《彆讓孩子傷在小學2》繼《彆讓孩子傷在小學》之後,金牌小學教師饒雪莉再度敞開心扉,從傢長如何與小學老師巧配閤的角度,針對小學生傢長最關心最睏惑和小學老師最揪心也最難解決的問題,為他們一一做貼心解答,教會孩子傢長和老師傢校互動的智慧與技巧,讓孩子快樂度過人生中最重要的六年。
时下社会对于教育的重视程度日趋火热,也由此不断地推动着家长朋友们投入到这场日趋白热化的教育竞争中。学习已经不再仅仅只是孩子的事情。更多的时候已经变成了影响一家老小全部投身的“战斗”了。当然,说“战斗”毕竟还有点夸张,但是其重要地位已经越来越不容忽视了。 教...
評分在女儿上小学一年级的时候,我看过饶老师写的《别让孩子伤在小学1》,觉得内容实实在在,有参考价值,所以这次看到《别让孩子伤在小学2》又买了一本,看看还有什么经验可以借鉴。 饶老师是一名优秀的资深小学教师,还是一个醉心写作的儿童文学作家,这双重身份决定了本书的品...
評分因为看过饶雪莉的《别让孩子伤在小学1》,对那本书存有一定的好感,所以,《别让孩子伤在小学2》出来的时候,我选择了先睹为快。 这本书无论是在内容还是风格上,都延续了1的一些特点。同样的是平实的语言,同样的是很具体的一些读小学的学生及其家长会遇到,会考虑的一些问题...
評分之前读过饶雪莉写的《别让孩子伤在小学1》,感觉颇有收获 。所以,当饶雪莉的《别让孩子伤在小学2》一出版,我就迫不急待的先睹为快。 《别让孩子伤在小学2》延续了第一本书的写作风格,那就是说实话、讲实事、不浮夸、不空淡。书中每一节讲的都是在小学期间家长和孩子们会普...
評分作为一名小学老师,同时也是家长的双重身份,似乎对这本书更有深刻体会,我时刻在转换自己的角色在看待书中的内容,有时是老师觉得这作者没有给我们老师说话,有时是家长,觉得这个也没什么道理,真的是变化的快极了。 会觉得这书很神奇啊。不过总体来看作者这个角色来写这样的...
將語言的力量化為溝通的橋梁。
评分兩本呢,據說已經銷售50萬冊
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