美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。
美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富分化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。
文笔流畅,不掉书袋,不拉虎皮,可读性高。 篇章中所表现的东西比较杂,但是有很多理念是有重复的,可以说是普及性知识随笔。 最好的几篇是前面论美国人教育的几篇,看了后会有恐惧感,美国人培养孩子下的资源,功夫,中国人或能比较,但是精英阶级培养孩子的理念,全方位的培...
评分 评分本想评“较差”,因为80%的文章确实不是谈教育的,除了开始的几篇。按考试的标准纯属“跑题”,理应不及格。 然而,作者行文流畅,观点鲜明,讲述了一些像俺这类土鳖没见过的事情,就“还行”吧。 就当是一次善意的误会吧。希望书别都这样,那看书的人可就惨了。
评分美国如何培养精英的:前半部分对我还是有用的,还好我以前没看过这样的书,但是和我的观念是一致的,我的行动一直都是这样做的,但孩子将来发展怎样,取决于他自己,需要他自己努力才行!后半部分根本就没有看完,确实太混乱了,和本书的主题完全偏离,没有实质性的帮助,不过看...
评分刚刚看完,感觉有些奇怪~ 如果不是同意要求,我是不会去看这类的书籍的。在寻找它的时候,无意发现,西单图书大厦的书架上竟有整整5大柜子关于如何培养孩子的书籍!!现在的家长怎么了?现在的孩子怎么了?现在的教育怎么了?一定只有通过这些文字才可以知道如何教育好孩子?...
浅、空、傻
评分what the hell is the latter part talking about?...
评分前半部还不错,后半部严重跑题..相当难熬。
评分内容不只是教育,还包括了美国的很多方面,对增进对美国了解还是有帮助的
评分高等教育本身就应该是精英教育,可社会并不需要那么多的精英,终身教育只是让每个人的自我更有可能的得以实现,但并不代表每个人都可以成为某个领域的精英。我喜欢王小波的那句话“做思维的精神,而非道德的精英”
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