具体描述
《方圆之道:金忠明教育讲演集》从理论和实践结合的视角，阐述独到的观点，深受听众的好评。数百场演讲录音中精选二十余种专题，经整理、加工、提升成集，约4万字。人生该圆则圆，可方可圆，恰到好处。处于两者间而能游刃有余，左右逢源，需要极高的素养。
作者简介
金忠明，华东师范大学教育学系教授
教育学博士，华东师范大学教育学系教授。
全国教育史志学会（国家一级学会）常务理事、 全国学校教育史研究会（国家二级学会）常务理事、 全国地方教育史学术交流委员会（国家二级学会）常务理事。
华东师范大学理解教育研究所副所长。
民盟上海市高等教育委员会委员。
目录信息
教育理念篇
1．教育问题的哲学思考
2. 6W.人文素养与学校发展
3．新人文精神建设与幼儿教育发展
4．中外家庭教育经典思想对当代父母的启迪
5．蔡元培美育思想与当代学校人文艺术教育
学校管理篇
6．学校发展规划的制定与实施
7．学校特色与品牌学校的创建
8．学校教科研的实用策略
9．课堂要素与平衡策略
班组建设篇
10．班级教育活动的设计与组织
11．基于个案研究的班主任专业成长
12．研究型班主任素质及自我成长途径
13．教研组文化建设的理论与实践
课程教学篇
14．课程发展与教师教学方式的变革
15．新课改与学生学习方式的变革
16．名师智慧与提升课堂教学质效的“五三”策略
17．课程变革的四维视角
教师成长篇
18．国际化视野下教师专业发展的理论与实践
19．教师专业化与因人施教
20．教师专题研究的实践及操作
21．培训员的专业素养
校长发展篇
22．校长领导力的修炼
23．校长的文化意识与制度智慧
24．新课改背景下校长角色的转变
教育文化篇
25.中西文化比较与汇通
26．朱熹教育思想与闽派语文建设的文化意义
27．提升区域教育竞争力的文化内涵
28．博大·隽永·刚毅·笃实——谈华东师大的大学文化
29．以平常心看待今日之教育
· · · · · · (收起)
1．教育问题的哲学思考
2. 6W.人文素养与学校发展
3．新人文精神建设与幼儿教育发展
4．中外家庭教育经典思想对当代父母的启迪
5．蔡元培美育思想与当代学校人文艺术教育
学校管理篇
6．学校发展规划的制定与实施
7．学校特色与品牌学校的创建
8．学校教科研的实用策略
9．课堂要素与平衡策略
班组建设篇
10．班级教育活动的设计与组织
11．基于个案研究的班主任专业成长
12．研究型班主任素质及自我成长途径
13．教研组文化建设的理论与实践
课程教学篇
14．课程发展与教师教学方式的变革
15．新课改与学生学习方式的变革
16．名师智慧与提升课堂教学质效的“五三”策略
17．课程变革的四维视角
教师成长篇
18．国际化视野下教师专业发展的理论与实践
19．教师专业化与因人施教
20．教师专题研究的实践及操作
21．培训员的专业素养
校长发展篇
22．校长领导力的修炼
23．校长的文化意识与制度智慧
24．新课改背景下校长角色的转变
教育文化篇
25.中西文化比较与汇通
26．朱熹教育思想与闽派语文建设的文化意义
27．提升区域教育竞争力的文化内涵
28．博大·隽永·刚毅·笃实——谈华东师大的大学文化
29．以平常心看待今日之教育
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有