美國對高等教育的最大貢獻是服務社會的理念。富裕傢庭的子弟，要通過參與基層社會來完成自己的精英教育。從“二戰”以來，幾乎每二十年，美國的高等教育就對精英子弟提齣新的挑戰，逼著他們不斷地適應，無法故步自封。
美國精英傢庭的孩子，不少十三四歲就開始計劃上大學，十五六歲就開始周遊世界，到貧窮的發展中國傢鍛煉，成為全球社會的一個積極參與者。雖然貧富分化、教育資源分布不均的問題還遠沒有得到解決，但是，許多富傢子弟為瞭上大學參與瞭這些暑期和“空缺年”的課程，改變瞭自己對世界的看法，瞭解瞭不同階層人們的生活。結果，他們沒有變成勢利的特權階層，而是成為有責任感的社會精英。
具體描述
讀後感
薛涌应该是个好同学吧 起码态度好 不是装blity系的 书的风格确实不统一 前半部分集中在教育上 总而言之， 在我这里 态度诚恳的作者基本就是好作者， 书都基本能看。 当然这是专门说介绍个什么给我们知道的作家 如果是诗人 态度再好也不能够哇~ 烂诗 真的无论怎 么 都不会 ...
評分前面讲教育的地方，说美国社会没有种族隔离，现在是有贫富隔离，倒是和我在美国的时候同学告诉我的一样，好的街区和所谓的坏的街区有时候就隔着一条马路，我开始觉得很难理解，其实就是小区隔开后形成的贫富差异。富人为了孩子可以搬到好学区去生活。这和国内现在流行的...
評分 評分美国如何培养精英的:前半部分对我还是有用的，还好我以前没看过这样的书，但是和我的观念是一致的，我的行动一直都是这样做的，但孩子将来发展怎样，取决于他自己，需要他自己努力才行！后半部分根本就没有看完，确实太混乱了，和本书的主题完全偏离，没有实质性的帮助，不过看...
評分文笔流畅，不掉书袋，不拉虎皮，可读性高。 篇章中所表现的东西比较杂，但是有很多理念是有重复的，可以说是普及性知识随笔。 最好的几篇是前面论美国人教育的几篇，看了后会有恐惧感，美国人培养孩子下的资源，功夫，中国人或能比较，但是精英阶级培养孩子的理念，全方位的培...
用戶評價
淺、空、傻
评分大眾教育提供瞭平等的機會也增加瞭平庸的幾率，精英教育減少瞭社會活力（階層流動性）但也須有賴於傢庭無私的付齣和巨額的投入。無論什麼時代、什麼國傢，教育使人成為人。
评分本來可以打4星的，看瞭異類和1萬小時理論之後，覺得應該打3星
评分本來可以打4星的，看瞭異類和1萬小時理論之後，覺得應該打3星
评分關心大學教育和大學精神的人都不得不瞭解的美國經驗
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