新标准英语超级听说(高中第一二册)必修1.2(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:外语教学与研究出版社

作者:博尔编委会

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:13.9

装帧:平装

isbn号码:9787560059297

丛书系列:

图书标签:

• 英语
• 高中英语
• 听说
• 教材
• 必修
• 新标准英语
• 超级听说
• 上下册
• 教学
• 学习
• 外语

《新标准英语超级听说（高中第一二册）必修1.2（上下）》图书简介 本书是专为高中学生量身打造的英语听说专项训练教材，旨在全面提升学生的英语听力理解能力和口语表达水平，为他们顺利接轨大学英语学习打下坚实基础。教材内容紧密围绕高中英语必修课程标准，聚焦高中生在学习和生活中可能遇到的各类场景和话题，通过丰富多样的听力材料和口语练习，帮助学生构建扎实的语言基础，掌握有效的学习方法。 一、 核心内容与编排特色 1. 听力训练： 精选听力材料： 听力材料取材广泛，涵盖日常对话、校园生活、科技发展、文化交流、社会热点等高中生关注的议题。材料难度循序渐进，从基础的语音、语调、常用短语，到复杂的语篇理解、细节捕捉、信息推理，逐步引导学生攻克听力难关。 多样化听力题型： 题型设计力求贴近高考和实际应用，包括： 信息匹配： 听取一段话或对话，匹配出与之相关的人物、地点、事件、观点等。 细节理解： 听取信息后，回答关于特定细节的问题，考察学生的专注度和信息抓取能力。 主旨概括： 听取一段听力材料，识别并概括其中心思想。 推理判断： 在理解听力内容的基础上，进行合理的逻辑推理，得出结论。 图文结合： 听取一段描述，根据听到的信息完成图表填空或选择与听力内容匹配的图片。 长对话与独白： 针对篇幅更长的听力材料，训练学生在信息量较大的情况下保持理解的连贯性和准确性。 专项突破： 针对学生在听力中常遇到的困难，如连读、弱读、失爆、语调变化等语音现象，以及快速信息获取、长篇材料理解等能力，设置了专题训练模块，帮助学生逐个击破。 听力技巧指导： 每单元都配有实用的听力技巧提示，如预测听力内容、捕捉关键词、理解语篇标记词、做笔记的方法等，引导学生形成科学高效的听力策略。 2. 口语训练： 情景对话： 模拟高中生在不同场景下的交流需求，如自我介绍、问路、点餐、购物、寻求帮助、表达观点、讨论问题等，提供丰富的对话练习素材。 话题讨论： 围绕教材主题，设计开放性的讨论话题，鼓励学生运用所学词汇和句型，清晰、流畅地表达自己的想法和观点。 角色扮演： 通过角色扮演的形式，让学生在模拟真实交流情境中，锻炼临场反应能力和口语组织能力。 发音与语调： 关注语音、语调、重音、节奏等口语要素，提供模仿练习和纠音指导，帮助学生发出更自然、地道的英语。 句型与表达： 强调常用句型和地道表达的掌握与运用，使学生的口语表达更加准确、生动、符合英语习惯。 朗读与复述： 提供精选的短文和对话，鼓励学生进行朗读练习，提高语音语调和流利度；同时，训练学生根据听力材料或阅读材料进行口语复述，培养信息组织和口头表达能力。 3. 词汇与语法贯穿： 情境化词汇： 所学词汇紧密结合听力对话和口语话题，使其更具实用性和语境感，帮助学生在实际运用中记忆和理解。 关联性语法： 语法点以服务于听力和口语表达为目的，融入到句子和篇章中，让学生在理解和模仿中自然习得语法知识，避免枯燥的孤立讲解。 4. 单元结构与设计： 系统性： 教材共分若干单元，每个单元围绕一个或几个主题展开，听力、口语、词汇、语法等内容有机融合，形成完整的学习闭环。 循序渐进： 难度设计由易到难，内容组织由浅入深，确保学生在轻松愉快的氛围中逐步提升。 配套完善： 配套的音频材料由专业外教录制，发音标准，语速适中；教师用书提供详尽的教学建议和参考答案，方便教师备课和学生自学。 二、 核心价值与学习目标 强化听说能力： 核心目标是显著提升学生的英语听力理解精度和口语表达流利度、准确度。 夯实语言基础： 在听说练习中巩固和拓展高中英语词汇和语法知识，使其内化为主动的语言能力。 培养学习兴趣： 通过贴近生活、形式多样的内容，激发学生学习英语的兴趣，变被动学习为主动探索。 提升应试能力： 科学的训练方法和题型设计，能够有效帮助学生应对高考中的听力、口语相关考查。 对接未来学习： 为学生进入大学阶段更深入的英语学习，以及未来更广泛的国际交流打下坚实语言基础。 《新标准英语超级听说（高中第一二册）必修1.2（上下）》 致力于成为高中生英语听说学习的得力助手，陪伴他们自信地开口，清晰地表达，准确地理解，最终掌握这门通往世界的语言。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

从结构上看，这套教材的难度梯度设置得非常科学合理。刚开始的单元难度是循序渐进的，让人很有信心坚持下去；但越往后走，挑战性就明显增强了，这有效地避免了学习中途因感到过于简单而产生的懈怠。我注意到，不同板块之间的内容是相互呼应的，比如你在听力中学到的一个表达，很可能在阅读理解中又以不同的形式出现，这种交叉训练机制，极大地增强了知识的巩固效果。而且，书后的自测环节设计得非常全面，涵盖了听、说、读、写各个方面，每次做完都能清楚地知道自己的薄弱环节在哪里，具有很强的诊断性。

评分☆☆☆☆☆

作为一名追求实用主义的学习者，我最看重的是教材是否能真正提升我的实际交流能力。这本书在这一点上表现出色，它提供的听力材料语速适中，口音标准，而且内容非常贴近高中生的日常生活和学习场景。我试着跟着里面的对话模仿了几次，感觉自己的发音和语调都有了微妙的进步。最让我惊喜的是，它似乎很注重培养我们的“语感”，有些练习不是简单的对答案，而是要求你用自己的话来复述或讨论，这极大地锻炼了我的即时反应能力和组织语言的能力。它似乎在潜移默化地告诉我们：语言是用来交流的，而不是用来考试的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很有活力，色彩搭配很年轻化，一下子就抓住了我的眼球。我刚开始拿到手的时候，翻开目录，感觉内容排布非常清晰，每一单元的学习目标都写得明明白白，让人对接下来要学的内容心中有数。特别是那个听说训练的部分，设计得特别用心，光是看那些练习类型，就能感受到它不是那种枯燥的填鸭式教学。感觉作者在这方面下了不少功夫，力求让学生能够真正“用起来”而不是光“学进去”。我特别喜欢它在词汇讲解上做的区分度，不仅仅是给出中文意思，还会配上丰富的例句和语境提示，这对理解词汇的细微差别很有帮助。而且，很多课文的背景知识介绍也很有趣，能把我们带入到真实的语言环境中去感受。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版风格是那种干净利落的类型，阅读起来非常舒适，长时间看也不会觉得眼睛累。我尤其欣赏它在语法解析上的处理方式，不像有些教材那样堆砌复杂的术语，而是用非常生活化的例子来解释那些听起来高深莫测的语法点。比如讲到某个时态变化时，它会给出几个场景对话，让你一下子就明白了在什么情境下应该用哪个形式。这种“沉浸式”的学习方法，对我这种比较依赖语境来记忆的人来说，简直太友好了。另外，书中的插图虽然不多，但都选得很精准，既不分散注意力，又能起到很好的辅助理解作用，有时候一个图胜过千言万语的文字说明。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的配套资源和设计理念透露着一种现代教育的理念，非常注重培养学生的独立学习能力。它提供的不仅仅是知识点，更像是一套完整的学习工具箱。书中的一些拓展阅读材料很有深度，虽然是高中生的教材，但选材的视野已经拓宽到了更广阔的世界，能激发我们对不同文化的好奇心。我感觉编写者非常理解高中生的认知特点和学习瓶颈，他们似乎知道我们会在哪里卡住，然后在那个地方提供了最精准的帮扶。这本教材读起来不像是被动接受的“任务”，而更像是一次精心策划的、充满探索乐趣的旅程。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆