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发表于2025-05-05
聲律啓濛 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
「雲對雨,雪對風,晚照對晴空。來鴻對去燕,宿鳥對鳴蟲。」簡簡單單的幾句話,念起來不僅聲調和諧,節奏響亮;…………童濛念熟瞭這些句子,初步熟悉瞭音韻格律,很自然地領會瞭平仄對仗,學做對聯和詩詞,就容易得多瞭,舊時有「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟」的說法,念熟瞭這些對文,大概也可收到同樣的效果。
《聲律啓濛》的作者車萬育,號鶴田,湖南邵陽人,康熙進士,官至兵科給事中。據稱他「在諫垣二十餘年,發積弊,拒請謁,當路嚴憚之」,是個有骨氣的人。平生所作雜著詩文不少,卻以此書最為流傳。
所附《笠翁對韻》,據說為清康熙時李漁所著。李字笠翁,精詞麯,是有名的戲麯傢。
念起來很好聽的
評分晨讀範本!!!
評分高中的語文老師推薦過。語文這門課,還是年歲大一點的人來上比較有意思,語文老頭子還用吳方言讀過古詩和宋詞。
評分我以為這樣的書像現在學英語的人在找捷徑,什麼3A英語,逆嚮式之類的,其實真正讀詩歌,學詩歌這樣的入手必然更多的束縛,更多的肢解意義,對理解實用不閤,建議不要這樣的好!作為濛學也好,需要有紮實的態度,而不是取巧,不然貽誤時間而已!
評分好多典故不熟。。
准确的说这是一篇听后感。一直认为中国古典诗歌美感的一大来源是吟诵,如果不吟诵出来,那诗人平平仄仄的精心搭配就失去了大半意义。在网上找到了歌手赵照的同名专辑,听完以后感触颇深。 古典诗歌的形式要求在五四运动时被抨击过于死板,容易因言害义,这我不能够完全同意。...
評分最近和孩子开始一起背,都很喜欢。几乎每一句都是一幅画,意境太美。这十几年的教育都不知道学啥去了,反观身边的人们也是,庸庸碌碌,被现实和势利磨得找不到自己了。我们活的太累,多是因为不知体味身边的美好。到了我的孩子,一定要让他活的有爱有情怀。
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