徐复观先生,原名秉常,字佛观,后由业师熊十力改名“复观”,取义《老子》“万物并作,吾以观复”。港台新儒家领军人物之一徐先生一九〇四年二月十八日出生于湖北省浠水。家世清贫,八岁发蒙读书,幼而徇齐,长而敦敏。一九二六年参加国民革命军第七军,两年后东渡日本留学,九一八事变后,因发动抗日示威而被捕系狱,遭革除学籍。回国后投身军旅,在抗日战争期间,曾先后参与指挥娘子关战役、武汉保卫战。一九四三年,受命以军令部联络参谋名义,派驻延安,与毛泽东等中共高层有所来往,六个月后回渝,调至参谋总长办公室。一九四九年五月迁台,后去在香港创办《民主评论》半月刊,并于一九五二年担任台中省立农学院(现中兴大学)兼任教授。三年后,获东海大学聘为中文系教授,兼系主任。一九五七年被国民党开除党籍,理由是“反蒋”、“亲共”。一九六九年六月,因与梁容若之争,被迫退休。旋即移居香港,任新亚书院、新亚研究所教授,另专任《华侨日报》主笔。一九八二年四月一日病逝,享年七十九岁。
这门课就这么结束了,颜老师讲的庄子真的很迷人啊,没午休的我想睡觉都越听越有精神,不知道以后还能不能遇到这样的老师了。 (想到高中语文课老师只会让背《逍遥游》,真的应该引导学生审美,还有思辨。高中语文课把我们坑惨了。) 序言 一、人性论史以命(道)、性(德)、心...
评分基于“人性”一概念,梳理了先秦时期重要思想家的脉络。从殷,到周,呈现出天由人格神变化为自然运行法则的祛魅化,再由此分为两支,一支为孔子、孟子、中庸、大学的由天收归于人(尤其是“仁”),再以人为标准重新上溯于天,这一祛魅而人文化的过程在荀子这一非典型(?)儒...
评分这门课就这么结束了,颜老师讲的庄子真的很迷人啊,没午休的我想睡觉都越听越有精神,不知道以后还能不能遇到这样的老师了。 (想到高中语文课老师只会让背《逍遥游》,真的应该引导学生审美,还有思辨。高中语文课把我们坑惨了。) 序言 一、人性论史以命(道)、性(德)、心...
评分 评分比较喜欢这种思想史的风格,可能是因为我太笨了。材料罗列详细,行文也深入浅出,视而可识,察而见意。道家一块是我今天一口气读完的,把我妈搞得十分惊讶。平时很少能这样沉下来读书,并不是我心情特好,大概是风格确实让我喜欢。
评分先秦思想史,讨论各家性 命 心 情 道 德等方面,可备一参。
评分比较喜欢这种思想史的风格,可能是因为我太笨了。材料罗列详细,行文也深入浅出,视而可识,察而见意。道家一块是我今天一口气读完的,把我妈搞得十分惊讶。平时很少能这样沉下来读书,并不是我心情特好,大概是风格确实让我喜欢。
评分「补标」2017 先秦诸子的课让读的。写过很长的读书笔记,可惜都交给老师了,现在也忘记写了些啥。但记得是很震撼的阅读体验,和颜老师讲的老庄,武老师讲的礼记映照,照亮过我一段时间的精神世界。千年前的人们极认真的思考与探索,一点一点发现,慢慢汇集成我们现在习以为常的思维和世界。有时间想再读一次,想多读几本徐复观先生的书。
评分比较喜欢这种思想史的风格,可能是因为我太笨了。材料罗列详细,行文也深入浅出,视而可识,察而见意。道家一块是我今天一口气读完的,把我妈搞得十分惊讶。平时很少能这样沉下来读书,并不是我心情特好,大概是风格确实让我喜欢。
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