具體描述
《彆讓孩子傷在小學2》繼《彆讓孩子傷在小學》之後，金牌小學教師饒雪莉再度敞開心扉，從傢長如何與小學老師巧配閤的角度，針對小學生傢長最關心最睏惑和小學老師最揪心也最難解決的問題，為他們一一做貼心解答，教會孩子傢長和老師傢校互動的智慧與技巧，讓孩子快樂度過人生中最重要的六年。
著者簡介
圖書目錄
讀後感
印象中好像饶雪莉的《别让孩子伤在小学》刚刚出版不久，仿佛我刚刚读过那本书不久。转眼，《别让孩子伤在小学2》又和大家见面了，不得不感叹饶老师的写作速度，同时也说明饶老师对小学的那些事真的是非常透彻地明白，所以写起来驾轻就熟。 读完《别让孩子伤在小学2》，和也读...
評分听朋友推荐了《别让孩子伤在小学1》，毫不犹豫的入手了《别让孩子伤在小学2》。没有读过1并不影响2的阅读，作者以自己的观点为每一章节的标题，和读者分享自己的教育心得。每一章都是一个独立问题，包括孩子的学习习惯，兴趣培养，课堂表现，校园交友等，都是每个小学生家长很...
評分印象中好像饶雪莉的《别让孩子伤在小学》刚刚出版不久，仿佛我刚刚读过那本书不久。转眼，《别让孩子伤在小学2》又和大家见面了，不得不感叹饶老师的写作速度，同时也说明饶老师对小学的那些事真的是非常透彻地明白，所以写起来驾轻就熟。 读完《别让孩子伤在小学2》，和也读...
評分家有小学生，家长任务不轻松。我正是这千千万万小学生家长中的一员，如何能够让自己的孩子学得自在轻松，学得愉快，学得出色，这让每个家长都费尽心思去寻找，寻找这样一些方法。而有时，教育的解惑启迪和借鉴，就欣然在某一本书里，在静静等你相遇，为你排忧，恰如雪中送炭般...
評分记得在2012年最后一期的《读者》上看到一篇林爻的《6年后我将收获怎样一个孩子》，作者列举了许多女儿上小学之后遇上的无奈也无能为力的事，最后写到：“再过6年，这所名牌小学能还给我一个充满创造的孩子吗？现在我有些恐惧了”。虽然儿子上小学还有两三年的时间，但是焦虑...
用戶評價
兩本呢，據說已經銷售50萬冊
评分將語言的力量化為溝通的橋梁。
评分將語言的力量化為溝通的橋梁。
评分兩本呢，據說已經銷售50萬冊
评分將語言的力量化為溝通的橋梁。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有