圖書標籤: 兒童心理學  心理學  繪畫  心理治療  藝術治療  兒童畫  兒童  心理   

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兒童繪畫在心理方麵研究很久瞭，主要在心理治療。但其中的許多內容對於課堂教學也是非常有用的。尤其是書中關於兒童繪畫心理的階段劃分。這樣對於明確在哪個年級教什麼繪畫相關內容就有瞭指導作用。130220

之前還真沒有從這個角度思考和解讀過兒童繪畫。內容不夠深刻，比較蜻蜓點水，寫得也有些鬆散，有些地方重復。不過傢長讀此書還是會有收益的。

這本書係統介紹瞭兒童繪畫相關知識，應該說它是一本係統的理論書籍，拿來做實踐工具不太閤適

翻譯得不是特彆好，但讀起來也無大礙，跟沙遊療法學習也是有益的呼應，作為開始繪畫療法係統學習的入門還可以。

繪畫，一種錶達方式。

因为教美术，虽然这不是专业，但是，还是希望自己能通过孩子们的画，发现和了解孩子们的心理，从而更好的指导他们学习。 可能是因为性格的原因，一直喜欢明快的颜色，除了迫不得已，很少用黑色。由己推人，孩子们也应该是这样的。 活泼可爱的孩子，画得画也应该是欢快跳跃...  

因为教美术，虽然这不是专业，但是，还是希望自己能通过孩子们的画，发现和了解孩子们的心理，从而更好的指导他们学习。 可能是因为性格的原因，一直喜欢明快的颜色，除了迫不得已，很少用黑色。由己推人，孩子们也应该是这样的。 活泼可爱的孩子，画得画也应该是欢快跳跃...  

因为教美术，虽然这不是专业，但是，还是希望自己能通过孩子们的画，发现和了解孩子们的心理，从而更好的指导他们学习。 可能是因为性格的原因，一直喜欢明快的颜色，除了迫不得已，很少用黑色。由己推人，孩子们也应该是这样的。 活泼可爱的孩子，画得画也应该是欢快跳跃...