具體描述
《異類》帶我們走進瞭成功人士的世界，意外揭開一連串令人驚異的統計結果：英超聯賽大多數球員都在9月至11月齣生；比爾•蓋茨和史蒂夫•喬布斯都生於1955年；紐約很多著名律所的開創者竟都是猶太人後裔，並且其祖輩大多在紐約服裝行業謀生。為什麼會齣現這種情況？原因在於：英超球員的注冊時間是每年9月，在同齡球員中，9月齣生的人實際上比8月齣生的人幾乎大瞭一歲，一歲之差對他們的職業生涯影響巨大；1955年前後正是計算機革命時期，齣生太早，無法擁有個人電腦，而齣生太晚，計算機革命的時機又被彆人占去……因此，那些奇纔異類得感謝機遇的眷顧。另外，他們的成功還需要上輩人的文化熏陶，與文化傳承息息相關：中國人的數學優勢得益於中國人種植水稻的勤勞精神和漢字讀音的簡潔明瞭；20世紀90年代初韓國較高的飛機失事率，也是由韓國上下級之間過於嚴格的等級製度造成的。
怪纔格拉德威爾告訴我們，如果沒有機遇和文化、環境因素，即便是智商超過愛因斯坦，也隻能做一份平庸的工作。
《異類》帶領我們找到瞭成功的根源，發現瞭更深刻的成功契機，也為社會變革帶來新的啓示。
著者簡介
馬爾科姆•格拉德威爾（Malcolm Gladwell）被《快公司》譽為“21世紀的彼得•德魯剋”，曾是《華盛頓郵報》商務科學專欄作傢，目前是《紐約客》雜誌專職作傢。2005年被《時代》周刊評為全球最有影響力的100位人物之一。他的代錶作品《引爆點》、《異類》、《眨眼之間》均創造瞭書市神話。《紐約時報》更是把格拉德威爾對社會思潮的影響稱為“格拉德威爾效應”（Gladwell Effect）。
圖書目錄
“生活在這裏的人都是自然死亡，事實的確如此。”
第一部分：機遇
第1章 馬太效應
“凡是有的，還要加給他，叫他有餘；沒有的，連他所有的，也要奪過來。”——《新約•馬太福音》
第2章 10000小時法則
“到瞭漢堡，我們每天必須演足8小時”
第3章 天纔之憂（上）
“僅靠智商很難區分兩個聰明孩子。”
第4章 天纔之憂（下）
“經過長時間協商，奧本海默被判緩刑，以觀後效。”
第5章 喬•弗洛姆的三個啓示
“瑪麗收瞭我們25美分。”
第二部分：文化傳承
第6章 小鎮哈倫
“死就死得像個男人，學你哥哥！”
第7章 飛機失事的族裔理論
“機長，氣象雷達發揮瞭不小作用。”
第8章 稻田與數學
“一年忙到頭，吃穿不用愁。”
第9章 瑪麗塔之幸
“我的所有朋友都上KIPP學園。”
尾聲 故事來自牙買加
“如果女奴給主人生瞭孩子，孩子的身份就是自由民。”
· · · · · · (收起)
讀後感
在豆瓣开了一个专栏，主要写投资自我管理方面，欢迎关注：http://read.douban.com/column/93927/ 今天看了以前做的笔记，又重新快速翻看了这本书，关于富家庭与穷家庭的教育方式，让我印象尤其深。 我们成功与否很大程度上被我们出身之地，出生之时，出身时之阶层所影响。这...
評分这是一本研究如何成功的书，分析了成功的背后那些常被人忽略的因素，具体分析了这些因素是如何发挥作用的。 书分两大部分。第一部分讲机遇，说明机遇在人的成功中起到的决定性作用，这些机遇包括时代的、社会转型和家庭环境等方面。第二部分讲文化传承对人的影响，分析了不同...
評分最近连看了两本让我整个人都不好了书，其中一本就是这本《异类》，（另一本是《我在底层的生活》）。看这本书的时候我的情绪简直坐了一趟过山车，从“有点沮丧”开始、途中变成“非常沮丧”、再变成“完了完了”、最后奇迹般地变成“嘛~既然人生已经这样了、那就这样吧”——...
評分最近连看了两本让我整个人都不好了书，其中一本就是这本《异类》，（另一本是《我在底层的生活》）。看这本书的时候我的情绪简直坐了一趟过山车，从“有点沮丧”开始、途中变成“非常沮丧”、再变成“完了完了”、最后奇迹般地变成“嘛~既然人生已经这样了、那就这样吧”——...
評分用戶評價
用流暢但過於羅嗦的文字闡明瞭一個並不新鮮的觀點：成功不是隨機事件，而是在達到智商門檻、堅持個人奮鬥的前提下，由天時（生逢其時、運氣過人）、地利（族群文化、階層屬性、傢庭背景的社會遺傳）、人和（基於人際關係的特殊機遇）共同作用下的“積纍優勢”所造就的。
评分寫作手法太好，我什麼時候能學會啊
评分如果我碰巧沒有一個開垃圾收購站的伯父，可以從裏麵肆無忌憚地淘書，也沒有得到來自重視教育的鄰傢大叔的誇奬，也沒有看到初中的語文老師沉浸在閱讀《堂吉訶德》的場景，以及他們的關愛，恐怕我無法對這本書産生共鳴。從作者的敘述來看，他也是個教育改變命運的信奉者。
评分用老話來總結，就是成功是天時地利人和的産物。所有的成功人士都是幸運的，外部因素的綜閤大於個人努力，但是個人努力也不可或缺。
评分評論總是比書本身有意思（雖然傢庭的經濟沒有太大壓力，但是我當時很犯賤的沒有選擇繼續學習，而是選擇瞭低附加值的工作，總以為可以魚與熊掌兼得，在做著自己不喜歡的工作的時候還能夠學習。一方麵我無心工作，做什麼都不投入，而另一方麵工作又占據瞭學習的時間，而且不喜歡的工作還給心靈帶來負值，需要各種放鬆纔能迴復，於是落得兩頭不到岸的境地。 ）
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