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章太炎（1869－1936）
原名学乘，后改名炳麟，字枚叔，因仰慕顾炎武之为人，更名绛，号太炎，世称“太炎先生”。浙江余杭人。清末民初思想家、史学家、经学家、中医文献学家、民族主义革命者。
太炎先生的研究，涉及小学、历史、哲学、政治等诸多领域，著述等身。其主要著作有《訄书》《新方言》《文始》《春秋左传读》《国故论衡》《国学概论》《齐物论释》《小学答问》《儒术新论》《订孔》《膏兰室札记》《驳箴膏肓评》《砭后证》《章太炎先生论伤寒》等，多数收录在《章氏丛书》《章氏丛书续编》及《章氏丛书三编》中。
他一生讲学不辍，高足名徒遍布天下，如鲁迅、周作人、黄侃、汪东、朱希祖、钱玄同、沈兼士、马裕藻、吴承仕、朱季海、许寿裳等学界名流皆出自其门庭。他的讲学对中国国学的发展和国学研究及传播队伍的壮大产生了深远的影响。
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《国学概论》编辑推荐：1.太炎先生的研究，涉及小学、历史、哲学、政治等诸多领域，著述等身。他一生讲学不辍，高足名徒遍布天下，如鲁迅、周作人、黄侃、汪东、朱希祖、钱玄同、沈兼士、马裕藻、吴承仕、朱季海、许寿裳等学界名流皆出自其门庭。他对中国国学的发展和国学研究及传播队伍的壮大产生了深远的影响，是无可争议的国学大师。
2.本书收录了太炎先生有关国学的许多论述，选入了非常有代表性的国学演讲录。内容全面，是国学入门与学习研究的首选读物。
具体描述
读后感
老先生几句点拨可所谓举重若轻，需要细细思量，慢慢咀嚼。 对现代一般读者来说，半文半白，对有些阅读力差的的确是有点吃力。也好，至少当做修身养性吧。多了解传统也是一种责任
评分很小的册子，细读了开篇曹聚仁的《小识》和第一章概论；浏览了之后的篇章与结论。收获如下： 一、《小识》列出了四个为何学习国学的理由：1.国学对中国人的思维、行动有着密切的因果关系，有必要明白什么是精华，什么是遗腐。2.避免当权、当政者利用“国学”来愚弄、奴役平头...
评分《国故论衡》为章太炎重要的国学著作，分小学、文学、诸子学三卷，系统论述文字音韵学、文学、文献学、周秦诸子学、经学及佛道之学等。在中国现代学术发展史上，章太炎的学术研究是不可绕过的一环，他的特色为：“不满足于对具体学者、著述或思潮的考辨，而是‘全史在胸’，借...
评分比较快的浏览完，觉得这书大概是说国学分为什么，历代学人说了什么，彼此关系跟太炎的看法。我觉得整体还是教人如何去学，所以论而非论，籍此曹聚仁欢喜章生此文，还强调“承受”和“批评”，邵力子是另一派风气，他心里是有自己的看法的。 1.形式与内容 即所谓诸...
评分章太炎《国学概论》读书报告 余近日选修文新学院美学课程。该课老师将其授课重点放诸西方美学。余课外参阅宗白华先生之《中国美学史论集》，发现中西方美学的巨大差异，进而恍惚于中西方文化及文明差异之鸿沟，惶惶不得所终。遂欲归其本源，欲探国学之究竟，以浇心中之块垒。...
用户评价
讲的还是蛮好的
评分完全读不懂。从未读过一脸懵逼的概论，就算是量子力学概论也不会如此艰难。有种五岁婴儿强读文言文的感觉。尽管如此，有些地方还是不认可章的观点。比如甲骨文，他觉得只是占卜符号算不得文字…都不懂最大的原因可能是文言文的关系，又旁征博引弄到一团乱麻。。
评分治国学者的入门必读书。太炎先生认为，欲治国学，先明小学（文字学）。
评分又是一本牛掰的书，75页后，读之费力，75页前，津津有味。
评分完全读不懂。从未读过一脸懵逼的概论，就算是量子力学概论也不会如此艰难。有种五岁婴儿强读文言文的感觉。尽管如此，有些地方还是不认可章的观点。比如甲骨文，他觉得只是占卜符号算不得文字…都不懂最大的原因可能是文言文的关系，又旁征博引弄到一团乱麻。。
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