本讲稿系根据作者2007年7月中国文化论坛“首届文化素质通识教育核心课程讲习班”上的讲课录音整理而成。
汪晖对鲁迅两个经典文本的再阅读和再阐释:《破恶声论》呈现了鲁迅早期思想中对现代性经典问题“什么是启蒙”的思考与回答;《呐喊自序》则蕴含了鲁迅弃医从文的秘密,揭示了他文学写作的根源和动力所在。
汪晖的读解深入浅出,不仅紧扣文本,而且将文本置于当时的社会文化语境之中,从而带领读者逐渐抵达鲁迅思想的深处,并通过鲁迅理解所谓“革命”和“文学”对20世纪中国的意义。
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在读对呐喊的解读,虽有不谨严处,有以己度人处,但毕竟是大气象。破恶声论的不少地方,暴露出汪小学基础也不过如此。但总的来说,通过对文本的解读,汪分析了晚清民国时期的鲁迅,提出了鲁迅及他自己对启蒙和革命的看法。深刻反思了当下浅薄的启蒙观念。认为鲁迅对于现代性的甚深刻反思,对于当下有重要意义。
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评分他的研究里和竹内对话的部分极为有趣,得到启示和问题于竹内,而以更绵密的方式行走于文本之间,勾连的更广,也更去政治和环境关注于更为个体的精神的鲁迅,重复与不耐的时候别有洞天。就文本说文本,从对象那里夺来一个词去赋予它内涵重新回归到对象之中,纵使意见有异,还是太厉害。
评分鲁迅的文学并非希望文学而是反抗绝望文学,这种将寂寞情绪限于主观的情绪是为了将希望留在客观,弥赛亚会从此侧身而入,鲁迅可谓是不抱希望,也不绝望。
评分汪晖这本书有一个非常浪漫的观点:鲁迅后来参与五四运动,是对年轻时代理想的忠诚。这个观点在今天并不算多大的发明,但总是太浪漫太动人。具体的论述,汪花了大量的精力讨论其他论者的观点,其实从行文来说得不偿失,反而把自己主要的观点模糊了。读起来也令人厌倦。
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