具体描述
小孩子普遍具有非常大的可塑性，尤其3-12岁的孩子是行为塑造的最佳时期。家长往往在物质条件上尽可能满足孩子，吃好的用好的，选最好的学校等，怕孩子输在起跑线上。其实真正的起跑线是尽早进行行为塑造，孩子在未来才不会输！！
斯金纳曾使用行为塑造法改变了众多青少年的行为模式，震动了全世界。作者创造性地改进了行为塑造理论，采用更关注孩子感受的激励的方式，配合即可使用图表及活动，培养孩子良好的行为模式，建立孩子的自信心和进取心。
＊清晰、简单的步骤帮助家长学到用创造力的方式去塑造孩子的行为
＊个性化的方案帮助孩子培养学习、做事的自信和方法
＊深入揭示儿童的心理需求以及激励办法
＊多样性、有趣的图表、证书工具吸引不同年龄段的孩子自主构建良好行为
作者简介
医学博士，临床心理学家，哈佛大学医学院精神病系临床心理学研究员，专门从事儿童及家庭心理治疗。作为康涅狄格州儿童与青年心理协会委员会主席，荣获该协会2002年度突出贡献奖。现为耶鲁大学儿童研究中心讲师，并拥有专门的私人诊所。
目录信息
第一章 “不！我不要！”——“奖励方案”介绍/ 7
第二章 是收买还是奖励？——关键的区别/ 35
第三章 制订和实施你自己的方案/ 49
第二部分 该行动起来啦：“奖励方案”示例/ 69
第四章 “我不跟你玩儿了！”——和他人的相处之道/ 75
第五章 “你可以快一点吗？”——按计划行事/ 91
第六章 “我睡不着！”——解决睡眠问题/ 105
第七章 “今晚不洗头！”——不再为个人卫生问题烦恼/ 121
第八章 “是他先打我的！” ——和兄弟姐妹相处/ 135
第九章 “我一会儿再做！” ——做家务/ 153
第十章 “我没什么作业!” ——改善做作业问题/ 169
第三部分 你的工具箱：“奖励方案”图表及其他/ 189
第十一章 图表及活动指南/ 193
活页部分 活页图表、奖品、“合约”及其他/ 215
· · · · · · (收起)
读后感
《虎妈战歌》一书的作者蔡美儿，如今正向广大的中国家长推荐一本与“虎妈”育儿观点截然相反的书——《奖励出好孩子》。与“虎妈”的两个女儿从小学习钢琴和小提琴，接受严厉的中国式教育不同，《奖励出好孩子》一书中，作者的两个儿子从小就被排除在“好学生”之外，却依然进...
评分理念很好，特别是把“奖励孩子”和“贿赂孩子”区分开，这点非常值得学习。 至于具体的手段，可能存在一些国情和文化方面的差异，直接套用可能不行。不过，每个孩子、每个家庭本来就是不一样，就算没有文化差异，这些育儿方法也不能生搬硬套。 关键在于父母对于理念的认识和接...
评分理念很好，特别是把“奖励孩子”和“贿赂孩子”区分开，这点非常值得学习。 至于具体的手段，可能存在一些国情和文化方面的差异，直接套用可能不行。不过，每个孩子、每个家庭本来就是不一样，就算没有文化差异，这些育儿方法也不能生搬硬套。 关键在于父母对于理念的认识和接...
评分理念很好，特别是把“奖励孩子”和“贿赂孩子”区分开，这点非常值得学习。 至于具体的手段，可能存在一些国情和文化方面的差异，直接套用可能不行。不过，每个孩子、每个家庭本来就是不一样，就算没有文化差异，这些育儿方法也不能生搬硬套。 关键在于父母对于理念的认识和接...
评分理念很好，特别是把“奖励孩子”和“贿赂孩子”区分开，这点非常值得学习。 至于具体的手段，可能存在一些国情和文化方面的差异，直接套用可能不行。不过，每个孩子、每个家庭本来就是不一样，就算没有文化差异，这些育儿方法也不能生搬硬套。 关键在于父母对于理念的认识和接...
用户评价
很实用，附带奖励表格模板，实操性很强。将行为主义的理论进行了完善，较通俗易懂，问题分类全面。在对中国孩子进行教育时有些地方可能需要调整。
评分书中其实反反复复举案例在说明如何奖励孩子养成好的习惯。书中有一个很重要的观点就是区分奖励和收买。奖励是在事后冷静地提条件讲道理讨论方案，收买是在恶劣行为发生的当时就提供条件收买对方。给小孩的奖励可以很小只要他能接受就可，在提条件的时候提前把走捷径的可能去掉。【最近涉猎有点广】在奖励执行过程中拿图表分阶段细化进程。
评分实用一般
评分实用一般
评分实用一般
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