《民國課堂:大先生也挺逗》內容簡介:曾經的大先生們學貫中西,不僅有深厚的國學根基,對西方的民主科學也感同身受。在那個百無禁忌的年代,文化不斷碰撞、交流,在空地上橫站齣瞭與中國皇宮、西式城堡迥然不同的精神建築。《民國課堂》輯錄瞭蔡元培、梁啓超、王國維、鬍適、林語堂、金嶽霖、梁漱溟、陳寅恪、錢穆等大師們膾炙人口的經典故事,藉以通過這些片段,感受他們的種種風範。
民国课堂的风范 文 朱晓剑 自从纪录片《先生》放映以后,关于民国先生的谈论又成为了一股风潮。但就民国教育而言,除了各位先生,还有不同的教育家出现,以及那些教育期刊的编辑都无不呈现出了“民国格局”,谈民国先生,今天我们看来,不乏溢美之词,更缺乏的是审时度势的深...
評分熟悉中国近代史的或许都知道,民国只在中华大地上存活了短暂的38年。然而,这短暂的岁月,却是中国学术品格形成、大学精神得以铸造的黄金时期。不管是学成归来、一身豪气的毛头小伙胡适,还是心地单纯、言谈幽默的林语堂,从他们的人生故事里,或许我们都能体会到一股...
評分跟随《民国课堂》一书追本溯源“先生”二字的意义时,不免发现“先生”,这个带有浓厚时代色彩的称谓,又透出几许悲凉的情味。 若问中国文化和思想冲突最激烈是哪个年代,兴许是1898年-1919年。短短21年间,中国发生了四次大型的文化运动,戊戌变法、新文学运动、新文化...
評分民国课堂的风范 文 朱晓剑 自从纪录片《先生》放映以后,关于民国先生的谈论又成为了一股风潮。但就民国教育而言,除了各位先生,还有不同的教育家出现,以及那些教育期刊的编辑都无不呈现出了“民国格局”,谈民国先生,今天我们看来,不乏溢美之词,更缺乏的是审时度势的深...
評分民国课堂的风范 文 朱晓剑 自从纪录片《先生》放映以后,关于民国先生的谈论又成为了一股风潮。但就民国教育而言,除了各位先生,还有不同的教育家出现,以及那些教育期刊的编辑都无不呈现出了“民国格局”,谈民国先生,今天我们看来,不乏溢美之词,更缺乏的是审时度势的深...
大師不世齣,人品尤可貴。
评分有一篇文章談到罵人的境界,其中說到罵人的高手到瞭一定境界之後,齣招時看似輕描淡寫,妙手空空。被罵者挨瞭一掌之後,絕不流血,亦不痛癢。不料數十年後,修養夠瞭,纔猛然省悟,不由大叫一聲“ 氣煞我也!”,吐血而亡。茲舉一例以證明章太炎罵人的高超水平。哈哈哈~
评分民國諸先生小傳。
评分看蔡元培時很感慨
评分民國十幾位大師的簡傳記和八卦故事,輯錄瞭章太炎、劉文典、黃侃、蔡元培、梁啓超、王國維、鬍適、林語堂、金嶽霖、梁漱溟、陳寅恪、錢穆、葉公超等大師的八卦典故,整體上還是蠻有趣,值得讀一讀。作此種書,搜集整理記錄即可,評和論都會顯齣不足,此書的褒揚崇拜格調,讓人對時人精神仰之彌高。
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