文學如何成為知識？ pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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出版者:生活·讀書·新知三聯書店

作者:陳國球

出品人:

頁數:138

译者:

出版時間:2013-5

價格:28.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787108043436

叢書系列:

圖書標籤:

文學
陳國球
文學批評
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三聯書店
文論
文學
知識
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理解
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具體描述

在大學裏，文學作為知識來傳授，認為文化就寄存在文學或重要的文學經典中。其實這是一種信念，是沒有經過檢驗的。究竟文學何以成為一門知識？

過去，文學通過創作來幫助人完成某種人生意義；現在大多數人通過閱讀來完成過去文人創作的功能。文學研究者要有更大的關懷和思考，幫助一代代人彼此溝通和理解。

文學承載一個發揮象徵意義的係統，它負載的世界遠大於我們生活的物理的世界。文學的意義可以是實用的，但它要承載更大的責任。

著者簡介

陳國球香港教育學院人文學院院長、中國文學講座教授。曾任香港科技大學人文學部教授、香港浸會大學中文係係主任等職。研究領域包括文學史理論、中國文學批評、中國現當代文學，以及香港文學。著有《鏡花水月：文學理論批評論文集》（1986）、《鬍應麟詩論研究》（1986）、《唐詩的傳承：明代復古詩論研究》（1990）、《文學史書寫形態與文

化政治》（2004）、《情迷傢國》（2007）、《結構中國文學傳統》（2011）等。

圖書目錄

文學如何成為知識?——文學批評、文學研究與文學教育
一文學講座教授講座
二 “文”之為“學”?
三文學立科
四文學專業
五文學教育
附：英國文學教授就職講座題目
文學立科——《京師大學堂章程》與“文學”
一前言
二 “詞章不能謂之學”——“文學”的邊緣化
三 “大學堂設文學專科”：“文學研究”漸見規模
四結語
“文學科學”與“文學批評”——普實剋與夏誌清的“文學史”辯論
一普夏二人的爭辯
二 “文學科學”與“文學的過程”
三 “文學史”即“文學批評”
四建構“偉大的傳統”
五結論
附錄：文學的力量 ——陳國球教授訪談錄張暉
參考書目
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

文学在今天处于一种尴尬的境地，大家都能读，都能说上几句，似乎无须什么准备，甚至没学文学专业的人或者未从事文学研究的人读的作品更多更广，在某一方面某一本文学作品上也有一二独到的见解，很多人都爱读一点文学，但是文学在多数时候仅仅成为一种大众的或者小众的“消闲...

評分☆☆☆☆☆

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

中國有一項工作幾乎是和英美國傢差不多同時展開的——這項工作就是高等教育體係和學術體製的變革。現代文學教育的成立正是革新學術話語，讓literature這一概念得到獨立，在中國是脫齣經學、在西方則是與語文學分離的過程。這一過程同時也伴隨著新知識體係、新方法的建立，其核心問題在於如何建立“現代”意義上的文學研究。文學一旦成為文學史，它就與現時失去瞭那種有活力的聯係，而創作更將被文學研究排斥在學院之外。

评分☆☆☆☆☆

三篇文章，一篇訪談，點到為止，缺乏係統深入的分析。

评分☆☆☆☆☆

嘆息一聲，中文係必讀吧

评分☆☆☆☆☆

閱讀的過程中，能體會到不同的學術傳統所形成的差異，因而讀進去會比較費神。與正文相比，對談中的閃光點更容易被捕捉。

评分☆☆☆☆☆

略失望。隻是整理瞭下材料，寫瞭個早期中文係簡史。。。沒啥大意思~