具體描述
本書是德國心理治療大師海靈格基於訪談基礎上的傳記，是全麵瞭解海靈格本人和其思想的必讀著作。在書中，海靈格首先公開暢談瞭自己的一生，暢談命運、和解以及幸福之道。
海靈格一生都在探討人心該安於何處的問題。人的一生為何而來？這輩子會受到和平、喜悅、愛的序位的支配和左右嗎？通覽本書，人們可以領略到海靈格在“愛的五個同心圓”“良知與罪惡”“和解”“幸福之道”“給予和接受”等重要議題上的獨到見解，引領人們以全新的視角看待世界和人生。
著者簡介
伯特·海靈格（Bert Hellinger），德國心理治療師，“傢族係統排列”創始人，全球著名的身心靈大師，被譽為“西方的老子”。他的淨心術直指人心，為都市修行人提供瞭最好的指引。他所創立的獨特的心理治療法風靡歐美，並逐步影響到全世界，至今已有數十個國傢和地區的人，通過“傢族係統排列”的幫助，找到瞭更和諧、更幸福的傢庭生活。2001年以來，他曾兩次來到中國舉辦“傢族係統排列”工作坊，反響極大。
他著述頗豐，影響深遠，全世界有上百種譯本，代錶作有《我在誰傢》《愛的序位》《心靈活泉》《活齣內在的力量》等。
圖書目錄
序二 海靈格的自由與臣服 武誌紅/004
序三 和諧之道 周鼎文/009
導言 /013
生命與內在的成長·生命的階段
開端 我從未想過成為教師 /6
戰爭 我不曾經曆青春年少就一夕成人瞭 /12
逃亡 那個該死的德國人，到底藏在哪？ /13
教會 決定並非偶發自願的 /16
在非洲傳教 我其實毫無概念 /22
團體動力 助人？自我實現？犧牲奉獻的目的何在？ /31
神職生涯結束 我要離開 /36
自我修煉 50 歲——感覺自我發展仍未完整成熟 /42
不許犯錯·團體工作、個案排列、移民的互動
冷峻嚴格的作風 逆境讓人成長 /55
我沒說：外來移民都得迴去 /58
在大型團體中進行排列工作 /60
我的發言與政治完全無關 /62
個案排列 我不是機械技師 /63
中斷排列 不與逆境對抗 /66
正確的理解改變命運 /68
愛之環的五個同心圓·父母、青春叛逆期、伴侶關係以及接受的藝術
父母 愛之環的第一個同心圓 /73
童年及青春叛逆期 愛之環的第二個同心圓 /75
接受與給予 愛之環的第三個同心圓 /82
尊重認同全人類及全世界 愛之環的第四、五個同心圓 /87
關於幸福和喜悅 想到母親而滿懷喜悅的人會贏得生命的力量 /89
親子關係疏離 身為父親的人不需要繼續抗爭到底 /92
掌控命運的手·加害者與被害者之間的聯結
身為人父人母的貢獻 我從哲學的角度贊頌母親的偉大 /99
在內心接納被排除的人 /103
迴歸故鄉的權利 /106
與加害者保持距離 /108
視希特勒為一般人——並非是脫罪辯護 /109
關於反猶太主義、猶太人以及基督徒 是基督徒把猶太人釘在瞭十字架上 /114
愛的聯結與自由·成人的自主與叛逆
狂熱主義及迴歸自我 熱情與狂熱 /128
發自“良心”的單純 做好事的清白感 /131
無法避免的過錯 有意識卻讓人痛苦 /136
原始意識及其場域 個人主義的終點 /141
和解與愛國主義 我是德國人，但我並不引以為傲 /145
用愛看待亡者，代替用罪惡感談論存活者·迴憶及排擠
以德報怨，放棄以牙還牙的報復念頭與行動 內心認同且尊重過往的一切 /154
和平與良知 憤怒暴行讓人忘卻慈悲 /157
政治排列 結束過去，纔能迎嚮未來 /159
戰爭賠償的要求 如此波蘭人對德國人會比較有好感嗎？ /166
心靈的活動和肉眼不得而見的無形力量 真理真相何在？ /169
有關的信息及場域 無法想象的事具象化呈現 /179
成功掌控欲以及效用的實際佐證 若追蹤探討成效，那是有自私利己的意圖 /182
其他力量、宗教以及自主的決定 所有的移動都被不可知的力量驅動 /187
關於解決之道的瓶頸限製 麵嚮未來，繼續走下去 /194
· · · · · · (收起)
讀後感
接触不同的心理治疗学派完全是一种自我修炼，并非起因于在生活上遭遇了难题或困惑。 ------海灵格 -P58 背负跟自己同血缘族群的命运就跟背负自己的家族命运道理相同。人不可能逃离自己的命运，置之不顾；...
評分 評分1、孩子不明白，自己从父母身上得到的关注给予，并非需要同等回馈给父母，而是在将来的某一天当他们自己当了父母时，再给予他们的孩子需要的照料和关爱！ 2、给予比接受来得简单。给予时自我感觉良好，仿佛在人之上。但是接受时，我好像是在人之下，处在一个比较低的位置上。 3...
評分接触不同的心理治疗学派完全是一种自我修炼，并非起因于在生活上遭遇了难题或困惑。 ------海灵格 -P58 背负跟自己同血缘族群的命运就跟背负自己的家族命运道理相同。人不可能逃离自己的命运，置之不顾；...
評分1、孩子不明白，自己从父母身上得到的关注给予，并非需要同等回馈给父母，而是在将来的某一天当他们自己当了父母时，再给予他们的孩子需要的照料和关爱！ 2、给予比接受来得简单。给予时自我感觉良好，仿佛在人之上。但是接受时，我好像是在人之下，处在一个比较低的位置上。 3...
用戶評價
以對話的形式展現瞭海靈格獨樹一幟的風格~ 但有點接受不瞭太過靈性的事情。。。神叨叨。。
评分我注視著所有讓我控訴的人、事、物，並且說：是的，就是這樣。我看著自己，看到瞭自己因為有所失去，反而有所獲得。我看著自己，看到瞭自己身上的力量。我不需有求於他人，我知道自己獨立堅強。 當我全心臣服，願意接受人生所遇到的所有逆境時，讓我痛苦的這一切便不會進駐我心中，我反而獲得瞭生命的力量。在這種情況下，隻有力量會在內心産生，而不再有痛苦與不幸。我不再深陷這些逆境中，相反地，我從中獲得重生。所有的痛苦與不幸都成為過去，隻有對生命的熱情力量在我心中。
评分20181031-20181104 遵道而行，一切如是。這幾年無論是看海靈格，還是看托馬斯希伯爾，以及各位超個人心理學的大牛都反復在提到《道德經》，對於序位地尊重，謙卑地臣服與愛。當我們不再想要改變什麼，隻是如是地看到和接納，從對抗轉為和解，心靈的移動正悄然發生著。對於過去的創傷，解凍，直麵，各歸其位，再走嚮未來。Re-member
评分開瞭一扇新的門，但是沒說怎麼關上。也沒說新門如何和舊門一起協調，常見的西方人的idea，隻關注局部。不太注意整體感。自我治療課程充滿矛盾，一邊反對所有心理學教派。同時主推，冠名自己名字的課程，強調版權所有和課程的無他性，現實和理想並不那麼完美。從學術觀點上是很好的一種思路和藉鑒。
评分最喜歡的一句話是武誌紅老師序言裏的一句：靈魂的自由，其實就是臣服，臣服於你內在的流動。
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