参与孩子的成长

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出版者:浙江人民出版社
作者:薛涌
出品人:
页数:235
译者:
出版时间:2013-5-10
价格:CNY 32.80
装帧:平装
isbn号码:9787213054334
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 育儿
  • 儿童教育
  • 薛涌
  • 家庭教育
  • 父母要和孩子一起长大
  • 我爱宝宝
  • 社会科学
  • 儿童成长
  • 家庭教育
  • 亲子互动
  • 儿童心理
  • 教育理念
  • 成长陪伴
  • 早期教育
  • 情感发展
  • 学习习惯
  • 个性培养
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具体描述

《参与孩子的成长》是知名教育专家薛涌继《一岁就上常青藤》后,时隔四年,又一本关于家庭教育的诚意之作,献给正在为子女教育发愁的中国父母。

薛涌1995年赴美,旅居美国18年,时刻体会着中美教育的异同,在他看来,中美教育中都有值得家长学习的地方。美式教育强调“点燃孩子内心的火焰”,培养孩子的信心、对世界的好奇,进而刺激孩子对学习的兴趣,使孩子在一生的奋斗中有更大的主动性。 即“以孩子为中心”的启发式教育。但是,孩子毕竟是孩子,注意力时段很短,不愿意经受漫长、枯燥的训练,面对挫折容易灰心甚至放弃。孩子内心的火焰即使点燃了,烧一会儿往往也会灭掉。只有不断地加柴,火焰才能持续地燃烧。所以,如何延长孩子的注意力时段,培养孩子的耐心和克服困难的能力,也是每个家长和老师的重要责任。中国式的教育则强调就是第二个面向。

《参与孩子的成长》就是薛涌身为一个中国爸爸在美国教育女儿的过程中如何平衡教育中两个面向的心得和体会,同时参照一些教育研究,加上若干自己的分析,以和其他的家长分享怎样培养一个有人生理想,并肯为之奋斗的孩子。怎样在帮助孩子发展能力的同时,也塑造她的品格,滋养她的价值。书中既融入了当前美国教育研究的前沿科学,又有作者在育儿过程中的实操经验。是一本融合理论与实践的个性之作,正如小巫的评价:他不仅仅教是教你培育孩子之术,更是要您懂得培养孩子之道。从他的文字里悟道,开发出适合自己家庭状况的术。

作者简介

薛涌,毕业于北京大学,曾在《北京晚报》、社科院政治所工作,后赴美就读于耶鲁大学,获博士学位,现在美国任教。已经出版作品有《一岁就上常青藤》《天才是训练出来的》《美国是如何培养精英的》等书。他还长期致力于家庭教育研究。他对美国社会和教育有着长期、细致的观察,一直是“通识教育”的倡导者。他特别强调精神和身体的全面发展,除了研究、教学、写作外,一直投身于严格的体育训练。他不仅倡导体育的健康价值,更强调体育的精神价值和教育价值,把“培养完整的人”作为自己的教育使命。2013年,创立薛涌留美预科。该机构链接:http://xueyong.085ask.com/index.aspx。

目录信息

序言 道不同,无予为谋/001
引言/005
学前期:让孩子的心灵自然绽放
认识婴儿的大脑/003
孩子的观察力超出你的想象/006
幼儿园战争/011
让孩子的心灵自然绽放/018
把教育留给孩子自己/019
家长应该干什么/022
好爸爸有多重要/024
小学:玩物也可以不丧志
“起跑线”之争:未满6岁该不该读小学/031
用第一人称爱国/035
女儿,你想说什么——我教女儿写作文/038
怎样教育“富二代”/043
怎样用体育培养孩子的品格/048
玩物不丧志/055
在美国“小升初”
择校/063
在美国怎样准备“小升初”/066
中美的孩子有什么不同/069
越考越傻的心理学基础/072
让美国的小学生回答“钱学森之问”/076
美国的“小升初”对孩子提出了什么挑战/081
等孩子“小升初”时买房/084
初中:让孩子独立思考
圣诞节:我向女儿道歉/091
我用了八年时间回答了3岁女儿的问题/093
怎样教女儿学历史/099
怎样教孩子写作和阅读/107
鼓励孩子做项目/110
关注生活的案例/116
确立良好的自我认同感/120
矫正孩子的偏科,帮助孩子走出自我/122
让孩子面对生活的原初状态/126
要独立思考,就要先丢掉拐杖/132
为什么不要学“虎母”
你能逼孩子用功,不能逼孩子立志/139
我为什么鼓励孩子拿C/146
怎么培养孩子“不听话”/153
怎样让孩子练钢琴
孩子练琴是为什么/165
女儿从钢琴中学到了什么/170
跟上孩子的成长/177
结束早教的转型:还从学钢琴谈起/183
严厉的价值/195
让孩子专心/202
学钢琴的原则/207
初中——自我管理的危机/212
这个问题家长未必懂:怎样把握孩子的自由时间/216
结语:让孩子带着人生使命走出早教/219
附录:《一岁就上常青藤》专访/227
· · · · · · (收起)

读后感

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薛涌的书我看过多本,像他的《一岁就上常青藤》、《天才是训练出来的》、《仇富》、《坏民主》等等,其中受益最深的还是《天才是训练出来的》这本。无论是薛涌本人的经历还是他从历史中调查对比分析而来的经验都在说明笨鸟先飞,让绝望之人相信勤奋、执着与坚持的力量。 手上...

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虽然我现在还是大学生,没有作为家长的心态来读这本书,但我边读边对比自己童年的教育,确实有些不吐不快。 想起自己小学的时候,学校有发自然课的手工操作品。那是我最喜欢的了。每次开学领到这样一小袋课本配套的小制作材料,就会兴奋不已。然后回家自己拆开来自...  

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说实话,这本书是硬着头皮读完的,暂且不说作者的理念有多少认同,但就枯燥的文笔,实在让我难以下咽。作者用了太多的研究数据,太多的理论,同样的道理反复说上很多次,以致真的没有心情去细细品味他文章中的精髓。  

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1.研究者的初步结论是:那些选择比较少的孩子,不仅能更专心于自己的工作,而且对于自己选择的礼物也更为珍视。 2.家长和老师必须记住,对孩子最重要的教育是人格和动机培养,并非知识和技能的传授。 3.动机、信心和努力,是家长能够在孩子身上培养的最好的东西。 4.家长对孩子...  

用户评价

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思路清晰,观点客观,对比里有深度,相比之下其他类似书籍弱爆掉~

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家教比学校教育更为重要。越是认知这点,越觉得惶惶然。我要多努力才能跟上孩子的成长,才能带给TA们最好的教育。

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每个孩子都是教育个案,其他孩子的案例可以参考,但不可以照搬照抄。另外,相比起来,《一岁就上长青藤》写得比这本扎实。

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每一个孩子都是独一无二的。

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中国人从以前的“晒在美国留学”,发展到了现在的“晒在美国育儿”。薛涌一个都没拉下。

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