具体描述
本书是卞孝萱萱先生多年研究成果的汇集。分为三篇，上篇为辛亥革命前已著名于世的章炳麟等四人，中篇为“五四”以来研治中国历史驰誉的柳诒徵等五人，下篇为擅长文献学，校勘学，版本目录学的章钰等三人。
作者简介
目录信息
章炳麟的国学演讲
章士钊三“指要”
刘师培以唐诗证史
黄侃的《日记》
中篇
柳诒徵三书
陈垣与《释氏疑年录》
吕思勉的自述
邓之诚与（清诗纪事初编）
陈寅格与《柳如是别传》
下篇
章钰与《胡刻通鉴正文校床记》
卢弼与《三国志集解》
张舜徽《清代扬州学记》
附录
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
《现代国学大师学记》这本书，对于我这个对传统文化一直怀有浓厚兴趣但又常常感到无从下手的普通读者来说，简直是一扇打开新世界的大门。作者并没有将这些国学大师塑造成高不可攀的“神”，而是将他们还原成一个个有血有肉、有情有义的个体。通过阅读，我仿佛穿越时空，与这些先贤们进行了一场跨越时代的对话。我尤其喜欢书中对某位大师童年时期在书香门第的成长环境以及早期求学经历的描绘，那些生动有趣的细节，让我窥见了其日后学术成就的萌芽。他的勤奋好学，他的博览群书，他的对古籍的痴迷，无不让我看到了一个伟大灵魂的诞生过程。这本书让我明白，任何伟大的成就，都离不开日积月累的努力和对热爱事物的执着追求。作者的叙述语言流畅自然，行文间洋溢着对国学的热爱和对大师们的尊敬，这种情感很容易感染读者，让我产生强烈的共鸣。它不仅仅是一本书，更是一种精神的传承，一种对过往的致敬，一种对未来的启迪。
评分我必须承认，《现代国学大师学记》这本书的深度和广度，远远超出了我的预期。它所呈现的，是一群在各自领域内独领风骚的国学大家，他们不仅在学术上取得了辉煌的成就，更在人格修养和社会担当方面，为我们树立了光辉的榜样。书中对某一位大师在政治动荡时期，依然坚持在偏远的山区，默默地从事古籍整理和研究的艰辛历程，进行了非常详尽的描述。在那个物质匮乏、条件艰苦的环境下，他依然保持着对学术的纯粹追求，那种精神力量，足以让任何一个读者为之动容。他用自己的行动证明了，真正的学者，即使身处逆境，也绝不会放弃对知识的探索和对文化的守护。这本书的结构安排非常巧妙，既有宏观的学术脉络梳理，又有微观的人物故事展现，使得整个阅读过程既充实又引人入胜。它让我深刻理解到，国学大师的光环背后，是无数个不为人知的辛勤付出和默默坚守。
评分初翻开《现代国学大师学记》，我便被其沉甸甸的分量和散发出的淡淡墨香所吸引。这不是一本轻松的读物，而是一次深邃的文化朝圣。作者以一种近乎虔诚的态度，带领我们走进了一群闪耀着智慧光芒的现代国学大家的世界。我仿佛置身于一个学术的殿堂，聆听着先贤们的教诲，感受着他们对中华传统文化的传承与创新所付出的不懈努力。书中的叙述并非枯燥的学术论文堆砌，而是充满了故事性和人情味。作者通过细腻的笔触，勾勒出这些国学大师们鲜活的形象，他们的成长经历，他们的治学之道，他们的学术争鸣，乃至他们生活中那些不为人知的点滴，都跃然纸上。我尤其被某一位大师在战乱年代，依然坚持在简陋的条件下，守护着珍贵的古籍，那种对学术的执着和对文化的敬畏之情，深深地震撼了我。读到这里，我不仅对这位大师肃然起敬，也对中华民族历经磨难却薪火相传的文化生命力有了更深刻的理解。这本书的价值，不仅仅在于梳理和介绍这些大师的学术成就，更在于它传递了一种精神，一种不屈不挠、薪火相传的文化精神。它让我们明白，国学并非是尘封在故纸堆里的古董，而是活生生的、仍在不断发展壮大的生命体。
评分我不得不说，《现代国学大师学记》这本书，是一次令人振奋的心灵之旅。作者以其独特的视角和深厚的功底，将一群在学术界璀璨夺目的国学大师们，以一种前所未有的鲜活方式呈现在读者面前。这本书给我最大的触动，是它所传递出的“学以致用”的精神。书中对某一位大师如何将深奥的哲学思想，巧妙地融入到日常的社会实践中，并以此来解决现实生活中的诸多问题，进行了生动而详尽的阐述。他并非将国学束之高阁，而是将其视为一种指导人生、服务社会的力量，这种务实的治学态度，让我深受启发。它让我明白，真正的国学，应该是活在当下，指导生活，并为社会发展做出贡献的。这本书的语言风格非常生动活泼，充满智慧，读来令人既增长知识，又倍感愉悦。它让我对国学的理解，从原本的敬畏，转变为了一种亲近和热爱。
评分《现代国学大师学记》这本书，如同一面镜子，映照出中国知识分子在近现代史上的精神图谱。作者以一种饱含敬意和深情的笔调，为我们勾勒出一幅幅栩栩如生的国学大师群像。我特别被书中对某一位大师早期经历的细致描写所吸引。在他贫困潦倒的求学年代，他如何克服重重困难，凭借着对知识的渴望，一步步走向学术殿堂。那些在昏暗油灯下研读古籍的场景，那些为了求学而付出的艰辛，无不令人动容。这本书让我看到了，在艰难的环境下，人性的光辉和对理想的执着可以迸发出多么强大的力量。它不仅是对大师们的礼赞，更是对所有为追求知识和真理而奋斗的人们的一种激励。这本书的叙述角度非常独特，能够从宏观的学术背景切入，又能够聚焦于人物的微观情感，使得阅读体验非常丰富。
评分在翻阅《现代国学大师学记》的过程中，我逐渐被一种深厚的历史使命感所笼罩。这本书不仅仅是对过去学者的追忆，更是对中华文化在现代社会如何传承与发展的深刻思考。作者通过对每一位国学大师生平及其学术思想的梳理，为我们揭示了他们在不同历史时期，如何以其卓越的学识和深邃的洞察力，回应时代的挑战，为中华文化的延续和发展贡献力量。我印象最深刻的是书中关于某一位大师，在动荡年代，如何以其宽广的胸怀和高尚的人格，化解学术争端，团结学界同仁，共同守护国学精髓的描述。他不仅在学术上成就斐然，更在人际交往和学术交流中，展现出非凡的智慧和气度，成为那个时代知识分子的楷模。这本书的行文非常流畅，逻辑清晰，使得复杂深奥的学术思想也变得易于理解。它让我意识到，国学大师的伟大，不仅在于其学术造诣，更在于其所展现出的独立人格和对社会责任的担当。
评分《现代国学大师学记》这本书，在我看来，是一部关于“传承”与“创新”的深刻论述。它不仅仅是简单地记录了现代国学大师们的生平和学术成就，更重要的是，它揭示了他们在面对时代变迁和文化冲击时，是如何坚守传统、融汇新知，从而开创出属于他们那个时代的国学新篇章的。我特别被书中关于某一位大师如何将西方哲学理论与中国传统儒学相结合，从而形成自己独特学术体系的论述所吸引。他的这种跨文化的学术视野和敢于突破的创新精神，为我们后来的学者提供了宝贵的借鉴。他并没有全盘否定传统，也没有盲目西化，而是汲取精华，融会贯通，最终形成了既有深厚中国文化底蕴，又具有现代意义的学术成果。这本书的语言风格非常典雅，充满了人文气息，读起来令人心旷神怡。它让我看到了，国学并非停滞不前，而是在不断地吸收和吐故纳新中，焕发出勃勃生机。
评分初次接触《现代国学大师学记》，我便被其所展现的学人风骨深深吸引。这并非一本冷冰冰的学术传记，而是一部充满温度和人文关怀的文化史诗。作者以其深厚的学识和细腻的情感，为我们呈现了一群在风雨飘摇的年代里，依然坚守学术阵地，为中华文明续写篇章的国学大师们。我尤其为书中对某一位大师在社会转型时期，如何积极投身教育事业，培养大批优秀国学人才的片段所感动。他深知教育是民族的希望，是文化的根基，因此，他倾尽毕生心血，在简陋的条件下，创办学堂，传授知识，其对教育事业的执着和奉献精神，令人肃然起敬。读到此处，我仿佛看到了教育薪火相传的伟大力量，也更加理解了国学大师们在传承文化的同时，也肩负着塑造未来、启迪民智的重任。这本书的叙事方式层层递进，引人入胜，让读者在阅读中不断产生新的思考和感悟。
评分当我沉浸在《现代国学大师学记》的字里行间，一股澎湃的热情油然而生。作者以其深厚的学养和敏锐的洞察力，为我们揭示了一幅波澜壮阔的现代国学发展史画卷。书中对每一位大师的介绍都详略得当，既有对其学术思想的精辟概括，又有对其人生经历的生动描绘。我仿佛看到，在时代变迁的洪流中，这些国学巨匠们如何凭借其卓越的智慧和坚韧的毅力，守护着中华文化的根脉，并将其发扬光大。我被书中对某一位大师研究《周易》的详尽阐述所吸引，他不仅穷尽古今之学，更结合现代科学方法，对《周易》的象数、义理进行了深入的探索，其研究成果不仅解决了学术界的诸多难题，更启发了后世对中华传统智慧的全新认识。读到此处，我不禁感叹，真正的学术大家，从来不是固步自封的，而是能够站在时代的潮头，以开阔的视野和创新的精神，连接古今，融汇中西。这本书的叙述风格严谨而不失活泼，学术性与可读性完美结合，让非专业的读者也能领略到国学文化的魅力。它让我意识到，学习国学，并非只是死记硬背，而是一种思维方式的培养，一种人生境界的提升。
评分《现代国学大师学记》这本书，如同一杯醇厚的陈酿，越品越有味道。它不仅仅是一本介绍国学大师的书，更是一部关于“求索”与“坚守”的人生哲学。作者用极其生动且富有感染力的笔触，描绘了这些大师们在各自学术领域内，为了探索真理，所付出的常人难以想象的努力。我特别关注书中对某一位大师在晚年，依然坚持不懈地整理和校勘古代文献的细节。尽管年事已高，体力不支，但他凭借着对古籍的热爱和对学术的严谨态度，一丝不苟地完成这项艰巨的任务。他的那种“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”的精神，在书中得到了淋漓尽致的体现。这本书让我深刻认识到，任何领域的成就，都离不开持之以恒的努力和对自身信念的坚定。作者的写作风格非常朴实，却又充满了力量，让人在平静的叙述中，感受到一种强大的精神感染力。
评分章太炎讲「历史之重要」、章士钊自述、黄侃日记、诗史互证等部分可读
评分其實本書有個優點，就是所選人物皆與作者有千絲萬縷的聯繫，很多都有直接交往。對於章士釗和劉師培的敘述價值較大，尤其是對劉儀徵史詩互證的挖掘。
评分太專業的跳過，挑感興趣的看了數則。（10.5.24）
评分师兄答辩作秘书，请卞翁作委员，去过河西家中，听说要出回忆录，但毕业次年就去世了，没有看到出版，此为生前类似文章的结集，比较一本正经，其实看邓之城、金毓黻日记，可知他与前辈的某些交往细节
评分师兄答辩作秘书，请卞翁作委员，去过河西家中，听说要出回忆录，但毕业次年就去世了，没有看到出版，此为生前类似文章的结集，比较一本正经，其实看邓之城、金毓黻日记，可知他与前辈的某些交往细节
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