如何说英语课

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作者:
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页数:214
译者:
出版时间:2012-8
价格:29.00元
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isbn号码:9787561796115
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教学
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具体描述

《教师教育精品•有效英语教学•如何说英语课:如何说英语课:方法与艺术》是中国英语教学界第一本说课著作。以说课理论为基础,以英语学科说课实践为落脚点。既有一定的理论高度,又有很高的实践操作价值。《教师教育精品•有效英语教学•如何说英语课:如何说英语课:方法与艺术》的核心内容为英语学科说课的方法与艺术,其中“英语说课方法篇”从微观层面上阐述了英语学科的说课方法,并进行了案例评析,还提供了相关的教学设计理论知识。“英语说课艺术篇”则对中学英语教师如何保证和提高说课效果进行了极其微观的艺术指导。《教师教育精品•有效英语教学•如何说英语课:如何说英语课:方法与艺术》的说课案例均由作者罗晓杰和牟金江与一线教师共同开发。实录型的单元说课案例呈现形式,能够让读者在操作层面上体验真实的英语说课。

书名:《环球旅行者的口袋指南:跨文化交流的艺术与实践》 内容简介 在这本深入探讨全球化时代人际交往的著作中,作者摒弃了传统语言学习的窠臼,将焦点完全聚焦于“交流的本质”——如何在文化差异的海洋中搭建有效的沟通桥梁。本书并非教授具体的词汇或语法规则,而是旨在培养读者一种敏锐的跨文化感知力、灵活的适应性以及高情商的互动技巧,使他们无论身处何地,都能自信、得体地与来自不同背景的人们进行深度对话。 第一部分:解码无形的文化代码 本书的第一部分,我们首先要学会“看见”那些肉眼不可见的文化屏障。我们探讨了文化维度理论(如霍夫斯泰德的六个维度、特朗皮纳斯的文化螺旋模型),但着重于其实际应用。例如,如何区分高语境文化(如东亚部分地区)与低语境文化(如德语区、北欧)在信息传递上的根本差异?在高语境文化中,沉默往往意味着深思熟虑或尊重,而在低语境文化中,可能被解读为不确定或冷漠。作者通过大量真实的案例分析,指导读者如何快速扫描一个新环境,识别其核心的权力距离、个人主义与集体主义倾向,以及对时间(线性时间观 vs. 弹性时间观)的不同理解。 我们深入分析了“非语言沟通”的复杂性。手势、面部表情、眼神接触的规范因地而异,甚至在相邻的几个城市都可能产生截然不同的解读。例如,在某些地中海国家,眼神的直接接触是坦诚的象征;而在某些中东或亚洲文化中,长时间的直视则被视为挑战或不敬。本书提供了“文化触觉地图”,帮助旅行者或国际商务人士避免那些看似微小却能瞬间破坏信任的肢体语言错误。此外,关于个人空间(Proxemics)的探讨,将揭示不同文化对“亲密距离”的心理阈值差异,以及如何适当地调整你的物理站位以适应对话场景。 第二部分:有效协商与冲突的艺术 旅行和跨国合作中,误解常常是冲突的导火索。本书的第二部分致力于教授如何将潜在的文化摩擦转化为建设性的对话。我们重点探讨了“表达异议”的方式。在一些“面子文化”中,直接说“不”被视为粗鲁的行为。作者提出了“缓冲、阐述、提议”三步法,教你如何用婉转、间接的方式清晰地表达拒绝或不同意见,同时维护对方的尊严。例如,用“这是一个非常有趣的想法,我们需要更多时间来消化和评估其所有面向”来代替生硬的“不行”。 时间管理也是跨文化交流的重灾区。我们详细对比了“准时性文化”与“多线性文化”的工作节奏和会议风格。如何应对迟到半小时的商务伙伴?如何理解那种随时可能被打断的、多任务并行的会议模式?本书提供了实用的时间框架管理工具,教你如何设定现实的期望值,并建立一套灵活的沟通流程,以应对不同的时间压力。 第三部分:建立真诚的连接——情商与叙事的力量 真正的交流超越了信息的交换,它关乎情感的联结。第三部分着重于培养读者的“文化情商”(CQ)。我们探讨了如何有效使用幽默感,因为幽默极易受文化背景制约,一个笑话可能在彼处引发欢笑,在此处却招致反感。本书提供了“幽默测试清单”,指导你在不熟悉的文化背景下,是选择保持克制还是谨慎尝试基于观察的善意表达。 更关键的是,本书强调了“叙事结构”在建立信任中的作用。不同文化偏爱不同的说故事方式。在某些文化中,逻辑必须从A到Z清晰地推进;而在另一些文化中,背景铺陈、情感渲染和引入相关人士的经历(“闲聊”)是达成核心论点的前提。学习如何根据听众调整你的开场白、论证方式以及结论的呈现方式,是快速赢得尊重和信任的关键。 此外,本书还收录了针对特定场景的应对策略:在餐桌上的礼仪禁忌、正式介绍与非正式寒暄的转换时机、以及如何处理敏感话题(如政治、宗教或财务问题)的“安全词汇”和“禁区地图”。 总结:从游客到参与者 《环球旅行者的口袋指南》的目标,是帮助读者从一个被动的、只学习表层语言的“游客”,蜕变为一个积极的、能够深入理解和适应环境的“文化参与者”。它提供的不是一本速成的语言手册,而是一套深刻的思维框架和一套灵活的行为工具箱,确保你在世界的任何角落,都能进行清晰、有意义且充满尊重的对话。这本书是献给所有渴望真正融入世界、而非仅仅“路过”世界的探索者的必备读物。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在文字风格上呈现出一种极其鲜活和富有感染力的特质,读起来完全没有那种传统教材的刻板和枯燥感。作者似乎很擅长运用生动的比喻和贴近生活的例子来阐释抽象的概念,使得原本可能让人望而生畏的理论,瞬间变得触手可及。我随便翻到其中一节,看到作者描述一个语言现象时,竟然引用了一个当代流行的网络梗来做类比,这种跨越代沟的幽默感和前沿性,让人会心一笑,同时也极大地加深了对知识点的记忆。这种“润物细无声”的教学手法,体现了作者深厚的文化底蕴和与时俱进的教学理念。与那些只会堆砌术语的书籍相比,这本书更像是一位经验丰富、风趣幽默的导师在耳边细语,让人情不自禁地想要继续读下去,探究下一个惊喜。

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初翻这本书的目录,我就被其逻辑清晰的结构所震撼了。每一章节的标题都非常精准地概括了其核心内容,且章节之间的过渡显得尤为自然流畅,仿佛作者早已在脑海中构建好了一张完整的知识网络图,然后才着手进行内容的铺陈。这种系统化的编排方式,对于初学者来说无疑是极大的福音,它避免了知识点过于零散带来的学习挫败感。我注意到作者在每个主题下都设置了看似简单的引导性小标题,这些小标题就像是地图上的路标,清晰地指引着读者下一步应该关注的重点。这种循序渐进的组织方式,体现了作者对学习者认知过程的深刻理解,让人感觉这本书不是在“灌输”,而是在“引导”我们一步步攀登高峰。这种精心构建的阅读路径,极大地降低了复杂知识的入门门槛。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面的色彩搭配和字体选择都透露着一种沉稳而又不失活力的气息,让人在书店里一眼就被吸引住了。拿到手里,纸张的质感也非常棒,那种微微有些粗糙却又非常细腻的手感,读起来非常舒服,长时间翻阅也不会觉得累手。我特别喜欢那种能感受到作者用心打磨细节的感觉,从书脊的设计到内页的排版,每一个细节都处理得恰到好处,看得出来出版社在制作上也下了不少功夫。虽然我还没深入阅读内容,但仅仅是这种外在的精心雕琢,就足以让人对接下来的阅读体验充满期待。它不像某些畅销书那样追求快餐式的视觉冲击,而是更偏向于一种经典、耐读的风格,放在书架上也是一件很有品味的装饰品。光是翻阅这本实体书的过程,就已经算是一种享受了,这为接下来的学习旅程奠定了一个非常积极的基调。

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这本书的插图和图表设计,简直是教科书级别的范例。它们绝非简单的装饰品,而是真正起到了解释和辅助理解的关键作用。我注意到几处复杂的流程图,用色大胆却不杂乱,线条流畅且指示清晰,即便是最抽象的结构关系,通过这些视觉元素也能一目了然。更难得的是,作者似乎非常注重“少即是多”的原则,图表信息密度适中,不会因为信息过载而让读者感到压力。例如,在一处对比性讲解中,作者使用了一个简洁的双轴图来展示两种不同语法的细微差别,那种视觉上的冲击力和清晰度,胜过我阅读过的任何冗长的文字描述。这表明作者在内容创作的同时,对视觉传达设计也有着相当高的敏感度和专业素养。

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作为一个长期关注学习方法论的读者,我必须赞扬这本书在“互动性”和“实践性”方面的超前设计。虽然我还没有完全投入到系统的学习中,但光是从书中的练习题和随附的思考提示就能感受到作者的良苦用心。这些练习并非简单的机械重复,而是设置了一系列开放式的问题,鼓励读者进行批判性思考和自我纠错。它不仅仅是提供答案,更重要的是引导读者去思考“为什么是这样”以及“我能如何应用”。这种注重内化而非死记硬背的教学思路,是现代教育体系所推崇的。这本书似乎在不断地向读者发出邀请:“请参与进来,不要只做一个旁观者”,这种主动参与感,是我在很多同类书籍中缺失的宝贵特质。

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理论指导加案例分析,很好,主要是reading部分的讲解,如果案例再多一点关于grammar和其他课型就更好了。

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