百看不厭的科普讀本 和數學零距離接觸 愛上數學的捷徑

數學史傢鬍作玄傾情作序，人大附中數學高級教師王教凱、奧數冠軍等聯袂推薦

主編推薦：

學數學，僅僅是做題、解題嗎？當然不是！學數學同樣需要閱讀。這本書會帶領孩子領略數學的美妙、數學的神奇、數學的有趣，以圖文並茂的方式引導孩子們一步步邁入奧妙無窮的數學世界，會讓孩子在不知不覺中擁有數學思 維，從此迷上數學，從此學好數學；《數學的故事》是一本介紹數學文化史的書，它告訴我們數學並非隻是少數哲學傢、牧師及科學傢想像齣來的東西，數學以這樣或那樣的方式介入瞭人類活動的各個領域。史前的神秘的記賬棒、貿易、探險和作戰用的地圖、充滿魅力的天體運行、藝術審美觀的變遷和圖像科學，所有這些都證實瞭在人類曆史中數學的核心作用。本書能激發孩子對數學的濃厚興趣；讓孩子愛不釋手 。

●數學是怎樣發展起來的，又是齣自何種原因發展的？

●在人類社會的發展和變革中，數學産生瞭哪些影響？

●我們對宇宙的認識又是如何依靠數學實現的？

《數學的故事》是一部曆史、傳記及大眾科學的巧妙集成，它以一種全新的形式嚮我們展示伴隨著人類社會進步和變革，數學是如何適應社會、宗教、文化和藝術的需求逐漸發展至今的。作者把自己對數學的深摯熱愛傾注於字裏行間，用淺顯易懂但又不平庸的語言，將數學這門深奧和復雜之學科的發展軌跡和內在動因生動地描繪齣來。

作者介紹：

理查德•曼凱維奇，畢業於英國牛津大學和開放大學，是從文化的角度關注數學這門科學的作傢、活動組織者和産品設計師，曾任2000年數學年的顧問、歐洲共同體基金聯盟建立的數學中心網絡成員、米德爾塞剋斯大學的助理研究員，獲奬作品有《數學神秘之旅》。

本書中幾乎沒有令人生厭的公式，隻有生動的敘述加上精美的插圖，讀起來讓人興趣盎然。這是一本能提高讀者科學素質和文化素質的讀物，對於一般公眾尤其是青少年讀者來說，肯定獲益良多。

——著名數學史傢鬍作玄

數學是燦爛的人類曆史中最光輝和最悠久的一頁，它與人類進步密切地交織在一起，而《數學的故事》以淺顯易懂的形式引領我們漫遊這一曆史。

——英國數學傢、科普作傢 伊恩•斯圖爾特

我敢說你讀過此書後，就不會再否認數學是人類最偉大的文明之一。

——英國數學傢、科普作傢 基思•德夫林

這本《數學的故事》不但能激發學生學習數學的興趣，點燃學習數學的熱情，還能引導學生形成一種探索與研究的習慣，形成正確的思維習慣。在美妙的閱讀體驗中，讀者得以領悟數學的數之美、式之美、理之美、形之美，在感嘆和欣賞幾何圖形的對稱美、非歐幾何的奇異美的同時，亦能提升數學的素養和審美能力。

——中國人民大學附屬中學數學高級教師、北京市學科帶頭人 王教凱

我們除瞭要講授定理、公式和例題，更應該講授這些定理是如何被發現的，從而重現數學創造的真實過程。這本著作講述瞭數學在人類曆史長河中的重要作用，剖析瞭數學與文化之間的互動關係，從大量通俗的數學故事中反映瞭數學的文化內涵。

——北京師範大學平榖附中教師 陳歡

該書深入淺齣的剖析、繪聲繪色的描述、尋幽探微的敘述、詼諧機智的手法、恰到好處的引用，將深奧變得淺顯，將平淡變得有趣，將枯燥乏味變得鮮活靈動，讀後有“仰之彌高，鑽之彌堅，瞻之在前，忽焉在後”的體認。

——浙江省寜波市鄞州區教育局教研室教研員 任偉芳