图书标签: 幼儿教育  学前教育  教师专业成长  教师发展  幼儿教育理论  儿童教育  丽莲·凯兹  教育   

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入学前教育好几年，读完这本书发现，自己离一个优秀的合格的专业的幼儿教师的距离还有那么远，好像才刚刚起步一样，还要看很多书，经历很多，才能成长地更好。这本书虽然出版到现在已经有二十年左右的时间了，但是里面的很多东西还是分析得很好，也很符合现在的实际情况。另外，有很多明明在幼儿园也见过的事情，自己却没有发现这就是问题，看书的时候才连忙掉头道：“对对对，哎呀，就是。”希望自己的理论知识更广更扎实，才能在实践中发现问题。书读完了，还有更多的问题值得思考，还有更长的专业之路要走。

一本恨不得句句摘抄的书，虽然书中内容写成时间蛮久了，但今日读来依然非常具有启发性，值得反复读

入学前教育好几年，读完这本书发现，自己离一个优秀的合格的专业的幼儿教师的距离还有那么远，好像才刚刚起步一样，还要看很多书，经历很多，才能成长地更好。这本书虽然出版到现在已经有二十年左右的时间了，但是里面的很多东西还是分析得很好，也很符合现在的实际情况。另外，有很多明明在幼儿园也见过的事情，自己却没有发现这就是问题，看书的时候才连忙掉头道：“对对对，哎呀，就是。”希望自己的理论知识更广更扎实，才能在实践中发现问题。书读完了，还有更多的问题值得思考，还有更长的专业之路要走。

前面十章读的一头雾水，名词界定不清楚，论述逻辑不严密，观点也比较含糊，只有零星的一些尖锐的看法还有些启发。但从十一章开始就不一样了，前十章三星，十一章五星，十二到十六章四星，特别是专业行为举例那一章印象尤为深刻。提出了很多幼教领域关键且重要的议题，有很多自己独到的见解。从文字中感觉作者是一个冷峻，专业，务实，敏锐，强势，不容置疑甚至有些刚愎自用的老太太。

前面十章读的一头雾水，名词界定不清楚，论述逻辑不严密，观点也比较含糊，只有零星的一些尖锐的看法还有些启发。但从十一章开始就不一样了，前十章三星，十一章五星，十二到十六章四星，特别是专业行为举例那一章印象尤为深刻。提出了很多幼教领域关键且重要的议题，有很多自己独到的见解。从文字中感觉作者是一个冷峻，专业，务实，敏锐，强势，不容置疑甚至有些刚愎自用的老太太。