红楼梦,是世界公认的伟大著作之一,也是中国四大名著之一,后来人为了这本书,发展出研究红楼梦学问(简称红学)的作家。王国维是红学研究史上一位具有独创性的评论家。本书是王国维对《红楼梦》精神、美学、伦理上进行的探讨,再加上蔡元培给石头记做了索隐,是广大《红楼梦》爱好者、研究者不可或缺的必备读物。
王国维(1877—1927),字静安,号观堂,浙江海宁人,是我国近代享有国际盛誉的著名学者。他中过秀才,早年学习英、日文,研究哲学、文学受到德国资产阶级唯心主义哲学和文艺思想的影响,其成果在我国近代文化学术事业上作出了一定的贡献。1903年起,任通州、苏州等地师范学堂教习,讲授哲学、心理学、逻辑学,著有《静安文集》。1907年起,任学部图书局编辑,从事中国戏曲史和词曲的研究,著有《曲录》、《宋元戏曲考》、《人间词话》等,重视小说戏曲在文学上的地位,开创了研究戏曲史的风气,对当时文艺界颇有影响,辛亥革命后以清室遗老自居。1913年起转治经史之学,专攻古文字学、古器物学、古史地学,先后致力于历代古器物、甲骨金文、齐鲁封泥、汉魏碑刻、汉晋简牍、敦煌唐写经、西北地理、殷周秦汉古史和蒙古史等等的考释研究,还做了很多古籍的校勘注疏工作。他治史严谨,考证精湛,信而有征,不囿成见,主张以地下史料参订文献史料,多能发前人所未发,对史学界有开一代学风的影响,1925年任清华研究院教授,与梁启超、陈寅恪、赵元任并称清华四大导师“教授的教授”。1927年在北京颐和园投水自尽,给中国知识界留下了深深的颤栗和遗憾,也留下了难解之谜。王国维的学术著作,以史学为最多,文学为最深,文字学为最基本,并涉及其他许多方面。换言之,其殷周制度史、宋元戏曲史、古文字学等方面的成就,都是空前而超过了同时代学者的。
蔡元培,近代民主革命家、教育家、科学家。字鹤卿,号孑民。清同治丁卯年十二月十七日(1868年1月11日)生于浙江绍兴府山阴县。17岁考取秀才,18岁设馆教书。青年时期,连续中举人、取进士、点翰林、授编修。1898年,弃官从教,初任绍兴中西学堂监督、嵊县剡山书院院长、南洋公学特班总教习;1902年,组织中国教育会并任会长,创立爱国学社、爱国女学,均曾被推为总理。1904年组织光复会,1905年参加同盟会。1907年赴德国莱比锡大学研读哲学、心理学、美术史等。武昌起义后回国,1912年1月就任南京临时政府教育总长。不久,因不满袁世凯的专制而辞职,再赴德、法等国学习和考察。1915年与李石曾等在法国组织勤工俭学会,次年与吴玉章等发起组织华法教育会,提倡勤工俭学。1916年回国,次年任北京大学校长。1921年,法国里昂大学、美国纽约大学,分别授予他文学、法学博士荣誉学位。在1924、1926年中国国民党第一次、第二次全国代表大会上,入选中央监察委员会。1927年,除任国民党中央政治会议委员、中央特别委员会常务委员、国民政府常务委员、监察院长、代理司法部长等职外,并倡议成立大学院作为全国最高学术教育行政机关,被任为大学院院长。1928年辞去各行政职务,专任国立中央研究院院长。还兼任交通大学、中法大学、国立西湖艺术院(后改为杭州艺专)等多所高等学校校长、院长以及故宫博物院理事长、北平图书馆馆长等职。1932年,同宋庆龄、杨杏佛等在上海组织中国民权保障同盟,被推为副主席。晚年,为抗日救亡事业奔波,努力促成国共合作。1938年,被推为国际反侵略运动大会名誉主席。1940年3月5日在香港病逝。
蔡元培是20世纪初中国资本主义教育制度的创者。他明确提出废止忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的封建教育宗旨。倡导以军国民教育、实利主义教育为急务,以道德教育为中心,以世界观教育为终极目的,以美育为桥梁的资产阶级民主主义的教育方针,初步建立了资产阶级的新教育体制。蔡元培的教育实践多在高等教育方面。他任北京大学校长时,提出大学的性质在于研究高深学问。他提倡学术自由,科学民主。主张学与术分校,文与理通科。将“学年制”改为“学分制”,实行“选科制”,积极改进教学方法,精简课程,力主自学,校内实行学生自治,教授治校。他的这些主张和措施,在北京大学推行之后,影响全国,以至有人称他为自由主义教育家。
蔡元培也很重视劳动教育、平民教育和女子教育。他在北京大学办校役班和平民夜校,在上海创办爱国女校。蔡元培对近现代中国教育、中国革命作出了不可磨灭的贡献,主要是:1.自蔡元培始,中国才形成了较完整的资产阶级教育思想体系和教育制度。2.他的“思想自由,兼容并包”的主张,使北大成为新文化运动的发祥地,为新民主主义革命的发生创造了条件。3.为中华民族保护了一批思想先进、才华出众的学者。
“無立足境”的悲哀 ——王國維《紅樓夢評論》中的詩學與倫理學 我們知道《紅樓夢》是一部“未完”之書。因此,《紅樓夢》中是否存在倫理學上的價值終點,本是一個難以追究的問題。而王國維之撰《紅樓夢評論》,恰恰有著詩學與倫理學的雙重擔荷,他談《紅樓夢》對人生的倫理...
评分 评分愿以鲁迅之警言来评静安之悲观哲学。 一 悲觀人生哲學 我们知道,王国维先生所执理论之源,正是叔本华之悲观主义厌世哲学,意志决定表象,意志表现为某种永远无法满足的欲望,欲壑难填,欲望无法满足的,而人的一生即为各种欲求,因此人是痛苦的,虚无的,而艺术...
评分我从小嗜读,对书的质量也是十分看重,每次选书看书都是小心翼翼,因为如今出版业过于兴旺,数量上去了质量不见得能跟上。书架上越是光怪陆离就越是得多加小心。读到一本好书必然对身心健康和个人素质有极大的积极作用,若是稍有不慎捧着一本垃圾书在手里津津乐道孜孜不倦,那...
评分只读静安先生之评论,此作开中西比较文学之先河,以叔本华生命意志论红楼,耳目一新。生活本质是欲,人生如钟表之摆往复于苦痛和倦厌间。而美术则能使人超脱利害关系,其中又分优美和壮美,又树一概念为眩惑。而美术中以诗歌戏曲小说因描写人生而为顶点,国人绝大著作即红楼梦...
说实话,我刚开始看这本书的时候,是抱着一种挑剔的心态。毕竟,研究《红楼梦》的汗牛充栋,能真正写出点新意的太少了,大多不过是拾人牙慧,换汤不换药。这本书的标题虽然吸引人,但“插图本”这三个字一度让我警惕——怕是内容不足,靠精美的图画来充数。但出乎意料的是,那些插图并非简单的点缀,它们的选择和编排都极具匠心,与文本的解读点形成了巧妙的呼应,甚至可以说,有些插图本身就是一种无声的评论。作者的论述风格,像极了一个顶级的侦探,他不会轻易放过任何一个细节,哪怕是丫鬟们一句不经意的对话,或是园子里一棵树的枯荣,都能被他纳入考察的范围,然后串联起一条清晰的逻辑线索。特别是关于“大观园”的空间隐喻这一章节,读得我脊背发凉,原来那座园林不仅是青春的祭坛,更是一个精密设计的宇宙模型。这种对细节的执着和宏观视野的结合,让整部评论显得既扎实又飘逸,绝非等闲之作。
评分我得承认,这本书的某些部分读起来确实需要“脑力劳动”。它不像那些流行的解读,上来就告诉你“谁爱谁”或者“谁是坏蛋”。相反,作者的笔锋是极其克制和内敛的,他热衷于探讨“可能性”而非“确定性”。比如,在分析林黛玉的性格成因时,他没有给她贴上一个简单的标签,而是铺陈了多重文化心理因素的交织作用,读完之后,你反而对林妹妹这个形象有了更复杂、更立体的认识,也更理解了她那种宿命般的悲剧色彩。插图的运用也很有趣,它们似乎总是在关键时刻抛出一个视觉上的悬念,让你不得不回头重新审视前文的论述。这本书的价值在于,它成功地将一个经典文本的“解构”过程展示了出来,让读者明白,一部伟大的作品,是如何通过无数个微小的、看似不经意的元素搭建而成的。它教会的不是答案,而是提问的方法。
评分这本厚厚的书,拿在手里沉甸甸的,光是封面那古朴的装帧就透着一股子学问味儿。我原本以为是那种枯燥的学术著作,毕竟“索隐”二字摆在那里,总让人联想到密密麻麻的考据和晦涩难懂的引文。然而,真正翻开才发现,作者的笔触是如此的细腻,仿佛一位经验丰富的老茶客,娓娓道来他对那部伟大经典的独特见解。他没有急于抛出惊人的结论,而是像剥洋葱一样,一层层地揭示作品背后隐藏的结构和寓意。尤其是那些关于人物命运转折点的分析,简直是神来之笔,让我对某些耳熟能详的情节产生了全新的理解。比如,他对贾宝玉“痴”的解读,不再仅仅停留在情爱层面,而是上升到了对世俗框架的深刻反叛,这可不是一般的评论者能达到的深度。阅读过程中,我时不时会停下来,合上书本,默默回味刚才读到的那几段话,那种被点醒的豁然开朗的感觉,非常美妙。这本书无疑是为那些真正热爱《石头记》的读者准备的,它不是普及读物,而是对知音的邀约。
评分这本书给我的总体感觉,是那种带着历史尘埃味道的庄重和肃穆。作者似乎非常尊重原著的“天机”,他不像某些评论家那样喜欢张扬个性的“瞎说”,而是努力从曹雪芹的时代背景、当时的哲学思想乃至谶语文化中去寻找支撑点。阅读体验是循序渐进的,它要求读者有一定的耐心和对古典文学的知识储备,否则可能跟不上作者的思路。有一段讨论到甄士隐与贾雨村的对映关系时,作者引用了大量的古典文献作为佐证,行文如流水般自然,毫不突兀。这种学术功底的深厚,让我肃然起敬。它更像是一份严谨的学术报告,而不是一本轻松的休闲读物,但对于那些渴望深入探究文本深层含义的硬核爱好者来说,这简直是一座宝藏。每读完一章,都会有一种“原来如此”的满足感,仿佛被引领进入了一条通往真相的隐秘隧道。
评分这本书的语言风格,简直是一股清流,与时下流行的快餐式解读完全不同。它充满了古典的韵味,仿佛作者本身就是一位从那个时代穿越而来的儒雅学者。读起来,你感觉不到任何矫揉造作的痕迹,一切都恰到好处。尤其是他对“情”与“悟”的辩证分析,简直是点睛之笔,将小说中那些缠绵悱恻的情感纠葛,提升到了哲学思辨的高度。我个人特别喜欢作者在处理一些敏感争议话题时的态度——他总是持有一种谦逊的、探寻的姿态,从不以权威自居,而是邀请读者一同进入这场智力的探险。这本书的阅读过程,与其说是获取知识,不如说是一种精神上的浸润和提升。它让我重新审视了自己对传统文化中“遗憾之美”的理解,是一次非常充实和令人敬佩的阅读体验。
评分王国维先生试图用叔本华的理论解释《红楼梦》,认为宝玉所配之玉便是叔本华所言之欲,贾宝玉最后出家是一种人生解脱。但统观全书,曹雪芹对昔日繁华的描写并不是充满厌恶,更多地却是繁华不在的惋惜,在对昔日女子的描写里寻求宽慰。钱钟书说红楼梦如果要写成彻底的悲剧,就应该让宝黛在一起,才符合叔本华得不到时焦虑,得到以后厌烦的论调。
评分王国维先生试图用叔本华的理论解释《红楼梦》,认为宝玉所配之玉便是叔本华所言之欲,贾宝玉最后出家是一种人生解脱。但统观全书,曹雪芹对昔日繁华的描写并不是充满厌恶,更多地却是繁华不在的惋惜,在对昔日女子的描写里寻求宽慰。钱钟书说红楼梦如果要写成彻底的悲剧,就应该让宝黛在一起,才符合叔本华得不到时焦虑,得到以后厌烦的论调。
评分王国维先生试图用叔本华的理论解释《红楼梦》,认为宝玉所配之玉便是叔本华所言之欲,贾宝玉最后出家是一种人生解脱。但统观全书,曹雪芹对昔日繁华的描写并不是充满厌恶,更多地却是繁华不在的惋惜,在对昔日女子的描写里寻求宽慰。钱钟书说红楼梦如果要写成彻底的悲剧,就应该让宝黛在一起,才符合叔本华得不到时焦虑,得到以后厌烦的论调。
评分偶开天眼窥红尘,可怜身是眼中人
评分好有晋江清穿越的感觉啊.........
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