《哈佛商学院最受欢迎的领导课》内容简介:我们往往有一种错觉,以为最优秀的领导者应该知道所有问题的答案。他们似乎天生就有准确的直觉,不可抵挡的魅力,高深的洞见,杰出的管理才能,以及激励他人的号召力。他们看上去如此自信,好像不费吹灰之力就能出色地领导众人,高效地管理团队。
现实却要复杂得多。事实的真相是,几乎所有成功的领导人,不管其天分有多高,都会经历一段困惑和不确定的时期——他们也会感到迷茫无助,忧心忡忡,无比孤独。而领导者是否能充分发挥潜能,关键就在于如何应对这段挣扎期。在卡普兰看来,回避困难只会让境况恶化,只有学会退后一步,问对关键问题,才能精确诊断现状,获得洞见,重整旗鼓,再度前进。
在《哈佛商学院最受欢迎的领导课》中,卡普兰提供了一种简洁明了而引人入胜的领导力框架,以帮助管理者改进领导效果。这个领导力框架由一系列关键问题搭建,包括愿景和要务、时间管理和工作授权等七个方面,领导者可以借助这个框架深入思考自己的工作,从而成功领导你的团队,掌控自己的职场命运。
海报:
罗伯特·史蒂夫·卡普兰现为哈佛商学院管理实务课的教授,曾经担任高盛集团副总裁;现为慈善创投公司(追普?李察?卡普兰基金会)副董事长,Google股份有限公司投资顾问委员会主委,
卡普兰于哈佛商学院教授管理实务课程期间,教授许多门领导力课程,并于哈佛商学院主管教育课程中教导过为数甚多的资深领导人。他还是数项哈佛商学院受托案件的作者,也于《哈佛商业评论》中写过多篇深受好评文章。
1.领导者应扪心自问的七个关键问题:①设定你的愿景与关键要务,第一个问题,你为什么在这家企业工作?第二个问题,你将来会如何告诉你的孙子你在这家公司工作30年,原因是什么?,第三个问题,你希望这家公司是什么样的?第四个问题,这家公司特色在哪里?如果这家公司不存在了,对...
评分1镜子里的关键问题:设定愿景和关键要务,管理分配好时间,给予反馈接受反馈,接班规划与工作授权,为团队把脉并及时调整,成为典范,发挥潜能 2愿景更容易激励人做事,有了愿景公司就有了取舍 3关键要务最多3-5项 4学会拒绝来确保推进关键要务(杰克韦尔奇建议,每天写六件事...
评分把领导力变成可以复制的工具。在宏观正确(愿景、关键要务、把脉团队)的基础上,强化领导力工具(沟通、反馈、授权、激励、创新、变革)才是有效的. 领导者应该扪心自问的七个关键问题: 设定你的愿景与关键要务(金钱、理想、取舍) 管理你的时间 给与反馈,接受反馈 接班规划与工...
评分英文版出版于2011年,还不算旧。中信2013年出过一版,这版估计是英文书版权过期后重新购买了再出版。 全书以写给CEO的口吻讲了许多管理常识,包含一些CEO容易犯的问题和一些改进措施,比如CEO最后一个听到公司内的建设性意见,比如设置一个特别小组来重新考虑公司的愿景。 作者...
评分这本书的通读下来,有不少干货,但是整体信息密度不大,完全可以跳读,书中内容大致浏览即可,最后可以看看附录,附录中对全书做了总结。 成功的商业领导人很少什么都懂,但他们非常懂得如何以及何时提出关键问题,帮助他们为公司也为自己建构出议题框架,诊断问题,想出行动计...
领导力与你的企业规模大小、工作内容都无关,一个人就算没有任何直属部属或被正式指派的责任,也能具备领导力。
评分是一本比较理论化的书。领导者要从找问题想办法等普通问题里跳出来,去把企业愿景实践化。想清楚七个关键问题:①设定你的愿景与关键要务②管理你的时间③给予反馈,接受反馈④接班规划与工作授权⑤为你的团队把脉,作出相应调整⑥领导人要成为团队的典范⑦发挥你的潜能。
评分首先《XXX最受欢迎的XXX》这种题目让人有本能的反感,其次领导学本来就是一门水分比较大的学科,但我还是不带任何prejudice的看了这本书,只能说可以学到东西但真的只适合跳读。
评分大同小异,知易行难。
评分真的非常好,给领导力成长指明了方向。
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