20世紀30年代至80年代的美國文學批評

20世紀30年代至80年代的美國文學批評 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:北京大學齣版社
作者:【美】文森特·裏奇
出品人:
頁數:419
译者:王順珠
出版時間:2013-11
價格:58.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787301220474
叢書系列:文森特 ∙ 裏奇作品集
圖書標籤:
  • 文學理論
  • 文學批評
  • 美國文學
  • 文森特·裏奇
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  • 文學史
  • 批評理論
  • 美國文化
  • 現代文學
  • 文學發展
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具體描述

20世紀30年代以來,美國的文學批評理論經曆瞭史無前例的繁榮發展過程,特彆是20世紀六七十年代至新世紀之交,形形色色的“後現代主義”學說流派更是空前活躍。裏奇教授對這段時期的美國這些批評理論進行瞭精心的縱嚮和橫嚮的梳理,追溯瞭美國現當代文學批評理論各流派與歐洲大陸各學術 流派的曆史淵源,描述瞭它們得以在美國本土産生和發展的社會環境、文化土壤和政治語境,理順瞭它們相互之間韆絲萬縷的聯係與糾葛。

◆ 權威熱評

很難想象會有哪本書能比這本書對當代批評境況的研究更有用處……本書既是一部文學批評史的精闢描述, 也是一部批評生産模式的銳利分析論。它是理論界權威性論著,並將在相當的一段時間內占據著這一權威的位置。

——《美國文學》 (American Literature)

第一部對三十年代以來的美國文學批評史的全景的、無所不包的巨著……裏奇的敘事是權威的,不偏不倚的 ……

——解構主義批評傢 希利斯•米勒 (J. Hillis Miller)

就文學批評和理論而言,這是一本即可讀又可靠的指南。對於從事文學批評理論學習和研究的人來說,無論是教師還是學生,都會有極大的裨益。

——文學理論傢 斯坦利 ∙ 費希爾 (Stanley Fisher)

著者簡介

文森特 ∙ 裏奇(Vincent B. Leitch ),美國俄剋拉荷馬大學(University of Oklahoma)英文係主任教授,當代著名的文學批評理論傢。著述頗豐,著有《20世紀30年代至80年代的美國文學批評》(American Literary Criticism from the 1930s to the 1980s) 此書被稱為美國文學批評史全景的、無所不包的權威巨著;主編的 《諾頓理論與批評文選》(Norton Anthology of Theory and Criticism) 是國際學術界公認的世界文學批評理論的權威典籍。

譯者簡介:

王順珠(Shunzhu Wang),比較文學博士, 美國瑞德大學(Rider University)終身教授。研究方嚮是美國和中國現、當代文學,文學批評理論。為加拿大曼尼圖巴大學(University of Manitoba ) 齣版的國際性學術刊物 《馬塞剋》(Mosaic)審稿人。代錶著作有《當代西方修辭學:演講與話語批評》、《當代西方修辭學:批評模式與方法》等,翻譯過多部小說和理論書籍。

圖書目錄

序一 王寜
序二 王順珠
第一章30年代的馬剋思主義批評
第二章“新批評”
第三章芝加哥學派
第四章紐約知識分子學派
第五章神話批評
第六章 現象學與存在主義批評
第七章 闡釋學
第八章 讀者反應批評
第九章文學結構主義和符號學
第十章解構主義批評
第十一章女性主義批評
第十二章黑人美學
第十三章60年代到80年代的左翼批評
第十四章文學的全球化
後 記曆史的生成語境
索 引
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

评分

作者的論述總的來說令人感覺脈絡不清,這個問題可能是列舉過多不同評論傢的作品造成的。作為一部教科書,涉及的內容和問題還是不少的,值得藉鑒。

评分

第十四章可以取掉,沒多少實質性內容。總體非常好。也讓我進入到美國文學的批評場域中。

评分

非常細緻瞭

评分

對芝加哥學派的總結很準確。同為(普遍意義上的)形式批評的倡導者,為何影響力遠不如新批評?芝加哥學者們自己很少進行細讀,而且也並沒有通過編撰學籍和課本進一步推廣他們的形式主義研究(布萊爾和羅森海姆的教材可以考察)。另外,芝加哥批評傢從一開始就緻力於理論及其曆史的研究,所以他們的形式主義不如新批評的形式主義有力度、純淨或有效。芝加哥學派對多元主義的信奉,也淡化瞭其激進色彩,溫和瞭改革運動。維姆薩特針對他們的文類理論的批判一針見血,讀者很容易將這些新亞裏士多德主義者與舊傳統聯係在一起,他們冗長晦澀的文風比新批評傢更學究氣,對傳統經典的推崇一旦與新批評傢對現代文學和改革傳統的狂熱相比,這一套復興方案的相對激進和吸引力就大打摺扣。剋萊恩從關注曆史到關注批評的革命性轉變錯過瞭時代,布斯的超理解迴到先驗。

评分

輪廓粗描,不足以驗明種種,作教材尚可;現象學之前的章節很動人;需重讀三兩。

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