具體描述
《方圓之道:金忠明教育講演集》從理論和實踐結閤的視角，闡述獨到的觀點，深受聽眾的好評。數百場演講錄音中精選二十餘種專題，經整理、加工、提升成集，約4萬字。人生該圓則圓，可方可圓，恰到好處。處於兩者間而能遊刃有餘，左右逢源，需要極高的素養。
著者簡介
金忠明，華東師範大學教育學係教授
教育學博士，華東師範大學教育學係教授。
全國教育史誌學會（國傢一級學會）常務理事、 全國學校教育史研究會（國傢二級學會）常務理事、 全國地方教育史學術交流委員會（國傢二級學會）常務理事。
華東師範大學理解教育研究所副所長。
民盟上海市高等教育委員會委員。
圖書目錄
教育理念篇
1．教育問題的哲學思考
2. 6W.人文素養與學校發展
3．新人文精神建設與幼兒教育發展
4．中外傢庭教育經典思想對當代父母的啓迪
5．蔡元培美育思想與當代學校人文藝術教育
學校管理篇
6．學校發展規劃的製定與實施
7．學校特色與品牌學校的創建
8．學校教科研的實用策略
9．課堂要素與平衡策略
班組建設篇
10．班級教育活動的設計與組織
11．基於個案研究的班主任專業成長
12．研究型班主任素質及自我成長途徑
13．教研組文化建設的理論與實踐
課程教學篇
14．課程發展與教師教學方式的變革
15．新課改與學生學習方式的變革
16．名師智慧與提升課堂教學質效的“五三”策略
17．課程變革的四維視角
教師成長篇
18．國際化視野下教師專業發展的理論與實踐
19．教師專業化與因人施教
20．教師專題研究的實踐及操作
21．培訓員的專業素養
校長發展篇
22．校長領導力的修煉
23．校長的文化意識與製度智慧
24．新課改背景下校長角色的轉變
教育文化篇
25.中西文化比較與匯通
26．硃熹教育思想與閩派語文建設的文化意義
27．提升區域教育競爭力的文化內涵
28．博大·雋永·剛毅·篤實——談華東師大的大學文化
29．以平常心看待今日之教育
· · · · · · (收起)
1．教育問題的哲學思考
2. 6W.人文素養與學校發展
3．新人文精神建設與幼兒教育發展
4．中外傢庭教育經典思想對當代父母的啓迪
5．蔡元培美育思想與當代學校人文藝術教育
學校管理篇
6．學校發展規劃的製定與實施
7．學校特色與品牌學校的創建
8．學校教科研的實用策略
9．課堂要素與平衡策略
班組建設篇
10．班級教育活動的設計與組織
11．基於個案研究的班主任專業成長
12．研究型班主任素質及自我成長途徑
13．教研組文化建設的理論與實踐
課程教學篇
14．課程發展與教師教學方式的變革
15．新課改與學生學習方式的變革
16．名師智慧與提升課堂教學質效的“五三”策略
17．課程變革的四維視角
教師成長篇
18．國際化視野下教師專業發展的理論與實踐
19．教師專業化與因人施教
20．教師專題研究的實踐及操作
21．培訓員的專業素養
校長發展篇
22．校長領導力的修煉
23．校長的文化意識與製度智慧
24．新課改背景下校長角色的轉變
教育文化篇
25.中西文化比較與匯通
26．硃熹教育思想與閩派語文建設的文化意義
27．提升區域教育競爭力的文化內涵
28．博大·雋永·剛毅·篤實——談華東師大的大學文化
29．以平常心看待今日之教育
· · · · · · (收起)
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