新课标·新中考高分精点。物理

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出版者:北京师范大学出版社
作者:专科起点升本科考试研究组
出品人:
页数:87 页
译者:
出版时间:2007年
价格:36.5
装帧:平装
isbn号码:9787303073900
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 初中物理
  • 中考
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具体描述

本书是《全国各类承认高考复习考试辅导教材专科起点升本科》之一。这本政治复习指导书具有两个明显的特点,一是内容详细充实,对《马克思主义哲学原理》、《毛泽东思想概论》和《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》三门理论课的基本原理、基本观点的阐述特别清楚,深入浅出,通俗易懂,便于理解,便于记忆。充分适应了善于理解而不善于死记硬背的成人考生的需要。二是每章内容后面都附有模拟练习题和模拟练习题答案。这些模拟题和答案把每一章的主要内容和考核点基本上都包括进去了,通过复习这些模拟题和答案,不仅有利于考生加深对每章内容的理解和掌握,因为许多练习题答案都是经过老师综合概括的,所以更精练,更加条理化,而且有利于考生熟悉政治课考试的题型、答题要求和答题技巧。

图书简介:深耕细作,领跑未来——《新课标·新中考高分精点》系列丛书其他分册导览 【本篇导读聚焦于本系列丛书中的其他核心学科分册,旨在全面展示本套教材体系的广度与深度,而非重复介绍您提及的“物理”分册内容。】 在基础教育改革的浪潮中,教材体系的迭代升级是必然趋势。《新课标·新中考高分精点》系列丛书,正是为顺应新课程标准(新课标)对学科素养的全新要求,以及中考选拔机制的深化改革而精心打造的一套全方位、高针对性的备考与教学资源库。本导读将带领您领略本系列丛书中,除物理学之外,其他关键学科分册的独特价值与深度布局。 --- 一、 语文:素养立意,文学思辨的立体构建 分册名称示例: 《新课标·新中考高分精点:语文(阅读与写作高阶突破)》 本套语文分册,彻底摒弃了传统“题海战术”的弊端,紧密围绕新课标对“语言文字运用、审美鉴赏、思维发展、表达交流”四大核心素养的考察要求展开。 1. 阅读鉴赏:从信息提取到深度阐释 针对现代文阅读,本册不仅收录了大量与时代热点、前沿科技、人文社科相关的精选文本,更将重点放在“思维导图式”的阅读策略训练上。它教授的不是固定的解题模板,而是如何快速识别文章的逻辑脉络、作者的深层意图、以及文本背后的文化语境。例如,在古诗文阅读部分,强调对意象的辨析和情感的共鸣,辅以历年中考中极具区分度的“比较鉴赏”题型,确保学生能从“记住了”知识点提升到“会运用”知识点。 2. 写作训练:结构与灵魂并重 写作模块是本册的重头戏。我们深知,新中考对作文的考察已从“文采”转向“思想深度”和“逻辑自洽性”。本册引入了“主题立意先行”的训练体系,首先引导学生剖析思辨类、任务驱动型作文的底层逻辑。在具体技法上,它提供了一系列创新的结构搭建方法,如“递进式论证”、“对比反衬法”等,并精选了大量不同文体(如议论、散文、说明文)的满分范文,对其结构布局、段落衔接进行了“手术刀式”的精细解剖。最终目标是培养学生形成一篇既符合标准,又能体现个人独特思考的高分作文。 --- 二、 数学:逻辑抽象,问题解决的系统工程 分册名称示例: 《新课标·新中考高分精点:数学(核心概念深度解析与综合应用)》 数学是考察学生逻辑思维和抽象概括能力的主战场。本数学分册的设计哲学是“以不变应万变”,即抓牢基础概念的本质,再进行灵活的综合应用。 1. 概念本质还原与思维链条重构 区别于市面上侧重于公式堆砌的资料,本册致力于“概念的几何化、代数化还原”。例如,在解析二次函数时,不仅讲解图像性质,更深入探究其判别式与几何意义的内在联系;在讲解概率时,则从古典概型出发,逐步过渡到基于频率的理解,确保学生在面对陌生情境题时,能迅速回到最原始的数学原理进行推导。 2. 压轴题的“梯次破解法” 中考数学的难度往往集中在最后几道大题。本册为这些综合性、探究性的压轴题设计了一套“梯次破解法”: 第一梯队: 核心知识点拆解,确保基础分不失。 第二梯队: 知识点间的跨章节整合训练,培养综合运用能力。 第三梯队: 复杂图形的动态转化与参数化思想应用,直击高分瓶颈。 通过对历年真题中“几何动态问题”、“函数最值探究”等难点专题的系统性梳理,帮助学生建立起解决复杂问题的信心和路径图。 --- 三、 英语:语言实践,跨文化交际能力的培养 分册名称示例: 《新课标·新中考高分精点:英语(听力、阅读与语篇构建)》 新课标下的英语考试,愈发强调“用语言解决实际问题”的能力。本英语分册从听说读写四个维度,构建了一个完整的语言实践体系。 1. 听力与口语:语境化训练模式 本册听力材料的创设高度贴合中学生日常生活和未来学习场景,避免了纯粹的“孤立信息获取”。训练着重于“信息筛选与推断”,要求学生在听取对话时,不仅要捕捉具体信息(如时间、地点),更要理解说话者的态度和意图。配套的语篇构建部分,强化了固定搭配的语境记忆,避免死记硬背。 2. 阅读理解与语篇填空:主旨与衔接并重 阅读模块侧重于语篇结构分析,教授如何识别文章的“主题句”、“转折点”和“结论句”。对于完形填空和七选五,本册特别加入了“上下文衔接逻辑”分析模块,强调对连词、代词指代关系和逻辑转承词的精准把握,确保学生能够基于语篇的连贯性而非孤立词汇来做出判断。 3. 写作:从句式多样化到篇章流畅性 写作部分着力提升学生句式的复杂度和准确性。它提供了大量高级时态、非谓语动词、从句(定语、状语、名词性从句)的“高分句型集锦”,并辅以“仿写与改写”练习,训练学生将基础知识转化为地道、流畅的表达,达成语篇的完整性和流畅性的高分要求。 --- 四、 历史与政治(道德与法治):思辨性与家国情怀的统一 分册名称示例: 《新课标·新中考高分精点:史地政综合素养提升册》 在新中考体系中,文综科目的考察趋向于理论联系实际、考察历史解释和政治认同。 1. 历史:史料实证与家国叙事 本历史分册,严格依照新课标对“唯物史观”和“史料实证”的要求进行编排。它不仅呈现了历史事件的时间线索,更侧重于提供一手或二手史料(如地图、文献节选、文物图片),训练学生“以史料支撑论点”的能力。专题训练集中于近代中国社会的转型与现代化探索,引导学生形成正确的世界观和历史观。 2. 政治(道德与法治):核心价值观的实践应用 政治分册的核心在于“学以致用”。它将核心价值观、法律常识、经济学基本原理与当下的社会热点事件深度融合。例如,在分析经济现象时,引入最新的宏观调控政策;在讲解法律知识时,结合未成年人保护、网络安全等贴近学生生活的案例。其目标是培养学生运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。 --- 结语:体系化的备考之道 《新课标·新中考高分精点》系列丛书的构建,体现了对新时代教育理念的深刻理解。它不是简单的知识点汇编,而是一套以能力为导向、以素养为核心、以中考标准为尺度的立体化备考工具。通过对各学科分册的系统学习,学生将构建起坚实的知识基础,掌握高效的解题策略,最终在全面发展的道路上,实现中考成绩的质的飞跃。 ---

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读后感

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用户评价

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对于中考复习来说,时间管理和抓重点的能力至关重要。这本书的结构编排非常精妙地体现了对中考命题趋势的深刻洞察。它不会平均用力,而是将大量的篇幅和精力投入到那些占比重高、得分点多的核心模块上,做到了真正的“有的放矢”。我注意到,在讲解每一个章节的末尾,都会有一个“中考考点速览与预测”的小栏目,这部分内容简直是复习的“导航仪”。它精准地指出了哪些知识点是每年必考的“高频点”,哪些是可能以综合大题形式出现的“热点”。这使得我在做阶段性复习时,可以立刻明确自己的优先级,避免把宝贵的时间浪费在那些低频、偏怪的知识点上,从而极大地提升了复习的效率和针对性,感觉手里握着一张通往高分的“路线图”。

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说实话,我过去也买了不少物理复习资料,但很多都存在一个通病,就是题海战术,堆砌的题目多是千篇一律的重复换汤不换药,真正能触及思维深处的经典好题却寥寥无几,读完之后感觉脑子还是空空的,缺乏举一反三的能力。然而,这本书在例题和习题的选择上,明显下了大功夫,它们不仅仅是简单地测试你是否记住了公式,更多的是考察你对物理情境的理解和分析能力。比如,有些题目设计得非常有新意,将多个知识点巧妙地融合在一起,迫使你必须跳出孤立的知识点思维,进行整体性的思考和建模。我尤其喜欢它对典型错题的剖析部分,它不是简单地给出正确答案,而是深入挖掘了学生容易犯错的思维定势和认知误区,这种“对症下药”式的讲解,比单纯的刷题有效得多,让人有种茅塞顿开的感觉,真正体会到“解题的关键在于思路”。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,那种简洁又不失稳重的风格,立刻就能抓住我的眼球。拿到手里的时候,就能感觉到纸张的质感非常不错,拿在手上分量刚刚好,不像有些资料书,又薄又软,总觉得拿在手里就不够可靠。我本来还担心内容会不会太晦涩难懂,毕竟物理这门学科对于很多同学来说都是个挑战,但是翻开内页后,我悬着的心就放下了。排版非常清晰,字号大小适中,重点部分都有用醒目的方式标注出来,阅读起来一点也不吃力。而且,我特别欣赏它在章节划分上的逻辑性,从基础概念的梳理,到各个知识模块的深入剖析,再到综合应用和解题技巧的传授,整个学习路径设计得非常科学合理,感觉就像是有一位经验丰富的老教师在一步步引导你前进,让你在学习的过程中感到踏实和有条理,而不是那种东拉西扯、缺乏主线的资料堆砌感。这种整体的学习体验,对于我这种需要系统性复习的考生来说,简直是太友好了,能让人非常高效地进入学习状态。

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这本书的语言风格是我个人非常欣赏的一点。它完全避开了那种高高在上的学术腔调,而是用一种非常贴近中学生认知水平的口吻来阐述复杂的物理原理。很多原本觉得抽象难懂的概念,经过作者的通俗化解释,立刻就变得生动形象起来。比如,在讲解电磁感应现象时,它会用一些非常形象的比喻和生活中的例子来辅助说明,这种方式极大地降低了学习的心理门槛。更棒的是,作者在强调知识点的时候,绝不是干巴巴地陈述事实,而是会适当地穿插一些历史背景或者科学家的探索历程,这无形中增强了阅读的趣味性,让我觉得物理不再是枯燥的数字和符号,而是一门充满智慧和探索精神的科学。这种“润物细无声”的教学方式,比那种填鸭式的灌输要高明得多,它激发了我的好奇心,让学习过程本身变成了一种享受。

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不得不提的是,这本书在辅助材料的整合和利用上做得非常到位。它不仅仅是印刷的书本,更像是一个多媒体学习的入口。我发现它在关键的实验探究部分,都会有二维码引导,点进去就能看到相关的实验演示视频或者三维模型。这对理解那些动态过程或者需要空间想象力的实验,起到了无可替代的作用。比方说,光学的折射定律,单纯看图可能理解得不够透彻,但通过视频观察光线在不同介质中的实际偏折路径,那种直观的冲击力是文字和静态图无法比拟的。这种线上线下相结合的学习模式,极大地丰富了我的学习资源,让我在家也能享受到接近实验室探究的体验,让抽象的理论知识真正“活”了起来,这对于我们这种身处信息时代的考生来说,无疑是巨大的加分项。

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