新标准英语课文同步听力60分钟(第五册)供三年级起始用(附磁带1盘) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:外研社

作者:蒲芳 姗晓

出品人:

页数:28

译者:

出版时间:2006-9

价格:9.80元

装帧:

isbn号码:9787560060163

丛书系列:

图书标签:

• 英语学习
• 小学英语
• 三年级英语
• 同步听力
• 课文听力
• 英语辅导
• 教材辅助
• 新标准英语
• 听力训练
• 磁带教材

《新标准英语课文同步听力60分钟（第五册）》是一套专为小学三年级起始学生量身打造的英语听力训练教材。本书紧密围绕“新标准英语”教材的教学内容，旨在通过系统、科学的听力练习，帮助学生扎实掌握课文词汇、句型和语篇，为他们打下坚实的英语基础。 内容特色： 课文同步，精准匹配： 本书的所有听力材料均严格依据“新标准英语”五年级上册的课文内容编排，确保学生在学习课文的同时，能够同步进行听力巩固和拓展。这种高度的同步性，能够有效帮助学生加深对课文的理解，提高学习效率。 60分钟科学时段： 每课精心设计为60分钟的学习时段，符合小学生注意力集中的特点。科学的时间分配，让孩子在有限的时间内，最大化地吸收听力内容，避免疲劳，保持学习的积极性。 多元听力题型，全面训练： 本书包含多种经典的听力题型，如： 听音选图： 训练学生对单词、短语和简单句子的辨识能力。 听句子填空： 重点考察学生对关键信息、单词拼写或数字的捕捉能力。 听对话回答问题： 提升学生理解简单对话、获取信息的能力。 听短文回答问题： 锻炼学生理解较长篇幅的语篇信息，进行综合分析的能力。 听句子排序： 培养学生对语篇逻辑和句子连贯性的理解。 信息匹配： 训练学生根据听到的信息，在表格或选项中进行准确匹配的能力。 判断正误： 考察学生对听力材料细节的准确理解。 通过这些多样化的练习，学生可以全方位地提升听辨、理解、信息提取和逻辑推理等各项听力技能。 地道发音，标准语调： 所有听力材料均由专业母语外教录制，发音纯正，语调自然流畅，语速适中，符合三年级起始学生的接受水平。这有助于学生从小接触标准的发音，为日后的口语学习打下良好基础。 贴合课标，循序渐进： 本书的编排充分考虑了三年级学生的认知特点和语言发展规律，从易到难，循序渐进，难度适中。每一单元的练习都紧扣课文要点，由浅入深，让学生在不知不觉中提升英语听力水平。 配套磁带/CD，便捷学习： 本书配有一盘磁带（或CD），方便学生随时随地进行听力练习。无论是课堂教学，还是家庭自主学习，都能轻松实现。 学习价值： 强化课文理解： 通过反复听课文同步的听力材料，学生能够更深入地理解课文的词汇、句型和语言表达方式，将听觉输入与视觉学习相结合，形成立体化的学习效果。 提升听力技能： 系统性的题型训练，能够有效地提高学生对英语语音、语调的敏感度，锻炼其捕捉关键信息、理解语篇大意以及进行细节辨析的能力。 夯实语言基础： 听力是语言学习的基石。扎实的听力功底不仅能为学生的口语输出打下基础，更有助于阅读理解和写作能力的提升，全面构建学生的英语语言能力。 培养学习兴趣： 难度适宜、形式多样的听力练习，能够帮助学生在成就感中体验学习英语的乐趣，激发他们的学习兴趣和自信心。 《新标准英语课文同步听力60分钟（第五册）》是三年级学生进行英语听力专项训练的理想选择。它将成为帮助孩子们在英语听力领域取得突破的得力助手，为他们的英语学习之路添砖加瓦。

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这套听力教材的封面设计得相当朴实，主色调是那种让人感觉很踏实、学习氛围浓厚的蓝色和白色搭配，字体选择上也没有太多花哨，就是那种非常清晰、标准的宋体和黑体，一看就知道是正经的教学资料。我记得我当时是冲着“新标准英语”这个系列去的，因为我孩子所在的学校普遍都在用这个教材体系，配套资源自然是刚需。我当时最大的期待是，这套听力材料能真正做到“同步”，也就是内容和课本的进度、难度能完全吻合，这样孩子在学校听完讲解后，回家再通过听力材料进行强化训练，效果才能最大化。我特意翻了一下目录结构，发现它似乎是按照单元和课时来划分的，每课都有对应的听力练习，这很方便家长追踪孩子的学习进度。不过，磁带这个配置现在看来确实有点复古了，虽然家里还有老式播放机，但现在主流都是音频文件了，希望他们能提供MP3下载链接或者配套的二维码，否则对于现在用智能音箱或者手机学习的孩子来说，使用起来会很不方便。整体感觉是，它是一款非常“老派”但目标明确的工具书，重在实用性和对课本的紧密跟进，不太注重花哨的互动性或趣味性设计，纯粹就是为了扎实地打好基础听力。

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这套书的装帧和设计风格，可以说是非常“功能至上”的典范。它没有采用时下流行的那种色彩斑斓、插图密集的风格，内页基本是黑白印刷为主，纸张的质地也偏向于哑光、不反光的类型，这很利于长时间的阅读和听力跟读，不会因为反光让孩子感到眼睛疲劳。从版式设计来看，它留白的区域比较充裕，正文部分的行距和字间距都比较合理，使得孩子们在对照文本和听力时，查找定位非常方便。我尤其欣赏它在每单元听力练习后的留白设计，虽然没有直接给出答案，但那块空白区域很适合家长让孩子自己做笔记，写下听不懂的单词或者对听力内容的理解。这种“留白”的设计，其实是对学习自主性的一种间接鼓励。不过，对于那些需要视觉辅助才能更好地理解抽象概念的低龄孩子来说，缺乏一些场景插图可能会是一个小小的遗憾。毕竟，听力理解很多时候是需要画面感来支撑的，纯文字的听力脚本，对部分孩子来说，理解门槛会稍高一些。

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谈到“60分钟”这个时间概念，我揣测这应该是指单盘磁带或者某一阶段学习内容所对应的总听力时长，这对于时间管理来说是个非常实用的参考指标。在每天有限的学习时间内，家长可以很明确地规划出孩子完成这一部分听力训练所需要投入的精力。我对比了一下市面上其他一些综合性的英语学习套装，它们往往时长更久，内容包罗万象，但很容易造成学习的“泛而不精”。而这套书的精准定位——“课文同步”，保证了学习的深度和针对性。我的孩子在做完一个单元的听力练习后，我发现他对于课本中那些动词短语的掌握程度明显提高了，因为听力材料会反复强调这些重点词汇的应用场景。当然，如果能提供不同难度的复述版本就更完美了，比如一个标准速度版，再提供一个稍微慢速的“辅助理解版”，这样可以更好地兼顾学习进度较快和需要更多帮助的孩子们。总之，它在时间把控和内容聚焦上做得相当到位，是一款高效的“靶向性”训练工具。

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这份听力材料对于我们这些希望孩子打好传统应试基础的家长来说，具有很高的参考价值。它没有过多地追求时髦的教学理念，而是回归到最本质的语言学习路径：听、模仿、理解。磁带的配置虽然老旧，但也反过来印证了这套教材的历史沉淀和持续的生命力，毕竟能维持到第五册的系列，说明它在教育市场上已经被检验过很多年了。我主要用它来做课前的预习和课后的巩固，特别是对于那些发音容易混淆的音素，反复听可以起到纠正作用。我希望未来出版方能在保持内容核心不变的前提下，升级一下媒介形式，比如推出配套的App，可以实现播放暂停、语速调节、单句循环播放等功能，这样能让“同步听力”的体验更加流畅和现代化。目前的版本更像是对传统课堂教学的完美复制，但如果能结合现代技术进行微调，它的教学效果无疑能再提升一个台阶。总的来说，它是一个非常可靠、专注的听力陪练。

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拿到书后，我最关注的就是听力内容的难度设置和语速问题。三年级起始，孩子刚接触正规的英语学习没多久，听力材料的起点就显得尤为重要。如果语速太快，或者词汇量超纲太多，孩子很容易产生挫败感，反而会抗拒英语。我特意试听了其中几个片段（虽然是磁带，播放起来有点费劲，但还是坚持听了），感觉整体的语速控制得相当不错，属于那种清晰、略慢于正常成人日常交流的速度，非常适合初学者去捕捉每一个单词的发音细节。口音方面，是标准的英式发音，清晰、标准，这对于建立正确的语音基础非常关键，避免孩子一开始就沾染上不规范的口音。内容上，明显围绕着课本中的对话和课文展开，多是围绕校园生活、家庭成员、简单的问候和指令等主题，贴近生活，易于理解。美中不足的是，我个人觉得光靠听力材料本身可能还是略显单薄，如果能配上一些听力技巧的指导，比如“如何抓住关键词”、“如何进行句子预测”之类的简短提示，对提升孩子的应试能力会更有帮助，毕竟这套书的主要定位似乎还是以辅助教材和应试准备为主。

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