具体描述
《美国学生世界历史(套装上下册)(英汉双语版)》让孩子知道一些他们来到这世界之前就已经发生的事情；带孩子走出以自我为中心、封闭在家的生活，这种生活显得过于重要，因为太贴近，就成为孩子们眼中的一切，使他们看不到外面的世界；开阔孩子的眼界，拓宽他们的视野，将过去时代的历史画面展现在他们面前；让他们熟悉历史上一些重大事件和伟人的名字，并把这些事和人在时间和空间上确定下来，作为将来系统学习的基础；向孩子提供一份历史编年档案，并附有要览，这样他们今后学习历史就可以参照这份档案。
海报：
作者简介
维吉尔•M•希利尔（Virgil Mores Hillyer，1875-1931），1875年出生于美国马萨诸塞州韦茅斯，他在华盛顿特区的“国会山”度过其童年，毕业于美国哈佛大学。他是美国著名教育家、卡尔佛特学校首任校长、美国家庭学校（HOMESCHOOL）课程体系创建者。
作为一位教育革新者，希利尔在美国国内和国际上获得了广泛声誉和影响力。他从事教育工作的同时，亲自为孩子们编写教材，在课堂上试讲并修订，受到学校和学生们的赞誉，不少教材至今仍被学校使用。如《美国学生世界地理》、《美国学生世界历史》、《美国学生艺术史》等。他一直探索家庭学校教育理念并设计其课程体系，写作了一本家庭学校教育手册——《在家教出好孩子》，成为父母教育孩子的指南。
目录信息
02 People Who Lived in Caves穴居人
03 Fire! Fire!! Fire!!!火！火！火！
04 From an Airplane从飞机上往下看
05 Real History Begins真正的历史从此开始
06 The Puzzle Writers in Egypt埃及之谜的作者
07 The Tomb Builders建造陵墓的人
08 A Rich Land Where There Was No Money没有钱的富饶之地
09 The Jews Search For a Home寻找家园的犹太人
10 Fairy—Tale Gods神话故事中的众神
11 A Fairy—Tale War神话故事中的战争
12 The Kings of the Jews犹太国王
13 The People Who Made Our ABC's发明字母ABC的人
14 Hard as Nails像铁钉一样坚硬
15 The Crown of Leaves桂冠
16 A Bad Beginning邪恶的开端
17 Kings with Corkscrew Curls长着螺旋形卷发的国王们
18 A City of Wonders and Wickedness奇迹和邪恶并存的城市
19 A Surprise Party遭到突袭的宴会
20 The Other Side ofthe World： India世界的另一边：印度
21 All the Way Around the World in China中国人的世界
22 Rich Man， Poor Man雅典的富人和穷人
23 Rome Kicks Out Her Kings罗马人撵走了国王
24 Greece vs. Persia希腊对波斯
25 Fighting Mad战争狂
26 One Against a Thousand以一挡千
27 The Golden Age黄金时代
28 When Greek Meets Greek当希腊人遇上希腊人
29 Wise Men and Otherwise智者和愚人
30 A Boy King少年国王
31 Picking a Fight寻衅斗殴
32 The Boot Kicks and Stamps靴子的反击和践踏
33 The New Champion of the World新的世界冠军
34 The Noblest Roman of Them All罗马人中的最高贵者
35 An Emperor Who Was Made a God被看做神明的皇帝
36 "Thine is the Kingdom， the Power， and the Glory"“国度、权柄、荣耀，全是你的”
37 Blood and Thunder血和雷
38 A Good Emperor and a Bad Son好皇帝和他的坏儿子
39 I_H__S____v______靠
40 Barbarian Invaders野蛮的入侵者
41 Barbarians Meet the Champions of the World野蛮人遭遇世界霸主
42 New Places—New Heroes新地方，新英雄
43 Being Good为 善
44 A Christian Kingdom in Africa非洲的一个基督教王国
45 Muhammad and the Early Years of Islam穆罕默德和初期的伊斯兰教
46 Arabian Days阿拉伯时代
47 Two Empires， Two Emperors两个帝国，两个皇帝
48 Getting a Start启 动
49 The End of the World世界末日
50 Real Castles真正的城堡
51 Knights and Days of Chivalry骑士和骑士制度时期
52 A Pirate's Great Grandson海盗有个了不起的孙子
53 A Great Adventure一次伟大的历险
54 Tick—Tack—Toe； Three Kings in a Row画“连城”游戏，三个国王成一行
55 Three Kingdoms in West Africa西非三个王国
56 Bibles Made of Stone and Glass石头和玻璃制作的《圣经》
57 John， Whom Nobody Loved没人喜欢的约翰
58 A Great Story Teller一位了不起的讲故事的人
59 A Magic Needle and A Magic Powder“魔针”和“魔粉”
60 Thelon Gest Wart Hate Verwas历史上时间最长的战争
61 Print and Powder印刷术和火药——新旧时代的交替
62 A Sailor Who Found a New World一个发现“新”大陆的水手
63 Fortune Hunters寻找财富的探险家
64 The Search for Gold and Adventure寻金和探险
65 Along the Coast of East Africa沿着东非海岸
66 Rebirth再生
67 Christians Quarrel基督徒的争吵
68 Queen Elizabeth伊丽莎白女王
69 The Age of Elizabeth伊丽莎白时代
70 James the Servant仆人詹姆斯
71 A King Who Lost His Head掉了脑袋的国王
72 Red Cap and Red Heels红帽子和红鞋跟
73 A Self—Made Man靠自己奋斗成功的人
74 A Prince Who Ran Away逃跑的王子
75 America Gets Rid of Her King美国摆脱了国王
76 Upside Down天翻地覆
77 A Little Giant矮小的巨人
78 Latin America and the Caribbean Islands拉丁美洲和加勒比海群岛
79 From Pan and His Pipes to the Phonograph从森林之神的排箫到留声机
80 The Daily Papers of 1854—1865 1854—1865年的日报
81 Three New Postage Stamps三张新邮票
82 The Age of Miracles产生奇迹的时代
83 A Different Kind of Revolution另一种革命
84 A World at War陷入战争的世界
85 A Short Twenty Years短短二十年
86 Modern Barbarians现代“野蛮人”
87 Fighting the Dictators对抗独裁者
88 A New Spirit in the World世界新精神
89 Yesterday， Today， and Tomorrow昨天、今天、明天
· · · · · · (收起)
读后感
想把历史讲给你听 历史是一个人要从小读到老的东西，所谓“以史为镜，可以知得失”，历史中汲取的教训足够我们受益终生。但是小小的活泼好动的孩子，怎样才能让他接受历史、理解历史，甚至或多或少的明白那些大人都说不清楚的道理。 关于帝国兴亡这样复杂的命题，他这样告诉孩...
评分忘了是在哪本书里看到的了，大概是说清末的时候派大臣去西洋当使节，朝内官员都不愿意去，认为那是“蛮夷之地”，言语之间充满自信；也还记得韩寒的电影《后会无期》中的台词：你连世界都没观过，哪来的世界观？ 很惭愧，《希利尔讲世界史》是我完整地读过的第一本世界史，这是...
评分给孩子看的历史书，一定要是有趣的，尤其是世界史，对于中国的孩子来说，世界的历史远比中国的历史更难记，那些冗长的姓名、那么繁琐的事件背景、错综复杂的人物关系，如果能在很短的时间里快速的理清，可不是一件容易的事。而我们想开阔孩子的世界观，让他们阅读到明了的世界...
评分作为给孩子的历史书，作者的方法和原则值得借鉴： 1. 为什么要学习世界史：让孩子知古鉴今，开拓眼界，为今后的系统学习打基础。（美国是在一战之后才开始重视世界史教育的） 2. 全景式的介绍，细节可以留待今后补充。 3. 时间、地点、人物、原因——有逻辑的叙事方式，必要的...
评分真的很喜欢这一本书。因为实在是太容易读了！特别是前半部分对于欧洲历史的描述（中世界之前），填补了我多年空白，把碎片的知识联系了起来。 稍微有一点瑕疵的是，作者有意无意得透露了自己信仰的价值观。（不是很明显，但是感受到还是会有一点不客观。）不过了解一下美国人...
用户评价
简单，有趣。毕竟是儿童读物，内容有所取舍，不过都没什么问题，最最重要的是不说教，不洗脑，
评分一本像鱼骨头一样的书，适合学生搭建大框架。但是作者显然是带着自己观点和立场的，中二又粗糙。我本着从头吐槽到尾的精神读完了，通过搜索支撑我吐槽点的论据，而获得了很多延伸知识。
评分很偶然的机会发现这本书，有些好奇美国人怎么给孩子们讲世界历史 一打开就没有再放下。 从旧石器时代讲到二战结束，主要的的历史脉络加孩子们喜欢的故事。全书贯穿着和平自由平等人权的普世价值观，被扣掉的一分是作者把自己宗教情感情感带到书里。由于是给孩子看到历史书，所以用到词汇大概1000左右，简洁生动有趣，赞！ 强烈推荐给小朋友们看
评分难得读得下去英语还能学到一些历史知识，不错的体验。亚马逊1毛包月借的书，读到80%的时候到期了，我辛苦标注的笔记全！部！没！有！了！又从网上下载了一个版本把剩下的看完，再没心思重来一遍标注了。。。
评分这个好
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