具体描述
作者简介
罗森堡，美国北卡罗莱纳州位于达勒姆的杜克大学哲学教授，出版了包括《生物科学的结构》、《社会科学的哲学》在内的十部科学哲学著作。他是古根海姆基金获得者，美国技术社团理事会成员与国家科学基金的受资助者。1993年荣获拉卡托斯科学哲学奖。
目录信息
读后感
近日在读上海科技教育出版社哲人石丛书·当代科学思潮系列中的《科学哲学——当代进阶教程》一书。对这本书的内容暂时不做什么评价，单单说说这本书的翻译。本书的译者刘华杰先生是北京大学哲学系副教授——当然，在学术界的浮躁之风愈演愈烈的今天，头衔说明不了任何问题。我...
评分一、文风和思路 亚历克斯.罗森堡的《科学哲学:当代进阶教程》是一本以讨论传统意义上的科学哲学问题为主的著作。其写作思路不是事先给出理论的构架，而是以人们关于科学本性的最常见的问题为门径，给出解答的同时又提出质疑，从而不断将理论扩展。从书中可以看到作者自觉地内在...
评分学术翻译应该谨慎，至少要多查字典——评刘华杰的翻译 作者：Soldier King 近读北京大学刘华杰教授翻译的《科学哲学：当代进阶教程》一书，感到非 常不舒服。以前也看过《新语丝》上“揭发”刘华杰翻译错误的文章，总是有所 保留。试想一个处于如此重要位置的人，何...
评分 评分与许多人文学者一样，《科学哲学》（上海科技教育出版社）作者Alexander Rosenberg没有搞懂哥德尔证明的实质内容。在16页至17页，他对哥德尔证明的表述是根本错误的。因此，我决定中止阅读这本书转到下一本科学哲学书——作者Alexander Rosenberg不是一名严谨的教授。 按照Ros...
用户评价
这本书的阅读体验可以说是“沉浸式”的。我常常会因为书中某个观点而产生强烈的共鸣，然后会花很长时间去回味和消化。我喜欢书中对“观察者效应”的探讨，这让我对我们如何认识世界产生了全新的理解。我们以为我们在客观地观察，但事实上，我们的观察行为本身就可能影响被观察的对象。这种“主观性”的存在，让科学探索变得更加复杂和有趣。书中还讨论了科学发展中的“偶然性”和“必然性”，有时候一个伟大的发现可能来自于一次意外，但这种意外的发生又往往是建立在长期的知识积累和技术发展的基础之上的。我一直对历史的偶然性着迷，而这本书让我看到了这种偶然性在科学发展中所扮演的重要角色。读完这本书，我感觉自己对世界的理解更加立体和深刻了，也对科学这门人类智慧的结晶充满了敬畏。
评分这本书的封面设计就很吸引人，那种深邃的蓝色背景，点缀着星点般的知识符号，一下子就勾起了我对宇宙和人类智慧的好奇心。我一直对那些宏大的问题很着迷，比如我们是怎么知道我们所知道的？科学的边界在哪里？真理的本质究竟是什么？翻开这本书，我仿佛踏上了一段探索未知世界的旅程。开篇就用非常生动的例子，比如那个著名的“哲学家的困境”，一下子就把我拉入了这个思考的漩涡。作者并不是枯燥地罗列理论，而是通过层层剥茧的方式，引导我去质疑、去反思。我特别喜欢书中关于“科学革命”的部分，它不仅仅是讲述历史事件，更是深入剖析了那些伟大的科学家们是如何打破旧的思维模式，创造出新的认知体系的。我读到这里，不禁会想，在当今这个信息爆炸的时代，我们又会迎来怎样的“认知革命”呢？这本书的语言也非常流畅，即使是一些非常抽象的概念，作者也能用非常贴切的比喻来解释，让我这个非专业读者也能轻松理解。我常常会在读完一章后，放下书本，在房间里踱步，思考那些被引发出来的新的问题。感觉这本书不仅仅是让我获得了知识，更是打开了我思考的“新大门”。
评分这本书带给我最大的感受就是“开放性”。它没有试图给我灌输某种固定的科学观，而是鼓励我去独立思考，去质疑现有的认知。我喜欢书中关于“科学的边界”的讨论，它让我明白，科学并非万能，它也有自己的局限性。这让我对那些过于宣扬科学万能论的观点产生了警惕。同时，它也让我看到了科学的强大之处，是如何通过不断地自我修正和批判来逼近真理的。我特别欣赏书中关于“科学与伪科学”的辨析，它用严谨的逻辑和清晰的论据，帮助我区分哪些是真正的科学研究，哪些只是打着科学旗号的欺骗。这在信息泛滥的时代尤为重要。我常常会把书中的观点应用到我日常生活中接触到的各种信息中，学会用更批判性的眼光去审视它们。这本书让我学会了如何“科学地思考”，而不仅仅是“学习科学知识”。
评分我一直认为，要真正理解一个事物，就必须了解它的“来龙去脉”，以及它是如何形成的。这本书在这一点上做得非常出色。它没有直接给我答案，而是带我一起去探寻答案的“过程”。我喜欢书中对古代哲学与早期科学的联系的探讨，从亚里士多德到伽利略，再到牛顿，它勾勒出了一幅清晰的科学思想演变的长卷。我常常会被那些伟大的思想家们在不同时代面临的挑战和他们的解决方案所折服。这本书的论述非常有层次感，每一章都建立在前一章的基础上，让我的理解步步深入。我最感兴趣的部分是关于“科学的归纳问题”，这个问题困扰了我很久，一直想知道为什么我们可以基于有限的观察得出普适性的结论。这本书用非常易懂的方式解释了其中的哲学困境，以及后来的思想家们是如何尝试解决它的。读完这一部分，我对自己进行科学研究的信心也增强了不少，至少我知道了在进行科学探索时，需要思考的深层问题有哪些。
评分我一直对物理学充满热情，尤其是那些关于量子力学和相对论的讨论，总是让我神往。这本书虽然不是一本纯粹的物理学教材，但它对科学理论的演变过程的梳理，以及对科学方法的哲学思考，却为我理解这些前沿科学提供了全新的视角。我之前阅读一些物理学著作时，总会遇到一些“为什么”的问题，比如为什么会有那么多奇怪的假设？科学理论是如何被证伪的？这本书对此有非常深刻的阐述。我特别被书中关于“范式转移”的论述所打动，它解释了科学是如何在颠覆性的创新中前进的，而不仅仅是渐进式的积累。这让我对科学的认识从单一的“发现事实”上升到了“认知结构的重塑”。书中还讨论了科学的社会属性，科学家的个人经历如何影响科学的发展，这些都让我感到非常有趣。我常常在阅读时，会将书中的观点与我熟悉的物理学史上的具体案例联系起来，那种“恍然大悟”的感觉真是太棒了。它让我看到了科学背后更深层次的逻辑和哲学根基，也让我对未来的科学发展有了更多的期待，想知道下一个伟大的“范式”会是什么样子。
评分考研
评分感恩选修课
评分刘华杰的翻译实在不咋地，但是整本书作为教材，可以很好的帮助我们从内部了解逻辑经验主义后期在美国的发展。
评分好不好都得看呀
评分还是直接读英文原本吧。。。
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