下事。
评分狗屁，伪学
评分很有啟發。
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