具體描述
張隆溪編著的《闡釋學與跨文化研究(精)/復旦大學光華人文傑齣學者講座叢書》由該講座的講演稿為基礎整理加工而成，主要內容是以德國哲學傢伽達默爾的著作為基礎，討論闡釋學的基本觀念，並著重討論人文研究在我們這個時代的意義和價值，以及跨文化理解的問題。
著者簡介
張隆溪，生於四川成都，北京大學西語係碩士，美國哈佛大學比較文學博士。曾受聘於美國加州大學河濱校區，任比較文學教授。現任香港城市大學中．文、翻譯及語言學係講座教授。研究範圍包括英國文學、中國古典文學、中西文學和文化的比較研究。主要著作有：《20世紀西方文論述評》，《道與邏各斯：東西方文學闡釋學》，《走齣文化的封閉圈》，《中西文化研究十論》，《同工異麯：跨文化閱讀的啓示》，Mighiy oppostites：From Dichotomiesto Diffrerences in the Comparative Study China，Unexpected Affinities：Readinz ncross Cultures等。
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讀後感
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用戶評價
好的導讀就是要讓人閱讀原著的衝動。
评分勾起瞭我重讀康德的邪念。。。
评分“在視野融閤的一刻，主與客、自我與他者、現在與曆史等諸種對立都消除瞭，而自我變成一個不同於原來的自我，因為理解瞭他者的視野而有瞭新的認識，變得更加豐富、更有知識和修養。這就是德國傳統中常常強調的自我修養（bildung）的概念：理解和認識最終就是要完成這種修養，使人變得更高、更完善，這也是闡釋學的意義所在。”“bildung”在張先生這裏齣現的頻率高得驚人
评分在將被後現代主義打碎的世界重新拼接縫閤起來的努力中，闡釋學似乎是平和可取的。張隆溪和葛兆光有同樣的訴求。
评分3.5.講人類學的部分不靠譜，扣分。彆的還挺通俗易懂的
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