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英语.孩子这样学!-4-18岁中国孩子英语成长路线图

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曹文
外语教学与研究出版社
2013-6-1
216
40
9787513530699

图书标签: 英语教育  英语启蒙  育儿  教育  青少年英语  英语  英文教育  优先级   


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发表于2024-11-22

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图书描述

孩子要不要学英语?什么时候开始学?学什么?怎么学?跟谁学?……这些问题没有的答案,只有共同的思考。《英语,孩子这样学!》以大学视角、国际视野、人文素养描绘了一张4-18岁中国孩子的英语成长路线图。通过解读100个有关孩子英语教育的常见问题,作者想告诉家长:只要起步早,走对路,并且坚持,孩子的英语会毫无悬念地越过课内要求,成为他们未来展翅高飞的强壮翅膀。我们可以是不太懂英语的家长,但我们一定要做懂英语教育的父母,成为孩子英语学习的领路人!

曹文老师曾说:“在青少英语教育领域,我一直心怀忐忑地不断探索和实践着,很多想法出于做母亲的本能,出于对中国孩子英语学习生态的熟知和判断。我更愿意父母们把这本书看作是我们之间的交流和碰撞。我把自己的亲身经历和真实的感受说出来,不求专业,但求真诚。”

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著者简介

曹文,北京外国语大学教授,北外学士,英国曼彻斯特大学硕士,英国诺丁汉大学博士;北京外国语大学网络与继续教育学院院长;北外国际教育集团首席学术官;北外国际课程中心主任;北外青少英语(E-plus)督学;WalPal在线英语首席学术官;从事大学专业英语教育20余载,置身一流学府,坐拥一流学生,结伴一流同仁。傲以为师,却不曾想最终被12岁就创作了20万字英语小说的儿子所震撼,义无反顾地投身青少英语教育事业;深入青少英语和国际教育的标准研制、课程设计、测评体系、在线研发、一线教学、教师发展、公益讲座,学术研究,既有气场强大的学术风范,又有接地气的亲历故事,以“北外国际”的品牌将专业的英语教育和国际教育理念和实践用于K-18岁孩子的培养,和家长们并肩成为他们成长的领路人。


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用户评价

评分

有体系,思路也好,英语好的家长可以自己带,英语基础不太好的可以按照建议选适合的培训机构。

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家长看看还行

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还是会有些收获 。比如在给寅寅报课程的选择上,以及英语目标的设立。总之,坚持很重要,但有目标且成系统的坚持更重要。

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有体系,思路也好,英语好的家长可以自己带,英语基础不太好的可以按照建议选适合的培训机构。

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少儿拼读重要!

读后感

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对宝宝英语启蒙这一块比较在意,读了此书有如下几点新收获1、了解了权威的评价体系;2、也看到自己英语的一些误区、瓶颈、学习到了一些突破方法,需进一步实践,跟宝宝一起进步~对作者观点有想法的地方是作者说4岁以后开始启蒙,启蒙早可以但用处不大,我有一些不同的想法,我...

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对宝宝英语启蒙这一块比较在意,读了此书有如下几点新收获1、了解了权威的评价体系;2、也看到自己英语的一些误区、瓶颈、学习到了一些突破方法,需进一步实践,跟宝宝一起进步~对作者观点有想法的地方是作者说4岁以后开始启蒙,启蒙早可以但用处不大,我有一些不同的想法,我...

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对宝宝英语启蒙这一块比较在意,读了此书有如下几点新收获1、了解了权威的评价体系;2、也看到自己英语的一些误区、瓶颈、学习到了一些突破方法,需进一步实践,跟宝宝一起进步~对作者观点有想法的地方是作者说4岁以后开始启蒙,启蒙早可以但用处不大,我有一些不同的想法,我...

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对宝宝英语启蒙这一块比较在意,读了此书有如下几点新收获1、了解了权威的评价体系;2、也看到自己英语的一些误区、瓶颈、学习到了一些突破方法,需进一步实践,跟宝宝一起进步~对作者观点有想法的地方是作者说4岁以后开始启蒙,启蒙早可以但用处不大,我有一些不同的想法,我...

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