具体描述
《哈佛商学院最受欢迎的领导课》内容简介：我们往往有一种错觉，以为最优秀的领导者应该知道所有问题的答案。他们似乎天生就有准确的直觉，不可抵挡的魅力，高深的洞见，杰出的管理才能，以及激励他人的号召力。他们看上去如此自信，好像不费吹灰之力就能出色地领导众人，高效地管理团队。
现实却要复杂得多。事实的真相是，几乎所有成功的领导人，不管其天分有多高，都会经历一段困惑和不确定的时期——他们也会感到迷茫无助，忧心忡忡，无比孤独。而领导者是否能充分发挥潜能，关键就在于如何应对这段挣扎期。在卡普兰看来，回避困难只会让境况恶化，只有学会退后一步，问对关键问题，才能精确诊断现状，获得洞见，重整旗鼓，再度前进。
在《哈佛商学院最受欢迎的领导课》中，卡普兰提供了一种简洁明了而引人入胜的领导力框架，以帮助管理者改进领导效果。这个领导力框架由一系列关键问题搭建，包括愿景和要务、时间管理和工作授权等七个方面，领导者可以借助这个框架深入思考自己的工作，从而成功领导你的团队，掌控自己的职场命运。
海报：
作者简介
罗伯特·史蒂夫·卡普兰现为哈佛商学院管理实务课的教授，曾经担任高盛集团副总裁；现为慈善创投公司（追普?李察?卡普兰基金会）副董事长，Google股份有限公司投资顾问委员会主委，
卡普兰于哈佛商学院教授管理实务课程期间，教授许多门领导力课程，并于哈佛商学院主管教育课程中教导过为数甚多的资深领导人。他还是数项哈佛商学院受托案件的作者，也于《哈佛商业评论》中写过多篇深受好评文章。
目录信息
第一章 设定你的愿景与要务
如果你知道自己的方向，抵达目的地就容易许多。
第二章 管理你的时间
根据愿景和要务分配时间。
第三章 给予反馈，接受反馈
优秀的领导人不但本身就是好教练，
同时也会主动为自己寻找教练。
第四章 接班规划与工作授权
面对终将退位的现实，
拟出完善的接班规划。
第五章 为你的团队把脉，做出相应调整
鼓起勇气，重新评估你的团队。
第六章 领导人要成为团队的典范
向他人传达出
你真正相信与珍视的价值。
第七章 发挥你的潜能
做真实的自己。
第八章 统整所有概念，迈向优秀领导力
反复练习，拓宽视野。
附录
高效领导，发挥潜能——不可不问的关键问题。
· · · · · · (收起)
读后感
很多人都有这样的错误认识。 一是低估自己，缺乏信心，认为自己这辈子也当不了领导。 二是高估自己，我都当上了领导了一定是具有领导力了。 领导力不只是发号施令，解决问题这样简单的想法。领导力是需要系统的学习才能充分发挥自己的潜能。领导要具有多重身份，是教练、是愿景...
评分 评分1镜子里的关键问题：设定愿景和关键要务，管理分配好时间，给予反馈接受反馈，接班规划与工作授权，为团队把脉并及时调整，成为典范，发挥潜能 2愿景更容易激励人做事，有了愿景公司就有了取舍 3关键要务最多3-5项 4学会拒绝来确保推进关键要务（杰克韦尔奇建议，每天写六件事...
评分——以我的汉未央猪崽们为例 首先，这本书告诉我，一个团队是需要有根的，这个“根”就是文化。如果一个团队聚集起来都不知道要干什么，那它注定要解散。一旦有人对他所在的团队失去了文化认同，最终的结果就是提出离开这个团队。 我是吃过这方面的亏的，我在学校里当宣传部的...
评分本书讲了管理中的一些道理，很简单、也有用，全书的文风也是如此（应该感谢译者）。这些简单实用的管理原理往往是管理中的“硬通货”，永远不会过时，只是在不同的阶段以不同的方式呈现出来。从这个角度上说，本书很值得认真读读的。书里讲到从构建愿意、管理时间、授权反馈再...
用户评价
知易行难
评分是一本比较理论化的书。领导者要从找问题想办法等普通问题里跳出来，去把企业愿景实践化。想清楚七个关键问题：①设定你的愿景与关键要务②管理你的时间③给予反馈，接受反馈④接班规划与工作授权⑤为你的团队把脉，作出相应调整⑥领导人要成为团队的典范⑦发挥你的潜能。
评分内容算3星。标题党扣1星
评分先从领导自己做起。
评分我不太适用。。。。。
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