托起明天的太阳。普及读本。未成年人思想道德建设

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出版者:北京师范大学出版社
作者:孙雷
出品人:
页数:224
译者:
出版时间:2005-3
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787303071609
丛书系列:
图书标签:
  • 未成年人思想道德建设
  • 普及读本
  • 青少年
  • 成长
  • 教育
  • 道德
  • 励志
  • 阳光
  • 正能量
  • 未来
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具体描述

为纪念中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表一周年,中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人思想道德建设工作组、中央电视台、广西电视台联合拍摄的九集政论片《托起明天的太阳》,力图顺应世界潮流,跟随时代脉动,把握新时期未成年人的身心特征,树立新的教育观念和采取科学的教育方法。该片将于近期在中央电视台播出。由于受篇幅限制,很多来自中央各部委和地方各部门的优秀资料和典型案例无法被电视片采用,因此,我们将这些资料汇编成与电视片同名的书籍,即《托起明天的太阳》。该书共四册,分为普及读本、小学读本、初中读本、高中读本,由北京师范大学出版社出版。本书力图顺应世界潮流,跟随时代脉动,把握新时期未成年人的身心特征,树立新的教育观念和采取科学的教育方法。

《星辰引路:当代青年精神图景与价值探索》 内容概要: 本书是一部深入剖析当代青年精神风貌、价值取向与未来发展方向的综合性读本。它聚焦于当前社会环境下,青年群体所面临的多元选择、内在矛盾以及精神追求,旨在提供一个观察、理解和引导青年成长的宏大视角。全书结构严谨,内容翔实,涵盖了从个体认知到群体行为,再到社会责任的多个层面。 第一部分:数字时代的精神回响——个体认知的重塑 本部分深入探讨了信息爆炸时代对青年心智的深刻影响。随着社交媒体、短视频和虚拟现实技术的普及,青年的信息获取模式、注意力分配和自我认知建构都发生了根本性的转变。 第一章:屏幕背后的“我”与“我们”:身份认同的流动性。 探讨了网络身份与现实身份之间的张力。在高度连接的数字空间中,青年如何构建和维护自己的身份认同?我们分析了“人设”文化、圈层化现象对个体自我认知的影响,以及在海量信息干扰下,如何锚定真实自我。本章特别引入了心理学中关于“社会比较理论”在网络环境下的新变体,揭示了过度比较可能带来的焦虑与倦怠。 第二章:知识的碎片化与深度思考的危机。 面对海量、快速更迭的信息流,青年的学习方式正从系统性、结构化转向碎片化、即时满足。本章考察了这种学习模式对批判性思维和长期记忆能力带来的挑战。我们探讨了如何在这股信息洪流中筛选有效知识,培养深度阅读和系统分析的能力,重塑求知的主动性与内驱力。 第三章:情绪的公共表达与内化:当代青年的情感光谱。 社交平台成为情绪宣泄的主要出口,但这种“公开化”的情绪表达是否等同于有效的情感管理?本章分析了青年群体中普遍存在的“内卷焦虑”、“躺平”思潮背后的深层情绪根源,包括对未来不确定性的恐惧、对社会公平性的敏感,以及如何从被动接受情绪宣泄转向主动进行情绪调节和心理韧性的培养。 第二部分:社会脉动下的价值航标——集体行为与道德参照 本部分将视野从个体转向群体,探讨在快速社会变迁中,青年群体如何形成集体价值观,以及他们在社会互动中表现出的道德选择与社会责任感。 第四章:消费主义的诱惑与精神富足的辩证。 现代消费文化对青年价值观的影响无处不在。本章对比了物质满足与精神追求之间的平衡点。我们分析了“悦己主义”、“极简主义”等新兴思潮的兴起,并非简单的反抗,而是对过度物质化生活的一种反思与重构。重点讨论了如何建立以能力、品格和贡献为核心的价值体系,而非以物质占有为衡量标准。 第五章:青年参与社会议题的“新动员”模式。 互联网极大地降低了社会参与的门槛,青年在环境、公共卫生、文化传承等议题上展现出前所未有的关注度和行动力。本章研究了网络动员的效率与局限性,探讨了如何将线上的“点赞”与线下的“躬身践行”有效结合,将瞬时热情转化为持久的、建设性的公民行动。 第六章:代际对话的鸿沟与理解的桥梁。 针对代际差异在认知结构、沟通方式和生活经验上的差异,本章力求搭建理解的桥梁。我们分析了不同时代背景下形成的价值基石,强调理解“前辈的经验”并非盲从,而是为了避免重复历史教训;同时,也阐述了青年创新思维对于社会进步的不可替代性,倡导相互尊重与包容。 第三部分:面向未来的导航灯塔——能力建设与人生规划 本部分着眼于青年如何将内在的精神力量转化为面向未来的实际能力,实现个人价值与社会价值的统一。 第七章:终身学习的内在驱动力构建。 在职业生命周期被无限延长的今天,技能迭代速度加快,文凭的“保质期”缩短。本章侧重于培养青年对学习的热忱,强调“学习如何学习”的能力,并探讨了如何将职业发展与个人兴趣深度融合,以应对不确定的职业未来。 第八章:创新精神与规则意识的统一。 创新是时代的主旋律,但真正的创新离不开对既有规则、伦理底线和客观规律的深刻理解。本章探讨了如何在鼓励大胆想象的同时,树立严谨的科学态度和职业道德,确保创新活动在健康有序的轨道上进行。 第九章:责任、担当与社会贡献的哲学思辨。 本章回归到青年人对自身在更大社会结构中角色的定位。我们探讨了“责任”的层次,从对家庭、对学业的个体责任,上升到对社区、对国家、对人类命运共同体的宏观担当。旨在引导青年将个人奋斗融入到推动社会进步的洪流之中,认识到“托举”的不仅仅是自己的未来,更是时代的希望。 结语: 《星辰引路》不是一本提供标准答案的教条手册,而是一份陪伴青年探索精神疆域的地图。它鼓励每一位读者,在复杂多变的外部环境中,保持清醒的自我认知,坚守核心的价值锚点,以开放的心态迎接挑战,最终塑造出既能适应时代,又拥有独立精神与深厚人文素养的未来建设者。

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读后感

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用户评价

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这本书在传递价值观的过程中,所展现出的那种“去说教化”的处理方式,实在是令人耳目一新。它没有简单粗暴地给出“是什么”和“应该怎么做”的明确指令,而是更侧重于激发读者内心的自主探索和自我建构。它更像是一个引导者,在你迷茫时提供了一束光,让你自己去辨认前方的路径,而不是强行拉着你走。比如在讨论“诚信”这个主题时,它通过一系列情境化的假设和反思,让你切身体会到选择不同行为背后的长期影响,这种潜移默化的教育力量远比直接的道德训诫要持久和深刻得多。这种尊重个体独立思考的姿态,使得这本书即便对于心智相对成熟的读者来说,也具有相当高的价值,因为它鼓励的是一种基于理解和认同的道德选择,而非基于服从的被动遵守。

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从内容架构的角度来看,这本书的逻辑组织脉络清晰得令人赞叹。它并非简单地罗列各种道德规范,而是构建了一个层层递进、由浅入深的学习体系。起初的章节像是地基的夯实工作,奠定坚实的基础认知;随后,内容逐渐拓展到人际关系、社会责任等更广阔的维度。最精彩的是,它巧妙地将理论与实践的环节做了无缝对接。在每一个主题的探讨结束后,总会伴随着一些引人深思的“思考站”或者“实践小任务”,这些环节设计得非常巧妙,既不会让人感到压力,又能有效地将书本上的知识内化为个人的行为准则。这种结构安排,体现了编写者深刻理解未成年人认知规律的教育理念,确保了知识的有效吸收和后续行为的积极转化。读完某一章节,感觉自己如同经历了一次精神上的“升级”,思路变得更加开阔和系统化。

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这本书的装帧设计实在是太用心了,从封面到内页的排版,都散发着一种温暖而坚定的气息。我特别喜欢它所采用的那种柔和的米白色纸张,拿在手里触感温润,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。封面上的那幅插画,寥寥数笔却勾勒出了朝气蓬勃的意境,仿佛真的能感受到清晨第一缕阳光穿透云层的力量。字体选择上,兼顾了易读性和美观度,行距和字间距都把握得恰到好处,让人在沉浸阅读时,思绪可以顺畅地流淌,不会被格式上的瑕疵打断。这样的细节处理,体现了出版方对阅读体验的尊重,也让这本书不仅仅是一本工具书,更像是一件值得珍藏的艺术品。每一次翻开它,都像是在进行一次精心准备的仪式,让人对即将阅读的内容自然而然地抱持着一份敬意和期待。这本读本在视觉和触觉上的愉悦感,为它后续内容的深入探讨打下了非常好的基础,让人愿意花时间去细细品味。

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这本书在语言风格上的把握,简直是教科书级别的示范。它成功地在“专业性”和“亲近感”之间找到了一个完美的平衡点。作者的笔触非常细腻,面对一些宏大或者抽象的道德建设议题时,并没有采取那种高高在上、说教式的口吻,而是采用了非常贴近生活、充满生活气息的叙述方式。我尤其欣赏它在引入案例时所展现出的那种智慧——案例的选择既有时代感,又具有普适性,无论是城市的孩子还是乡村的孩子,都能从中找到共鸣点。语言的节奏感把握得极佳,有时是一连串富有哲理的排比,掷地有声,催人深思;有时则是一段娓娓道来的故事,温和而有力,润物细无声。读起来完全没有传统教育读物那种枯燥和乏味,反而像是在与一位睿智的长辈进行一次深入而愉快的对话,让人不知不觉间就吸收了那些宝贵的思想养分。这种高超的文字驾驭能力,是这本书能够真正触动人心的关键所在。

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我必须强调这本书在“时代适配性”上的出色表现。它并没有沉溺于陈旧的道德叙事,而是非常敏锐地捕捉到了当代青少年在信息爆炸、价值观多元化背景下面临的独特挑战。书中对“网络伦理”、“信息辨别能力”等现代议题的探讨,显示出编写团队对当前社会环境有着深刻的洞察力。这些内容的处理非常得体,既不回避新环境带来的复杂性,又能提供清晰、适用的指导原则,帮助年轻一代建立起符合时代精神的道德坐标系。它不是一本脱离现实的空谈之作,而是真正扎根于我们当下生活土壤中,能够有效解决现实困惑的“心灵指南”。这种与时俱进的编辑视野,使得这本书不仅对现在的青少年有益,在未来很长一段时间内,都将保持其旺盛的生命力和指导价值。

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恶俗玩意。

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