具体描述
该书视域宏阔，分“哲学篇：人文视野”、“历史篇：文明反思”、“现实篇：文化剖析”、“大学篇：轴心重建”四大部分。内容涉及当代中国的几乎一切方面，大量资料和数据散见于浩繁的报刊文章，许多却是鲜为人知的，与作者亲历的校园生活和社会生活相印证。这些信息集中地摆在一起，有一种惊心动魄的效果。它与九十年代“人文精神讨论”一脉相承，但在每个话题上都大大深化了，具有历史的深度和立体的动感。
作者简介
姚国华，湖南南县人。1981年起就读于兰州大学数学力学系、哲学系，四川大学哲学系.先后任教于衡阳工学院马列室，华中理工大学（现华中科技大学）哲学系。1994-1997年，开创当时全国耀眼的文化绿洲——华中理工大学人文讲座、无形学院及《中国大学人文启思录》等，获国家级教学成果一等奖。后退出，潜心写作五年，著成《全球化的人文审思与文化战略》一书，上卷《文化立国》，下卷《大学重建》，在思想界、教育界引起很大轰动，受到读者的普遍好评。
目录信息
读后感
前阵子在网上看到一则名为“一名大学毕业生的反思”的帖子，观后想到，这不一中国版卢安克么？甚为叹服！记得贴中提到这本书，某日在一旧书店逛时，不经意间看到，索性买下。空闲时翻翻，大为振奋。上册中作者对东西方文化从哲学及历史的角度进行了演绎与反思，下册结合...
评分这套书（两本）大约是2004年左右读过，今日想起它，是因为想起了书的作者，姚国华，更念起了姚曾说过的一句话，“十年讲师”。那时姚先生到各所大学去演讲，开头必说的，就是那句“十年讲师”。在这套书的封面介绍里，也有这四个字。姚先生在华中科大任教，职称讲师，持续十年...
评分如果没有记错的话，这是将近十年前的北京高考命题作文。当时我还是名副其实的小学生，对着在书店里的作文书，懵懂地看着当年的满分作文。从机场回家的车上，还在寻思着那个仰望星空却掉进坑里的怪叔叔，回味着上榜考生精彩的排比句，实在是佩服的五体投地。如今我也能够就这个...
评分这套书（两本）大约是2004年左右读过，今日想起它，是因为想起了书的作者，姚国华，更念起了姚曾说过的一句话，“十年讲师”。那时姚先生到各所大学去演讲，开头必说的，就是那句“十年讲师”。在这套书的封面介绍里，也有这四个字。姚先生在华中科大任教，职称讲师，持续十年...
评分前阵子在网上看到一则名为“一名大学毕业生的反思”的帖子，观后想到，这不一中国版卢安克么？甚为叹服！记得贴中提到这本书，某日在一旧书店逛时，不经意间看到，索性买下。空闲时翻翻，大为振奋。上册中作者对东西方文化从哲学及历史的角度进行了演绎与反思，下册结合...
用户评价
刚既看到讲美国与美国大学的，就顺带把这本书翻出来了。“这20多年来中国今天所有的大学都不能算大学，因为根本没有真正的大学理念。”
评分去年看到一帖子《一名大学毕业生的反思》http://blog.sina.com.cn/s/blog_97183ddd0101j5bh.html，强推此书，大半年终于读完，醍醐灌顶，如坐针毡。临近毕业，但是却没作者的魄力与勇气，平庸中一枚不起眼的草根，只有努力努力再努力。
评分对中国的文化进行了系统性的反思,并创建性的提出了自己的解决方案。 对于大学生来说，是一本绝对不能错过的好书！
评分观点挺好，不过像大锅菜。
评分刚既看到讲美国与美国大学的，就顺带把这本书翻出来了。“这20多年来中国今天所有的大学都不能算大学，因为根本没有真正的大学理念。”
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