《名家通识讲座书系》总序
序
第一讲 心理学的性质
一 日常生活中说到的心理学
二 独具特色的心理学
三 心理学的目标
四 心理学的方法
五 心理学的观点
〖重大研究〗史上首次心理学实验/冯特1879
第二讲 心理的生物基础
一 神经系统
二 脑的三大机能系统
〖重大研究〗裂脑人/斯佩里1968
三 脑机制研究
〖重大研究〗脑变化/罗兹维格1972
四 内分泌系统
五 遗传对行为的影响
〖重大研究〗分养双生子/鲍查德1990
第三讲 心理的环境基础
一 物理环境
二 文化传统
〖重大研究〗个人与集体/川迪斯1988
三 拷贝世界
四 社会情境
〖重大研究〗斯坦福监狱实验/汉涅和津巴多1977
〖重大研究〗从众/阿希1955
〖重大研究〗服从/米尔格拉姆1963
五 大众氛围
第四讲 毕生心理发展
一 婴幼儿期
〖重大研究〗视崖/吉布森和沃克1960
二 儿童期
〖重大研究〗道德推理/科尔伯格1963
三 青少年期
四 成人期
〖重大研究〗"历史终结"错觉/吉尔伯特2013
五 面对死亡
〖重大研究〗人生八阶段/埃里克森1950
第五讲 意识状态
一 神秘的意识
二 注意
三 睡眠与梦
〖重大研究〗释梦/弗洛伊德1900
四 催眠
〖重大研究〗催眠/希尔加德1968
五 幻觉
第六讲 感觉与知觉
一 从感觉开始
二 知觉的特征
〖重大研究〗知觉能力/特恩布鲁1961
〖重大研究〗大小恒常性/荆其诚1963
三 物体知觉
〖重大研究〗Φ现象/韦特海默1910
〖重大研究〗大范围首先/陈霖1982
四 社会知觉
五 错觉
第七讲 学习与记忆
一 经典条件反射
〖重大研究〗条件反射/巴甫洛夫1927
二 操作条件反射
三 观察学习
〖重大研究〗"芭比娃娃"/班杜拉1961
四 记忆系统
〖重大研究〗保持曲线/艾宾浩斯1885
〖重大研究〗汉字内隐记忆/艾宾浩斯1885
五 遗忘
第八讲 思维与创造
一 概念形成
二 推理
三 决策
四 问题解决
〖重大研究〗通用问题解决者/纽厄尔和西蒙1972
五 创造思维
第九讲 言语与交往
一 言语交流
〖重大研究〗转换生成语法/乔姆斯基1957
二 非言语交流
三 社会归因
〖重大研究〗归因/海德1958
四 人际沟通与吸引
五 喜欢与爱
〖重大研究〗爱/哈洛1958
第十讲 动机、情绪与意志
一 原发性动机
二 习得性动机
〖重大研究〗需要层次/马斯洛1943
三 情绪体验与表情
四 意志控制与失控
〖重大研究〗期望效应/罗森塔尔1966
〖重大研究〗横渡大西洋/林德曼1956
五 价值观
第十一讲 智力与智力测验
一 智力界说
二、智力测验
〖重大研究〗智力测验/比内1905
三 智力结构
〖重大研究〗三棱智力结构模型/林崇德1983
四 智力发展
〖重大研究〗出生顺序与智力发展/桑斯和马库斯1975
五 智能特殊者
第十二讲 人格与人格评估
一 人格界说
二 气质类型
三 人格特质
〖重大研究〗特质/奥尔波特1937
〖重大研究〗"大七"/王登峰1995
四 人格形成
五 人格评估
〖重大研究〗墨渍测验/罗夏1921
〖重大研究〗主题统觉测验/默里1935
第十三讲 心理健康与社会和谐
一 心理健康的特征
二 压力与应对
〖重大研究〗社会再适应评定量表/霍尔姆斯和瑞赫1967
三 危机与干预
四 人格与健康
〖重大研究〗A型人格/弗里德曼和罗森曼1959
五 自我和谐与社会和谐
第十四讲 心理异常与心理治疗
一 心理异常的界定
二 心理异常种种
三 心理异常的对待
四 心理疗法
〖重大研究〗疗法选择/史密斯和格拉斯1977
五 疗效
〖重大研究〗真的有效吗？/艾森克1952
第十五讲 时间、金钱与幸福
一 时间人格
二 时间与幸福
三 金钱与幸福
〖重大研究〗幸福密码/哈佛1937
四 时间、金钱启动与幸福
〖重大研究〗时间定价/德沃2007
五 健全人格与幸福进取者
〖重大研究〗“四自”/黄希庭1996
参考文献
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