为纪念中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表一周年,中宣部宣传教育局、中央文明办未成年人思想道德建设工作组、中央电视台、广西电视台联合拍摄的九集政论片《托起明天的太阳》,力图顺应世界潮流,跟随时代脉动,把握新时期未成年人的身心特征,树立新的教育观念和采取科学的教育方法。该片将于近期在中央电视台播出。由于受篇幅限制,很多来自中央各部委和地方各部门的优秀资料和典型案例无法被电视片采用,因此,我们将这些资料汇编成与电视片同名的书籍,即《托起明天的太阳》。该书共四册,分为普及读本、小学读本、初中读本、高中读本,由北京师范大学出版社出版。本书力图顺应世界潮流,跟随时代脉动,把握新时期未成年人的身心特征,树立新的教育观念和采取科学的教育方法。
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这本书在传递价值观的过程中,所展现出的那种“去说教化”的处理方式,实在是令人耳目一新。它没有简单粗暴地给出“是什么”和“应该怎么做”的明确指令,而是更侧重于激发读者内心的自主探索和自我建构。它更像是一个引导者,在你迷茫时提供了一束光,让你自己去辨认前方的路径,而不是强行拉着你走。比如在讨论“诚信”这个主题时,它通过一系列情境化的假设和反思,让你切身体会到选择不同行为背后的长期影响,这种潜移默化的教育力量远比直接的道德训诫要持久和深刻得多。这种尊重个体独立思考的姿态,使得这本书即便对于心智相对成熟的读者来说,也具有相当高的价值,因为它鼓励的是一种基于理解和认同的道德选择,而非基于服从的被动遵守。
评分从内容架构的角度来看,这本书的逻辑组织脉络清晰得令人赞叹。它并非简单地罗列各种道德规范,而是构建了一个层层递进、由浅入深的学习体系。起初的章节像是地基的夯实工作,奠定坚实的基础认知;随后,内容逐渐拓展到人际关系、社会责任等更广阔的维度。最精彩的是,它巧妙地将理论与实践的环节做了无缝对接。在每一个主题的探讨结束后,总会伴随着一些引人深思的“思考站”或者“实践小任务”,这些环节设计得非常巧妙,既不会让人感到压力,又能有效地将书本上的知识内化为个人的行为准则。这种结构安排,体现了编写者深刻理解未成年人认知规律的教育理念,确保了知识的有效吸收和后续行为的积极转化。读完某一章节,感觉自己如同经历了一次精神上的“升级”,思路变得更加开阔和系统化。
评分这本书的装帧设计实在是太用心了,从封面到内页的排版,都散发着一种温暖而坚定的气息。我特别喜欢它所采用的那种柔和的米白色纸张,拿在手里触感温润,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。封面上的那幅插画,寥寥数笔却勾勒出了朝气蓬勃的意境,仿佛真的能感受到清晨第一缕阳光穿透云层的力量。字体选择上,兼顾了易读性和美观度,行距和字间距都把握得恰到好处,让人在沉浸阅读时,思绪可以顺畅地流淌,不会被格式上的瑕疵打断。这样的细节处理,体现了出版方对阅读体验的尊重,也让这本书不仅仅是一本工具书,更像是一件值得珍藏的艺术品。每一次翻开它,都像是在进行一次精心准备的仪式,让人对即将阅读的内容自然而然地抱持着一份敬意和期待。这本读本在视觉和触觉上的愉悦感,为它后续内容的深入探讨打下了非常好的基础,让人愿意花时间去细细品味。
评分这本书在语言风格上的把握,简直是教科书级别的示范。它成功地在“专业性”和“亲近感”之间找到了一个完美的平衡点。作者的笔触非常细腻,面对一些宏大或者抽象的道德建设议题时,并没有采取那种高高在上、说教式的口吻,而是采用了非常贴近生活、充满生活气息的叙述方式。我尤其欣赏它在引入案例时所展现出的那种智慧——案例的选择既有时代感,又具有普适性,无论是城市的孩子还是乡村的孩子,都能从中找到共鸣点。语言的节奏感把握得极佳,有时是一连串富有哲理的排比,掷地有声,催人深思;有时则是一段娓娓道来的故事,温和而有力,润物细无声。读起来完全没有传统教育读物那种枯燥和乏味,反而像是在与一位睿智的长辈进行一次深入而愉快的对话,让人不知不觉间就吸收了那些宝贵的思想养分。这种高超的文字驾驭能力,是这本书能够真正触动人心的关键所在。
评分我必须强调这本书在“时代适配性”上的出色表现。它并没有沉溺于陈旧的道德叙事,而是非常敏锐地捕捉到了当代青少年在信息爆炸、价值观多元化背景下面临的独特挑战。书中对“网络伦理”、“信息辨别能力”等现代议题的探讨,显示出编写团队对当前社会环境有着深刻的洞察力。这些内容的处理非常得体,既不回避新环境带来的复杂性,又能提供清晰、适用的指导原则,帮助年轻一代建立起符合时代精神的道德坐标系。它不是一本脱离现实的空谈之作,而是真正扎根于我们当下生活土壤中,能够有效解决现实困惑的“心灵指南”。这种与时俱进的编辑视野,使得这本书不仅对现在的青少年有益,在未来很长一段时间内,都将保持其旺盛的生命力和指导价值。
评分恶俗玩意。
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