图书标签: 儿童史  文化史  社会文化史  童年研究  历史  childhood  菲利普·阿里亚斯  英文原版   

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wonderful research~~~

中世纪的时候，只有小大人；儿童与童年都是现代性的产物。好好学习，天天向上。

个人开设的研究生课程必读文献。西方儿童史研究的圣经。在章节的不同角落，都散落着异常深刻的洞见。例如：儿童在家庭和社会中的经历极其短暂，还没有时间和理由形成一种记忆，让人去感知；学校本质上是一个隔离机构。儿童由此开始有了一个长期被禁闭的过程，这种状况一直延续到我们今天，人们称之为“学校教育”；儿童构成了最保守的人类社会；孩子成为被成年人抛弃的旧习俗的收藏者等。

才发现中文版删减得如此严重。。。

个人开设的研究生课程必读文献。西方儿童史研究的圣经。在章节的不同角落，都散落着异常深刻的洞见。例如：儿童在家庭和社会中的经历极其短暂，还没有时间和理由形成一种记忆，让人去感知；学校本质上是一个隔离机构。儿童由此开始有了一个长期被禁闭的过程，这种状况一直延续到我们今天，人们称之为“学校教育”；儿童构成了最保守的人类社会；孩子成为被成年人抛弃的旧习俗的收藏者等。

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本书另辟蹊径，从肖像画中描述儿童概念的成长，实际观点遭到学界质疑，应该辩证去看待此书观点。是变动还是延续？人类对于子女的爱是发展的还是与生俱来的？ 本书给出的答案是否经得起推敲，值得读者细细品味  

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