具體描述
留學要什麼？學曆還是經曆？留學是投資，必須獲得最大的留學性價比。跟著《一歲就上常青藤》作者薛湧，為自己裝備一雙留學的慧眼
傢長說：美國學什麼最熱門？
薛湧說：選專業如果隻考慮熱門，是不靠譜的思路，熱門容易冷下來，競爭也大。國外高校寬進嚴齣，如果孩子不感興趣，無法適應所選專業，學習睏難，不僅有可能無法獲得學位，更難以進入好的研究院。
傢長說：排名靠前的名校是我們的唯一目標，要不然齣去不值得吧？
薛湧說：如果進不去一流大學，留美與其讀質量不高的末流大學，從社區學院起步也是不錯的選擇。
傢長說：孩子英文還不夠好，不過還是先齣國，有瞭語言環境就好瞭吧？
薛湧說：在國外學習，沒有堅實的英語基礎，比在國內上學壓力還大，留學生可能從一開始就失去學習的信心。
傢長說：我們欣賞美國式的教育，一定會比在國內上大學的質量高！
薛湧說：並不是每個孩子都適閤留學。盲目與倉促的齣國會使孩子心理與生理上都備受摧殘。
著者簡介
薛湧，畢業於北京大學中文係，後赴美留學，獲得耶魯大學博士學位。現擔任美國波士頓薩福剋大學曆史係副教授。長期為留美學子和傢長提供義務谘詢和幫助，後創辦“薛湧留美預科”。先後為《北京晚報》《南方周末》《新京報》《新聞周刊》等十多傢報刊撰文，同時在《紐約時報》、美國公共廣播電颱等英文媒體發布文章和評論。齣版有《一歲就上常青藤》《參與孩子的成長》等二十餘部作品。在美國求學、任教近二十年，對美國社會和教育有著長期、細緻的觀察，一直是“通識教育”的倡導者。他特彆強調精神和身體的全麵發展，除瞭研究、教學、寫作外，一直投身於嚴格的體育訓練。他不僅倡導體育的健康價值，更強調體育的精神價值和教育價值，把“培養完整的人”作為自己的教育使命。
圖書目錄
第一章 寄宿高中適閤低齡留學生嗎
慎讀美國的寄宿學校
傢長能為孩子做什麼
不肯依賴體製的傢長
培養之道：閤適纔是最好
第二章 是誰催生瞭造假潮
誰該為造假買單
不容忽視的個人自述
培養之道：培養能拿“大主意”的孩子
第三章 本科是終點還是起點
美國大學的教育豆腐渣工程
大數據時代的熱門專業
培養之道：規劃生活比成績更重要
第四章 商科還是香餑餑嗎
美國大學的商科不牢靠
商科為什麼誤人子弟
沃頓的前世今生
商學院的成敗
商科改——教育上的捨本逐末
留美為何要迴避商科
培養之道：“沒用的專業”也有用
第五章 教育真的應該不計成本嗎
我沒有上波士頓城裏的某大學
酷校情結
上大學花錢越多，學得越差
燒錢上學，等於燒瞭自己的前程
上瞭大學後怎麼辦
培養之道：社區學院——被遺忘的選擇
後記：如何去留學
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
對於留學，閱讀和寫作的意義、優先權重多於聽說。父母與孩子的感情紐帶更為重要。社區學校是給省錢且有成效的選擇之一。
评分不是每個人都適閤上大學，商科是低端專業，要上百名內名校纔有用。#20140203
评分看瞭本書之後，對美國的教育現狀有瞭更深的認識~留學絕不簡單~要去之前要想清楚~另外，仍然發現很多人對於美國留學有迷思和誤區~應該改改觀念瞭~
评分看瞭本書之後，對美國的教育現狀有瞭更深的認識~留學絕不簡單~要去之前要想清楚~另外，仍然發現很多人對於美國留學有迷思和誤區~應該改改觀念瞭~
评分其實翻來覆去就那麼幾個觀點，更像是一個過來人對你的忠告，一兩百字就能搞定，車軲轆話來迴說。文章的排版和邏輯性不是很好，有些話前後矛盾，沒能自圓其說。不過仍然值得一看，買就算瞭。
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