《希臘人:曆史、文化和社會(第二版)》是西方學術界齣版的比較受歡迎的一種教科書。該書敘述瞭自史前到公元前30年希臘的曆史,並用瞭較多篇幅講述瞭在這段時間內,希臘的文化和社會狀況,不僅將希臘曆史局限為世界曆史中的某一時期,更是把希臘文明作為古代地中海文明的一個組成部分來考察。涉及的內容包括希臘的地理情況、政治發展、經濟情況、氣候、人口狀況、社會情形、宗教、文化生活、重要人物等。
本书认为,希腊社会的一个突出特点是:希腊人“拒绝相信神灵会给予任何个人或精英神圣的统治权”,亦即,“神灵没有派遣神圣的国王到大地上来指导人们该怎样做”,人力是通向真理的唯一途径。这就带来了一个希腊思想家努力要应对的难题,也就是所谓的希腊问题:“我们怎样才能...
評分本书认为,希腊社会的一个突出特点是:希腊人“拒绝相信神灵会给予任何个人或精英神圣的统治权”,亦即,“神灵没有派遣神圣的国王到大地上来指导人们该怎样做”,人力是通向真理的唯一途径。这就带来了一个希腊思想家努力要应对的难题,也就是所谓的希腊问题:“我们怎样才能...
評分本书认为,希腊社会的一个突出特点是:希腊人“拒绝相信神灵会给予任何个人或精英神圣的统治权”,亦即,“神灵没有派遣神圣的国王到大地上来指导人们该怎样做”,人力是通向真理的唯一途径。这就带来了一个希腊思想家努力要应对的难题,也就是所谓的希腊问题:“我们怎样才能...
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評分本书认为,希腊社会的一个突出特点是:希腊人“拒绝相信神灵会给予任何个人或精英神圣的统治权”,亦即,“神灵没有派遣神圣的国王到大地上来指导人们该怎样做”,人力是通向真理的唯一途径。这就带来了一个希腊思想家努力要应对的难题,也就是所谓的希腊问题:“我们怎样才能...
偉大的文明。 古希羅課程必讀。
评分涉及除軍事/政治/政製史外的諸種“曆史”麵影,而考古、銘文為之補正。Handy intro to the Greek world.
评分其實是一本教科書,優點是比較全麵且每章有詳實的延伸閱讀書單。
评分偉大的文明。 古希羅課程必讀。
评分孩子自帶小宇宙,生命力和影響力都巨大。2-6歲她喜歡海洋動物,老母親跟著也成瞭半個海洋生物“磚傢”;7歲、8歲,她由希臘神話迷上瞭古希臘,我感覺這兩年自己又讀瞭個古希臘研究的本科…… 這不,這本七百多頁的專業書竟然可以看得津津有味,差點忘瞭俺原本是個學醫的人er。????
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