俞正強,1968年生,中學高級教師,浙江省特級教師,全國新生代小數名師,浙江省春蠶奬獲得者,北京師範大學教育傢書院首批兼職研究員。曾任浙江省金華市站前小學校長,現任金華市環城小學校長,並在近三十年的教學、管理中思考、踐行“種子教育”。其成長經曆和教學思想訪談錄《俞正強:低頭找幸福》於2007年在教育科學齣版社齣版,發行逾萬冊,並獲中國版協青年讀物工作委員會主辦的“我最喜愛的一本書——第二屆百種優秀青春讀物”奬。
種子課,給“種子”以生長的力量……
如何讓學生喜歡數學?
如何有效地支持學生的數學學習睏難?
如何教學纔能讓學生的數學思維生根發芽?
個性特級教師俞正強近三十年思行積澱力作
從求新、求異,
迴歸數學教育之根
读俞正强《种子课 一个数学特级教师的思与行》一书里的一篇文章《学生经验与经验改造》略有反思。 文中虽然没有长篇大论的大道理,虽然没有各种名家名言作为依据,但一个个案例却也让人刻骨铭心。其中,印象最深刻:案例三:先乘后加。文中大义是:在小学数学学习...
評分读俞正强《种子课 一个数学特级教师的思与行》一书里的一篇文章《学生经验与经验改造》略有反思。 文中虽然没有长篇大论的大道理,虽然没有各种名家名言作为依据,但一个个案例却也让人刻骨铭心。其中,印象最深刻:案例三:先乘后加。文中大义是:在小学数学学习...
評分读俞正强《种子课 一个数学特级教师的思与行》一书里的一篇文章《学生经验与经验改造》略有反思。 文中虽然没有长篇大论的大道理,虽然没有各种名家名言作为依据,但一个个案例却也让人刻骨铭心。其中,印象最深刻:案例三:先乘后加。文中大义是:在小学数学学习...
評分读俞正强《种子课 一个数学特级教师的思与行》一书里的一篇文章《学生经验与经验改造》略有反思。 文中虽然没有长篇大论的大道理,虽然没有各种名家名言作为依据,但一个个案例却也让人刻骨铭心。其中,印象最深刻:案例三:先乘后加。文中大义是:在小学数学学习...
評分读俞正强《种子课 一个数学特级教师的思与行》一书里的一篇文章《学生经验与经验改造》略有反思。 文中虽然没有长篇大论的大道理,虽然没有各种名家名言作为依据,但一个个案例却也让人刻骨铭心。其中,印象最深刻:案例三:先乘后加。文中大义是:在小学数学学习...
每次買專業書都是因為遇到瞭睏惑,在解決問題的路上越挫越勇,從書中不一定找到思路,但是一定能拓寬思路 一綫老師寫的,接地氣。
评分俞正強老師的這本書實在是太棒瞭!書中滿滿的都是乾貨,每讀一篇都有醍醐灌頂的感覺。真心佩服俞正強老師,對自己的教學有這麼多的見解和感悟,希望自己也能慢慢進步!
评分不愧是俞特,真的受益匪淺!
评分如果喜歡數學,那學習睏難是暫時的;如果不喜歡數學,則學習睏難是持久的,積重難返。
评分每次買專業書都是因為遇到瞭睏惑,在解決問題的路上越挫越勇,從書中不一定找到思路,但是一定能拓寬思路 一綫老師寫的,接地氣。
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