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太多宗教的東西，看瞭一半沒看瞭，不過說的還是對的，以後有空接著看

在自由尊重教育中，如何恰當的立界限更值得研究，不過本書從基本原理齣發較多，對小孩子的針對性不足。當然作為父母是否能做一個有界限的人，對孩子的影響很大。（明確界限-讓孩子承擔後果-認可同情情緒-堅持原則）

指導為人父母的我們如何在養育子女的過程中如何建立健康，安全和在愛基礎上的界限，幫助孩子健康的成長。

Learning to be a good mother

太多宗教的東西，看瞭一半沒看瞭，不過說的還是對的，以後有空接著看

在露露5岁的时候，我幸运地读到了这本书，书中的观念和做法给孩子认识自我，建构自我设立了坐标准则。如让孩子对自己的行为负责，让孩子管理自己的情绪，如何内化积极的行为动机等等，我真是受益匪浅！ 真诚地向家中有5-7岁的幼童的家长推荐此书，分享教育心得。  

看这本书之前先看了小巫的《和孩子划清界限》，小巫的书是对这本书的提炼总结，所以这本书看起来并没有耳目一新的感觉。不过这本书还是可以看看的，建议直接看中间部分的“界限十律”就行了。每章后面一个总结，可以先看总结，再翻翻每章的例子，快得话1个小时可以看完。我想如...

看这本书之前先看了小巫的《和孩子划清界限》，小巫的书是对这本书的提炼总结，所以这本书看起来并没有耳目一新的感觉。不过这本书还是可以看看的，建议直接看中间部分的“界限十律”就行了。每章后面一个总结，可以先看总结，再翻翻每章的例子，快得话1个小时可以看完。我想如...

看这本书之前先看了小巫的《和孩子划清界限》，小巫的书是对这本书的提炼总结，所以这本书看起来并没有耳目一新的感觉。不过这本书还是可以看看的，建议直接看中间部分的“界限十律”就行了。每章后面一个总结，可以先看总结，再翻翻每章的例子，快得话1个小时可以看完。我想如...

手上有一本书，《为孩子立界线》，是两个儿童教育心理学者合著的。里面有一句话说：品格即人生。这句话跟中国的俗语：性格决定命运有异曲同工之妙。只是“品格”的提法比“性格”更具有社会性暗示。 书里说：“你在为人父母的时候，就是在协助创造孩子的未来。他们在早年所建...