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有趣

高中看的，特别的逗！

|135:79|

人就是人。

虽然难免会有一些夸大的地方，但是费曼是个情商和智商同样高的天才这点无可否认。研究原子弹、撬锁、学画和演奏桑巴，这几幕特别精彩。费曼观察事物的角度往往与众不同，拒绝虚伪虚荣乃至任何虚假敷衍。与其说是他的自传，不如说是人生的大教材。

呵呵，这个书却是不错。我的书评写的也有些年月了。 　　 　　《别闹了，费曼先生：科学顽童的故事》是科学人文丛书的一种，故事很有趣，读来当消遣，自然是再好不过了。费曼的古怪其实就在他自己的概括中： 　　 我一直都想做的事情都是对我有害无益的，我只好决定，我...

我只是想摘录最后一部分的内容。。。 如果你在做一个实验，你 应该把一切可能推翻这个实验的东西纳入报告之中，而不是单把你认 为对的部分提出来；你应该把其他同样可以解释你的数据的理论，某 些你想到、但已透过其他实验将之剔除掉的事物等，全部包括在报告 中，以使其他人...  

我为人类所进行的工作想过一个简单的直感的理论。 人类所从事的工作有四个属性：创造，发现，协调（管理与传递）与重复。假如把T定义为某种存在，那么T可以存在与被感知。创造是增加了客观的T；发现是使存在的T被人类感知，同时T总量不增加；协调是使存在的被一些人类感知的T被...  

《别闹了，费曼先生》，至少是5年前，我就在三联书店的地下室看到了。当时，绕着这本书走了又走，拿起来又放下，最终还是放弃了。因为当时我的心情仍然比较功利，认为这本有趣的书对我的工作没有什么直接的帮助。 借助前一阵子当当的促销和十一长假，昨天，愉快地把这本书看完...  

读高中时为对付高考，老师给我们推荐了一本又一本复习资料，其中有一本语文复习书，收集了许多名人名言和事例，老师让我们背过，好在作文时用上。当时还真背过了不少，现在差不多都还给老师了，但有一则轶事却记忆犹新：美国原子弹试验爆炸时，从观察的人群中突然跑出一个人...