儿童版起步英语365(上下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:第1版 (2003年9月1日)

作者:张校勤

出品人:

页数:372

译者:

出版时间:2003-9-1

价格:18.80

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787532457601

丛书系列:

图书标签:

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《小小探险家：自然世界奇遇记》 一本带领孩子走进奇妙大自然的百科绘本 【书籍信息】 书名： 小小探险家：自然世界奇遇记 作者/编绘： （此处可设定一位想象中的知名儿童科普作家或插画家） 适读年龄： 4-10岁 册数： 全两册（上册：陆地生态；下册：海洋与天空） 开本与装帧： 大16开，全彩印刷，采用环保油墨，硬壳精装，内页加厚处理，耐撕耐翻。 --- 【内容概述与特色】 《小小探险家：自然世界奇遇记》是一套专为充满好奇心的学龄前及小学低年级儿童设计的自然科普读物。它摒弃了枯燥的知识点罗列，采用“沉浸式探险”的主题叙事，将严谨的科学知识包裹在充满想象力和趣味性的故事场景中。全书共分上下两册，旨在引导小读者像真正的自然学家一样观察、提问、探索，构建起对地球生态系统的初步认知。 上册：陆地上的生命脉动（Focus on Terrestrial Ecosystems） 上册聚焦于我们日常生活中最容易接触到的陆地环境，从高耸的山脉到幽深的森林，再到广阔的草原和我们脚下的泥土，全方位展现陆地生命的活力。 第一单元：森林的秘密通道 主题场景： 茂密的温带落叶林、热带雨林剖面图。 核心知识点： 树木的结构与功能： 根系如何吸收水分？树叶的形状与光合作用的关系。通过对比不同树种（如橡树、松树）的叶片，认识季节变化对植物的影响。 林下的居民： 昆虫（瓢虫、蚂蚁的社会结构）、两栖动物（观察青蛙的变态过程）。重点介绍“分解者”——真菌和细菌在生态系统中的重要作用，强调“没有腐烂就没有新生”。 食物链的层级： 从草食动物（鹿、兔子）到肉食动物（狐狸、猛禽），清晰绘制出能量的流动路径。 第二单元：草原与荒漠的生存法则 主题场景： 非洲稀树草原、中国北方的戈壁滩。 核心知识点： 适应性生存： 为什么骆驼耐渴？仙人掌如何储存水分？重点讲解生物体为了适应极端气候而演化出的特殊结构。 迁徙的意义： 记录大型食草动物（如角马）为了寻找水源和食物而进行的史诗般的大迁徙，讲解迁徙背后的气候驱动力。 土壤的构成： 探究“黑色的金子”——土壤的秘密，了解沙土、黏土的特性，以及土壤如何孕育生命。 第三单元：山脉的守卫者 主题场景： 喜马拉雅山脉的垂直植被带。 核心知识点： 海拔与气候： 解释为什么高山上会有积雪，为什么不同高度的植物种类不同（从山脚的阔叶林到山顶的苔藓）。 岩石的形成： 简单介绍岩石的三大类（火成岩、沉积岩、变质岩）及其在地貌形成中的作用，让孩子认识“地球的历史”。 下册：水域与天空的交响曲（Focus on Aquatic and Atmospheric Systems） 下册将视角投向更广阔的水世界和我们头顶的苍穹，探索生命如何依赖水和空气生存。 第一单元：蔚蓝深处的呼唤 主题场景： 珊瑚礁生态系统、深海热泉。 核心知识点： 海洋生物的多样性： 聚焦于无脊椎动物（海星、水母）和鱼类。详细介绍色彩斑斓的珊瑚礁，解释“珊瑚虫”是什么，以及它们如何建造海底城市。 水循环的奥秘： 用生动的图解展示蒸发、凝结、降水如何驱动地球的水资源流动，并讲解淡水资源的重要性。 压力与黑暗： 探究深海生物如何在极端高压和完全黑暗的环境下生存（如利用生物发光）。 第二单元：河流、湖泊与湿地 主题场景： 蜿蜒的河流、宁静的湖泊、芦苇丛生的湿地。 核心知识点： 河流的生命力： 观察水生昆虫的幼虫（如蜻蜓幼虫），了解河流如何塑造两岸地貌。 湿地的“地球之肾”： 强调湿地在净化水质、防洪、提供鸟类栖息地方面的巨大生态价值。 两栖动物的独特生活： 深入观察青蛙、蝾螈如何完成水陆两栖的生命过渡。 第三单元：天空的衣裳与天气剧场 主题场景： 云层剖析、风的轨迹。 核心知识点： 云的种类与形成： 介绍卷云、积云、层云的基本形态，以及它们预示的天气变化。 风的秘密： 解释风的成因（地球自转和温差），并通过简单的实验模型展示龙卷风或气旋的形成。 鸟类的飞行艺术： 观察候鸟的飞行队形和导航机制，探讨鸟类如何利用气流节省体力。 --- 【独特的教学设计与艺术风格】 1. “探险日记”互动栏： 每章末尾设有“小小探险家的问题箱”，引导孩子记录自己观察到的现象，并提供简单的家庭实践活动（如制作简易土壤分层观察瓶、记录自家后院的昆虫）。 2. 拟人化的科学向导： 全书由一位名叫“教授蜗牛”的卡通形象带领，他用幽默风趣的口吻讲解复杂的科学概念，拉近知识与儿童的距离。 3. 超写实与风格化结合的插画： 我们邀请了多位擅长自然写实风格的插画家，确保动植物的形态准确无误，同时结合大胆的色彩和富有故事性的场景布局，激发孩子的视觉兴趣。特别是生物体的内部结构（如树木的横切面、鱼的鳃部），均采用半透明或剖面展示，清晰易懂。 4. 科学词汇的自然植入： 重要的科学术语（如“光合作用”、“共生关系”、“生物多样性”）会以手写体的形式自然地出现在插画的背景中，而非突兀地标注，让孩子在阅读情境中自然吸收。 【价值定位】 《小小探险家：自然世界奇遇记》不仅仅是一套知识读物，更是一份对孩子“自然素养”的长期投资。它旨在培养孩子对科学的敬畏之心，理解我们所生活的世界是一个相互关联的复杂系统，鼓励他们放下电子设备，用自己的双脚去丈量、用自己的眼睛去发现，真正成为未来世界的保护者和探索者。通过这两册书的阅读与实践，孩子们将建立起坚实的生态学、生物学和地理学基础认知，为未来更深入的学习打下坚实、愉悦的基础。

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**书评一** 这本书的装帧设计简直是为小家伙们量身定做的！封面色彩鲜艳，插图生动得让人忍不住想多看几眼。我特意选了这套书，就是冲着它“365”这个数字去的，想着能让孩子每天都接触一点点英语，积少成多。打开书本，纸张的质感摸起来非常厚实，边缘处理得很圆滑，这点对于爱啃书的小朋友来说太重要了，让人感觉出版商在细节上确实下了功夫，是那种可以放心让孩子自己翻阅的类型。内页的排版清晰明了，不像有些绘本那样信息量过载，每个单元的布局都很舒展，留白恰到好处，初次接触英语的孩子压力会小很多。我特别欣赏它在词汇选择上的克制和精准，没有用太多生僻或成人化的表达，而是紧紧围绕孩子日常生活能接触到的场景来组织内容，比如“玩具箱里的秘密”、“餐桌上的对话”这类主题，非常接地气。即便是大人陪读，也会觉得这套书的逻辑是连贯且充满趣味性的，不像有些教材那样干巴巴地罗列知识点。这本书的用心，从拿起来的第一秒就能感受到，绝对是值得信赖的入门选择。

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**书评三** 说实话，我最初对这种“365天”系列的教材持保留态度的，总觉得内容会被拉得很散，缺乏深度。然而，这套书彻底颠覆了我的看法。它的精妙之处在于，它将“量”与“质”找到了一个绝佳的平衡点。每天接触的词汇量和句型结构都是经过科学计算的，既能保证孩子持续接触新东西，又不会因为信息过载而产生抵触情绪。我发现它在语法点上的处理非常高明，它不直接抛出复杂的语法规则，而是通过大量的例句和重复的语境，让孩子自然而然地“习得”了语法结构。例如，关于“be动词”的运用，不是用枯燥的图表来解释，而是通过不同的角色扮演对话，让孩子在互动中体会到“am, is, are”的区别。对于家长来说，配套的音频资源也是加分项，发音标准纯正，语速适中，非常适合非英语母语的家长来辅助孩子练习听力和模仿。这套书真正做到了“润物细无声”的教育理念。

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**书评四** 这套书的设计师和编辑绝对是深谙儿童心理学的大师！我得说，它在设计“复习巩固”环节上做得简直是教科书级别的典范。很多启蒙教材容易犯的错误就是“学完就忘”，但《儿童版起步英语365》通过巧妙地在新的单元中“埋伏”旧的知识点，实现了知识的螺旋上升。比如，在教“动物的叫声”时，它会把上册已经学过的“数字”和“颜色”作为场景的背景信息重新带入。这种“新旧交织”的方式，让孩子在学习新内容的同时，无意识地巩固了旧知识，有效避免了遗忘曲线带来的学习挫败感。此外，书中对文化元素的融入也做得比较含蓄而得体，虽然核心是语言学习，但偶尔出现的关于西方节日或日常习惯的小插图，为枯燥的单词记忆增添了一抹异国情调的色彩，让孩子对英语世界产生了更浓厚的兴趣。这套书的价值，远超出了单纯的词汇和句型教学范畴。

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**书评二** 作为一个焦虑的家长，我尝试过好几本启蒙英语读物，很多都因为内容太深或者进度太快而不了了之。但这一套《儿童版起步英语365》给我的感觉完全不同，它更像是一个循序渐进的伙伴，而不是一个冷冰冰的老师。最让我眼前一亮的是它对“趣味性”的把握，很多地方的编排方式简直就是小小的剧本。比如，它不是简单地告诉你“Apple is red”，而是通过一个简短的对话场景，让小兔子因为找不到红色的苹果而着急，然后小松鼠递给她，自然地带出颜色和单词。这种故事化的教学法，让孩子在不知不觉中就记住了知识，而不是死记硬背。而且，它在不同册次之间知识点的衔接处理得非常巧妙，你会发现上册学过的基础句型，在下册的复杂场景中得到了更深层次的应用和拓展，形成了一个完整的知识网络。这种精心构建的学习路径，极大地提升了我家宝贝的学习积极性，他现在甚至会主动拿着书本要我陪他“演”里面的小故事。

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**书评五** 坦白讲，我购买这套书是抱着试一试的心态，因为市面上同类产品太多了，很容易买到华而不实的“网红”书。但是，这套书的实用性和耐读性，是让我感到惊喜的。它真正做到了“365”这个承诺的价值——足够支撑孩子一整年的学习轨迹。从最初最简单的单音节词汇，到下册可以组成的简单句子和日常问候，它的难度梯度设置得非常平滑，几乎没有“陡坡”。我发现，即便是小学低年级的孩子，在自主阅读时也能找到足够的信心。而且，这本书的“陪伴性”很强，由于内容涵盖面广且贴近生活，它几乎可以成为孩子日常生活中任何场景的“语言注脚”。比如，在公园看到小鸟，就可以翻到对应的那一页，孩子会因为这种即时性的关联而产生巨大的成就感。这是一套真正为“起步”的孩子设计的工具书，它不仅教会了孩子“说什么”，更重要的是教会了他们“如何学”，这种方法的传递，比知识本身更宝贵。

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