具体描述
★2012年英美兒童教養類暢銷書
★美國與台灣教育部長推薦
★台灣教育學界、親子教養作家、國家教育院、全國教師協會、家長協會一致推薦
★全新教養觀念，幫助孩子成長茁壯
為什麼有些孩子長大後能夠成功，有些卻不能？
童年經驗對一個人未來的形塑有什麼關鍵性影響？
我們要如何教養孩子，才能真正讓孩子未來一生受益？
我們要如何幫助孩子培養好習慣，為成年做好準備？
貝爾經濟學獎得主赫克曼 + 哈佛、芝加哥大學最新研究
本書將徹底改變我們養育孩子的方式！
作者以3年的時間，走訪全美頂尖教育學家、心理學家、神經科學家、兒科醫生等，整理不同領域研究結果，試著解答孩童時期與未來人生的關聯性，以及父母如何影響孩子、能力是如何發展，由此探討我們要如何幫助孩子，教育孩子。
根據美國哈佛與芝加哥大學專家最新的研究成果，除了發展認知能力之外，父母也應重視孩子管控功能、壓力應付與情緒管理等能力培養，才能讓孩子真正受益一生。
父母師長可以參考以下要點，思考與孩子的相處方式，更理性地看待孩子的成長過程，給孩子在成長的路上，最美好的資源：
◎為孩子打造一個安全基地
嬰幼兒對於壓力及創傷極為敏感，此時所受到的傷害會刻畫到身體，不但影響孩子的一輩子健康，也會直接影響日後學習表現。所以孩子還小時，父母要特別及時付出溫暖的關愛，創造一個能讓孩子探索世界的「安全基地」，他們長大後的社交能力會較好，能夠面對複雜的社會關係網絡。
◎學習小老鼠媽媽，儲備孩子體內的自信
根據美國實驗研究，常受到鼠媽媽舔舐與梳理毛髮的小老鼠，長大後比沒有受到舔舐與梳理毛髮的小老鼠更社會化、更勇敢、更能適應環境，自制力更好，壽命也較長。所以父母及早與孩子發展出親密的親子關係，孩子也就容易培養出抗壓性，不管以後生活碰到什麼挑戰，都比較能展現自我，運用儲藏在體內的自信，找出自己的路前進。
◎不做「直昇機父母」，讓孩子承擔失敗的風險
孩子10歲之後，就不要像直昇機老盤旋在孩子頭上，一有狀況就俯衝下來幫助孩子解決。孩子此階段最需要的其實是一點點困境、一些挑戰、一些他們可以克服的匱乏，甚至只是讓他們向自己證明，他們有辦法克服困難。老是把孩子保護得好好的，反而會斷絕孩子歷練成長的機會。
◎社會智力等人格特質＋認知能力＝未來的競爭力
考試總是無往不利的孩子，有時候可能因為過於自滿，當人生突然出現困難時，會承受不起。父母師長幫助孩子培養關鍵的人格特質，等於幫孩子架設一張安全網，讓孩子學習自己克服障礙，當進入成年階段，就擁有成功的更佳優勢。
◎培養內在動機，讓孩子自己真正想要改變
要實現長遠目標，動機與意志力缺一不可，但關鍵還在於孩子自己是否想要改變。當孩子體驗到「有人認真對待我，信任我有能力」，並且相信自己真的可以改變時，他們會更努力，在未來與現實之間製造出強而有力的連結，並且為了獲得想達成的成果，克服種種困難。
◎教孩子如何思考
學習路上必定會跌跌撞撞，引導孩子弄清自己為什麼會犯錯，而非用打罵稀釋孩子自省的深度。讓孩子承擔犯錯後的責任，從中學習，可以教導孩子日後以正面態度看待失敗，在挫折中保持信心。父母師長不是要防止孩子失敗，而是要教他們從挫折中成長，讓孩子學著睜大眼睛看待眼前的深淵，面對自己捅出的簍子。如果能成功跨越眼前的障礙，下次就能表現得更好。
本書特色
◆美國2012年最受注目的教養類書籍，引起廣泛迴響與討論
◆2012年《時人》雜誌評選年度十大好書
◆2012年紐約時報、亞馬遜網路書店年度百大好書
◆2012年美國總統大選討論議題之一
◆未來十年最重要的教養書，足以讓一整個世代變得偉大
◆亞馬遜網路書店總榜第1名；教育改革與政策類書籍第2名；孩童研究類書籍第1名；行為科學類書籍第2名
◆美國亞馬遜網路書店百大暢銷書
◆紐約時報非文學類暢銷排行榜
◆NPR非文學類暢銷排行榜
作者简介
王若瓊
專職譯者，譯有《天生就會跑》、《感染》等書。
李穎琦
中英文雙主修畢業。認為語言是建構自我的重要元素，而世上每件事都是翻譯的美好轉介。譯作堆疊於中國文學與思想類論文裡，或埋藏於電視影集與網路新聞中。
目录信息
1. 父母的焦慮
2. 關於兒童發展的最新研究
3. 諾貝爾經濟獎得主赫克曼的關注
4. 人生方向的真正主宰
5. 對孩子真正重要的人格特質
6. 哪些孩子會成功？
7. 童年經驗如何影響人生發展
一、無法邁向成功的原因，以及問題在哪裡
1. 翻轉，不是那麼容易
2. 逆境對兒童的影響
3. 童年創傷會影響未來的一生
4. 消防隊效應：壓力對孩子有莫大影響
5. 壓力創傷的經歷會刻寫在孩子身上
6. 影響學習能力的關鍵
7. 環境如何影響兒童的自我管控功能
8. 壓力導致孩子行為偏差
9. 愛心養育的孩子更聰明：鼠媽媽的示範
10. 父母的愛可以幫助孩子健康成長
11. 幫孩子儲備自信
12. 任何父母都可以培養出好孩子
13. 都有機會成為最好的父母
14. 孩子都需要家庭的支持
15. 最痛苦的人生故事，最有希望的未來前途
二、如何培養成功的人格特質
1. 全浸式的教育
2. 樂觀可以後天學習
3. 教育的潛在問題
4. 品格力
5. 自主力與意志力
6. 讓孩子學習培養內在「動機」
7. 智商與求取表現的動機
8. 「認真」是人生最珍貴的特質
9. 自我控制
10. 毅力
11. 可以成就未來的7種人格特質
12. 要成功，必須先經歷過失敗
13. 引導孩子調整自己行為
14. 好習慣
15. 群體認同的影響
16. 品格成績單
17. 克服障礙是預備未來的成功
三、學會如何思考
1. 不思考所帶來的失誤
2. 帶領孩子弄清犯錯的原因
3. 下棋狂熱份子
4. 有時候要對小孩說狠話
5. 天才小棋士的故事
6. 最高明的對手，最好的挑戰
7. 邁向顛峰之路
8. 極度專注時刻
9. 樂觀好，還是悲觀好？
10. 星期日的完美對決
11. 未知的試煉
四、如何幫助孩子成功
1. 現今高等教育的問題
2. 誰能跨越終點線？
3. 給孩子往前邁步的機會
4. 5個增加競爭力的核心特質
5. 改變原本注定的命運
6. 蛻變重生的孩子
7. 從失敗到奮發趕上
8. 縮短差距的最佳時間點
五、更美好的未來
1. 改變人生的決定
2. 對孩童最好的教養方式
3. 人格特質養成的挑戰
4. 如何幫助更多學童的人生
5. 引導孩子走向光明的未來
· · · · · · (收起)
读后感
在我近十年的教育者生涯里，这是我读过的第一本关于孩子发展的书。对于孩子的教育，最重要的是什么？不就是发掘孩子的身体和精神潜力，培养起坚毅向上的性格品质，保护他们的敏感脆弱的心灵不受污浊的社会侵犯，至少在童年要给予孩子足够的爱，让孩子学会接受爱和给予爱，而这...
评分这是本与孩子、学生教育方面的书，主要讲述了性格对于孩子成长、学习的影响。 叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 我没什么资格谈论教育，可作为一名希望自己做得更好的父亲，我认同叶先生的观点。 即便是没有看过本书，我也多少认...
评分这是本与孩子、学生教育方面的书，主要讲述了性格对于孩子成长、学习的影响。 叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 我没什么资格谈论教育，可作为一名希望自己做得更好的父亲，我认同叶先生的观点。 即便是没有看过本书，我也多少认...
评分这是本与孩子、学生教育方面的书，主要讲述了性格对于孩子成长、学习的影响。 叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 我没什么资格谈论教育，可作为一名希望自己做得更好的父亲，我认同叶先生的观点。 即便是没有看过本书，我也多少认...
评分作者并没有写“如何”去帮助失败的孩子和失败的学校，仅仅是讨论了什么事有效的，什么事无效的。这是一本眼界开阔，超越常规的书。我想对学校领导，教育相关的官员、老师和广大的家长同志们说一声，孩子童年期的内心很脆弱，需要用心的倾听和呵护，这时期发生的任何伤痕都会带...
用户评价
《孩子如何成功》这本书，给我最深刻的感受是，教育的最终目的，是让孩子成为一个幸福的人，而不是一个仅仅追求世俗成功的人。书中对于“幸福感”的探讨，让我耳目一新。它并没有将幸福与物质财富挂钩，而是强调了内在的满足感、积极的心态以及良好的人际关系在幸福生活中的重要作用。我开始反思自己过去对成功的定义，是不是过于功利化了？是不是忽略了孩子内心的感受？这本书引导我去关注孩子的精神世界，去培养他们的感恩之心，去鼓励他们乐于助人。我尝试着和孩子一起参与社区的志愿活动，让他们体会到帮助他人的快乐。看到孩子脸上洋溢的笑容，我才真正明白，真正的成功，是内心充盈，是与人为善，是拥有爱的能力。这本书让我对育儿这件事有了更深层次的理解，也让我看到了一个更光明、更美好的未来，一个孩子可以兼顾事业和家庭，实现自我价值，并活出属于自己幸福的人生。
评分《孩子如何成功》这本书，我可以说是爱不释手，甚至反复阅读了好几遍。每一次阅读，都能从中发现新的感悟和启示。它让我明白，教育孩子从来不是一件一蹴而就的事情，而是需要家长付出耐心、智慧和爱。我特别喜欢书中关于“好奇心”培养的章节。作者强调，好奇心是孩子学习的源动力，而我们的责任就是保护和激发孩子的这份宝贵特质。书中提供了许多有趣的实验和活动，鼓励家长和孩子一起探索未知，一起解决问题。我尝试着在家中布置了一个“科学角”，引导孩子观察植物的生长，探索水的奥秘，孩子对此表现出了极大的兴趣。这种寓教于乐的方式，不仅让孩子在玩乐中学习，更重要的是，让他们体会到了学习的乐趣。这本书让我看到了一个完全不同的育儿理念，不再是填鸭式的教学，而是引导式的探索。它让我认识到，孩子的成长不仅仅是知识的积累，更是能力的培养，是人格的塑造。我期待着，通过这本书的指引，能够帮助我的孩子成为一个有智慧、有温度、有担当的人。
评分我作为一个在教育行业摸爬滚打了多年的从业者，对市面上大量的育儿书籍也算是略知一二。然而，《孩子如何成功》这本书，却凭借其独特的视角和扎实的论据，给我留下了深刻的印象。它没有泛泛而谈，而是直击教育的核心问题，并给出了切实可行的解决方案。我特别赞赏作者对“自我效能感”的剖析。书中详细阐述了自我效能感对于孩子学习、社交和情绪发展的重要性，并提供了多种方法来帮助家长和孩子共同提升这种能力。比如，通过设定可实现的小目标，并及时给予积极的反馈，从而让孩子体验到成功的喜悦，逐渐建立起“我能行”的信念。我还注意到书中关于“成长型思维”的讨论，这与我多年的教学经验不谋而合。一个拥有成长型思维的孩子，即使面对困难，也不会轻易放弃，而是相信通过努力可以克服一切。这本书提供的分析和建议，不仅对家长有指导意义，对我这样的教育者来说，也是一次宝贵的学习经历。它让我更加坚信，教育的最终目标是培养一个独立、自信、有能力的个体，而不是一个只会死记硬背的机器。
评分我得承认，在读《孩子如何成功》之前，我对“成功”的定义非常狭隘，基本上就是学业上的优异和物质上的富足。然而，这本书就像一股清流，让我重新审视了成功的多元化和个性化。它并没有回避现实社会的竞争压力，但它更着重于探讨如何培养孩子应对未来不确定性、拥有持续学习能力以及解决问题的能力。我印象最深刻的是关于“批判性思维”的论述，作者通过层层递进的分析，说明了在信息爆炸的时代，辨别信息真伪、独立思考的重要性。书中给出了很多具体的练习方法，比如如何引导孩子提问，如何鼓励他们质疑，而不是全盘接受。我试着在日常生活中运用这些方法，发现我的孩子不再像以前那样容易被别人的观点左右，开始有了自己的想法， even if those thoughts are sometimes a bit naive. This newfound independence in thinking is something I never explicitly focused on before, but this book has shown me its profound impact. It’s not just about getting good grades; it’s about nurturing a mind that can navigate the complexities of life with confidence and wisdom. I also appreciated the emphasis on emotional intelligence, how understanding and managing emotions is crucial for building strong relationships and achieving long-term well-being, which is an undeniable aspect of true success.
评分对于我这样一位曾经因为孩子的教育问题而焦虑不已的家长来说，《孩子如何成功》这本书简直就是一盏指路明灯。它没有给我灌输一些虚无缥缈的大道理，而是用非常接地气的方式，告诉我如何才能真正帮助孩子走向成功。我尤其被书中关于“情商”培养的部分所吸引。我以前总是认为，只要孩子学习好，其他方面都无所谓。但这本书让我意识到，情商对于孩子未来的发展，甚至比智商还要重要。它教会我如何观察孩子的情绪，如何引导他们表达自己的感受，如何教会他们与他人建立良好的人际关系。书中给出的很多互动小技巧，我都在家里尝试了，效果真的非常显著。我的孩子现在比以前更愿意和我沟通了，也学会了如何处理自己的一些小情绪。这让我感到非常欣慰。同时，这本书也让我意识到，所谓的“成功”，并非一定要成为什么大人物，而是能够快乐地生活，能够有自己的价值，能够为社会做出贡献。这种更广阔的视角，让我对孩子的未来有了更多的期待，也少了很多不必要的担忧。
评分坦白讲，我购买《孩子如何成功》这本书，最初是抱着一种“病急乱投医”的心态。我的孩子学习成绩一直不上不下，我尝试了各种方法，但效果都不尽如人意。这本书的标题虽然简单，但内容却极具深度。它并没有直接告诉你怎么提高分数，而是从更根本的层面，探讨了影响孩子成功的深层因素。我印象最深刻的是关于“延迟满足”的讨论。作者通过生动的故事，阐释了延迟满足对于培养孩子自制力、毅力和规划能力的重要性。我开始有意识地引导孩子设定长远目标，并鼓励他们为之付出努力，即使过程中会有一些眼前的诱惑。刚开始孩子有些不适应，但随着时间的推移，我看到了他身上发生的可喜变化。他不再像以前那样容易被零食和玩具分心，学习也变得更加专注。这本书让我明白，真正的成功，不是一时的冲动，而是长期的坚持和自律。它不仅仅是一本育儿书籍，更像是一本人生哲学，教会我如何用更长远的眼光去看待孩子的成长。
评分我必须说，《孩子如何成功》这本书，是我近几年来读过的最实用、最有价值的育儿书籍之一。它没有空洞的理论，没有遥不可及的目标，而是提供了大量可以立即应用到实际生活中的方法和建议。我尤其喜欢书中关于“合作能力”培养的部分。作者强调，在未来的社会，单打独斗是无法取得长久成功的，而合作能力，包括沟通、协调、理解他人等方面，则是至关重要的。书中给出了很多家庭互动游戏和亲子活动，鼓励家长和孩子一起解决问题，一起完成任务。我尝试着和孩子一起制定家庭计划，一起解决一些生活中的小矛盾，发现孩子在这些过程中，学会了倾听，学会了妥协，也学会了如何更好地与他人相处。这种在实践中学习到的能力，远比书本上的理论知识更加深刻。这本书让我看到了，教育孩子，不仅仅是知识的传授，更是能力的培养，是人格的塑造。它让我更加自信地去面对育儿的挑战，也更加期待看到我的孩子在未来的生活中，能够成为一个懂得合作、善于沟通的优秀人才。
评分《孩子如何成功》这本书，对我来说，更像是一次心灵的洗礼。我曾经陷入了对孩子成功的过度焦虑中，总觉得他们不够好，总想着把他们塑造成我心中理想的样子。然而，这本书让我看到了孩子身上独特的闪光点，让我学会了欣赏他们的不完美。书中关于“多元智能”的理论，让我重新认识了孩子的学习方式和天赋。我发现，我的孩子可能在某一方面并不突出，但在其他方面却有着惊人的潜力。这本书鼓励我去发现孩子的优势，去培养他们的特长，而不是一味地纠结于他们的短板。我开始更加关注孩子在生活中的表现，观察他们的兴趣所在，并给予他们支持和鼓励。例如，我的孩子对音乐有着浓厚的兴趣，虽然他不像其他孩子那样能够弹奏出复杂的乐曲，但他对音乐的感知力和创造力却非常强。这本书让我看到了，成功的定义是如此多元，每一个孩子都有自己独特的成功之路。它让我放下了对孩子的期望，转而拥抱他们的真实。
评分这本《孩子如何成功》真是一本让我豁然开朗的书！我之前一直觉得，教育孩子就是把知识灌输进去，让他们考个好大学，找个好工作，过上“成功”的生活。但这本书彻底颠覆了我的认知。它不讲那些空洞的理论，而是通过大量生动的故事和案例，深入浅出地揭示了“成功”的真正含义。我尤其喜欢其中关于“内在驱动力”的章节，它让我明白了，仅仅依靠外部的奖励和惩罚，是无法培养孩子长久的学习热情和内在动力的。书中强调，我们要从小引导孩子发现自己的兴趣，鼓励他们去探索，去尝试，即使失败了，也要从中学习。我记得书中举了一个例子，一个小女孩对画画特别着迷，她的父母并没有强迫她去学各种奥数、英语，而是给了她充足的空间和资源去发展自己的绘画天赋，结果这个孩子后来在艺术领域取得了令人瞩目的成就。这让我开始反思自己对孩子的教育方式，是不是过多的关注了那些“看起来”重要的东西，而忽略了孩子内心真正的渴望。这本书让我看到了教育的另一条路径，一条更注重孩子个体发展，更尊重孩子天性的道路。它不仅仅是一本教育指南，更像是一面镜子，让我看到了自己教育上的盲点，也看到了孩子身上无限的潜力。读完之后，我迫不及待地想将书中的理念运用到实践中，期待着看到我的孩子因此发生积极的改变。
评分《孩子如何成功》这本书，可以说是给我这位新手父母带来了前所未有的启发。我们总是希望孩子能够“赢在起跑线上”，拼命地给他们报各种兴趣班，学习各种技能，结果呢，孩子反而变得越来越焦虑，失去了对学习的兴趣。这本书，就像及时雨，让我明白，真正的“成功”不是通过堆砌各种外在的成就来衡量的，而是要关注孩子内在的成长和发展。我尤其喜欢书中关于“韧性”培养的章节。它告诉我们，孩子不可能一帆风顺，面对挫折和失败是成长的必经之路。与其过度保护，不如教会他们如何从失败中站起来，如何调整心态，如何吸取教训。书中提供了一些非常实用的策略，比如如何鼓励孩子面对挑战，如何引导他们分析失败的原因，而不是一味地责备。我开始尝试着改变我的教育方式，不再因为孩子的一点小错误就大惊小异，而是鼓励他们勇敢地去尝试，去犯错，然后一起从错误中学习。看到孩子脸上重新绽放出自信的笑容，我才真正体会到，教育的本质是引导，而不是控制。这本书让我对育儿这件事有了更深层次的理解，也让我对孩子未来的成长充满了期待。
评分新生儿父母都该读一读！
评分强调了品格培养的意义
评分新生儿父母都该读一读！
评分品格的力量
评分品格的力量
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