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出版者:

作者:王笃勤

出品人:

页数:290

译者:

出版时间:2012-2

价格:39.00元

装帧:

isbn号码:9787513517096

丛书系列:外研社基础外语教学与研究丛书

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史诗的余晖：古代文明的兴衰与遗产 一本深入探究人类文明摇篮、剖析辉煌与衰落之必然的宏伟著作。 本书并非专注于语言学习或具体的教育方法，而是将历史的聚光灯投向那些塑造了我们现代世界的古老文明——美索不达米亚的苏美尔与巴比伦、尼罗河畔的古埃及、爱琴海的米诺斯与迈锡尼，以及奠定西方文明基石的古希腊与罗马。我们试图超越教科书上枯燥的年代与人名堆砌，去挖掘支撑这些伟大文明崛起的深层动力，探究它们在政治结构、社会组织、宗教信仰、艺术创作乃至日常生活中所展现出的独特智慧与局限性。 第一部分：河流的馈赠与神祇的律法——两河流域与尼罗河文明的勃兴 我们从地理的必然性谈起。幼发拉底河与底格里斯河的冲积平原，如何催生了最早的城市国家？本书将细致描摹苏美尔人的楔形文字——那种刻在泥板上的不朽记录，如何从最初的会计凭证，演变为记录史诗、法律与星象的复杂系统。重点剖析《汉谟拉比法典》，不仅将其视为一部法律文本，更将其视为古代社会契约与权力分配的缩影。我们探究巴比伦人对天文的痴迷，以及这种知识如何反哺于他们的历法与占卜实践。 紧接着，视角转向尼罗河的永恒律动。古埃及的“二元统一性”——上下埃及的结合，以及法老被神化的统治模式，如何保证了近三千年的相对稳定？本书详尽分析了金字塔建造背后的工程学奇迹与社会动员能力，阐释了“玛特”（Ma'at，宇宙秩序与正义）这一核心概念如何渗透到埃及人生活的每一个角落，从丧葬仪式到行政管理。我们将审视阿肯那顿的宗教改革及其短暂的失败，揭示变革在根深蒂固的传统面前所遭遇的巨大阻力。 第二部分：海洋的召唤与王国的迷雾——爱琴海文明的兴衰 爱琴海，这条连接东西方的蓝色动脉，孕育了米诺斯文明（克里特岛）与迈锡尼文明（伯罗奔尼撒半岛）。我们试图通过考古发现，重建这个一度被认为是神话的青铜时代帝国。克诺索斯的宏伟宫殿，其壁画中奔跑的牛与优雅的女性形象，展现出一种与后来的希腊截然不同的、更具海洋气息的文化特质。 然而，迈锡尼的线性文字B（一种早期希腊语的变体）所记录的，却是高度集权化的官僚系统和对战车、奴隶的重视。本书将重点讨论公元前1200年左右，席卷整个近东地区的“青铜时代晚期崩溃”——地震、干旱、内部叛乱，以及“海上民族”的冲击，如何共同导致了这些复杂王国的戛然而止，为后来的希腊“黑暗时代”埋下伏笔。我们探讨的不是教学策略，而是文明脆弱性的本质。 第三部分：理性的诞生与帝国的扩张——希腊城邦与罗马的治世 古希腊的辉煌，在于其对“人”的关注与对“城邦”（Polis）这一政治形态的实验。本书将聚焦于雅典民主的兴起与局限性，分析公民权的概念如何被定义、被排斥，以及这种实践如何催生了哲学、戏剧和历史学。苏格拉底的审判，不仅仅是个人悲剧，更是理性与传统观念冲突的集中体现。 我们详细考察了斯巴达的军事化社会结构，并将其与雅典的商业与文化驱动力进行对比分析，理解这种结构性差异如何最终导致了伯罗奔尼撒战争的爆发及其对希腊世界长远的负面影响。随后，我们将探讨亚历山大大帝的东征如何开启了“希腊化时代”，文化、语言与知识以前所未有的速度跨越地域，但同时也稀释了城邦的独立性。 最后，我们将目光转向罗马。从提比留斯河畔的一个小城邦，到横跨三大洲的帝国，罗马的成功基于其无与伦比的法律构建能力、卓越的军事组织，以及在基础设施建设上的实用主义精神。本书将深入分析罗马法对后世法律体系的深远影响，探讨从共和制到元首制（帝国）的权力转移过程中的制度演变与政治权谋。我们不会讨论如何教授拉丁语，而是分析拉丁语的扩张如何成为帝国统一的黏合剂。 第四部分：遗产的沉淀——古代文明对现代世界的无形影响 古代文明并非仅仅是博物馆里的陈列品。本书的最后一部分，旨在梳理这些消逝的辉煌留给后世的实际遗产：我们的时间观念（源于巴比伦）、几何学与逻辑思维（源于希腊）、建筑的拱券结构（源于罗马）、乃至我们对“正义”与“公民义务”的理解。我们探讨了古代的农业技术、灌溉系统如何为后来的农业革命奠定基础，以及古代的医疗实践（如希波克拉底誓言）的萌芽。 这本书旨在激发读者对人类历史进程的深层思考：文明是如何在看似随机的地理与文化选择中构建起来的？当它们达到顶峰时，内部的社会矛盾、资源枯竭或外部压力是如何最终导致不可逆转的衰落？这不是一本教授如何教导知识的书籍，而是一部引导读者理解知识与权力、秩序与混乱、创造与毁灭之间永恒张力的历史画卷。它是一次对人类集体智慧与集体失误的考古发掘。

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这本书在深度和广度上的平衡拿捏得非常巧妙，这使得它既能满足资深英语学习者的进阶需求，也能为初学者提供坚实的基础。我特别欣赏其中关于不同文体阅读技巧的细分处理。比如，阅读法律文件和阅读当代小说所需要的思维模式是截然不同的，书里对此进行了细致的区分和策略指导。对于新闻评论的阅读，它强调了对修辞手法的识别和潜在偏见的批判性分析；而对于文学作品，它则侧重于理解作者的意图和文本的多义性。这种“一文一策”的精细化指导，远超我之前接触的任何通用阅读材料。我开始尝试将书中的“批判性阅读清单”应用于我日常接触的社论，结果发现自己看待问题的角度变得更加多维和深入了。这本书俨然是一套系统的工具箱，里面装满了针对不同“阅读难题”的专属解决方案，实用性极强。

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这本关于提升英语阅读理解能力的书籍，简直是为我这种在啃读原版材料时常常感到力不从心的人量身定做的指南。我尤其欣赏作者在构建阅读策略时的那种循序渐进的匠心。它不是简单地堆砌一堆生僻词汇或复杂的语法规则，而是真正深入到“如何思考”这个层面。比如，书中对于如何识别文章主旨和区分事实与观点的讲解，我就觉得非常到位。过去我总是在细节中迷失方向，读完一篇东西，脑子里留下的都是零散的句子，却抓不住核心脉络。这本书提供了一套清晰的“扫描-精读-反思”的流程，让我学会了在遇到长难句时，如何快速提取关键信息，而不是被每一个不认识的词汇绊住脚。它让我明白，阅读不仅仅是解码文字，更是一种积极的思维建构过程。书中的案例选择也十分贴合实际，从学术论文到新闻报道，涵盖的范围很广，让我感觉自己确实是在为应对真实世界的阅读挑战做准备。读完第一部分，我甚至开始期待下一次阅读英文原著时的体验，那感觉就像是终于拿到了地图，而不是在黑暗中摸索。

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这本书的价值，对于任何致力于将英语作为工具而非仅仅作为学科来掌握的人来说，都是无可估量的。它不仅仅教会了“怎么读”，更重要的是，它教会了“读完之后该做什么”。我特别欣赏它对“知识迁移”的重视。作者反复强调，阅读的最终目的不是为了通过考试，而是为了将所获取的信息内化为自己的知识体系，并能灵活运用于写作、口语表达和日常决策中。书中提供的一些回顾和内化练习，比如“用自己的话复述关键论点”或者“将所学内容与已有知识进行关联”，都旨在强化这种深度加工的过程。读完这本书，我感觉自己像是一个刚刚学会使用精密仪器的人，对接下来要进行的所有“知识采集”活动都充满了信心。它提供的不仅仅是技巧，更是一种全新的、以目标为导向的阅读哲学。

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这本书的排版和设计风格，给我一种沉稳而又充满智慧的学者气息。它没有花里胡哨的彩色插图或过分现代化的界面，反而选择了一种经典、内敛的布局，这种选择恰恰烘托了主题的严肃性和专业性。我注意到，作者在引用各种语言学理论或教学法模型时，都附带了详尽的图表和逻辑推导，这使得即便是比较抽象的概念，也变得触手可及。对于我这种偏爱逻辑严密论证的读者来说，这种处理方式是极大的福音。最让我印象深刻的是其中关于“语境化学习”的章节，它打破了我过去孤立地背单词的习惯。书中通过展示同一个词汇在不同语篇中如何微妙地改变其含义和情感色彩，强有力地证明了“语境是王道”的观点。我甚至忍不住翻阅了书后的参考文献列表，发现许多引用的都是权威期刊的最新研究成果，这极大地增强了我对书中内容可靠性的信任感。它更像是一本研究参考手册，而非快餐式的学习读物，值得我反复研读和查阅。

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我必须承认，最初拿起这本书时，我有些担心它会过于偏向理论，读起来会像在啃枯燥的教科书。然而，作者的叙事口吻却出乎意料地具有启发性和亲和力。他仿佛是一位经验丰富的导师，没有居高临下的姿态，而是以一种邀请你一同探索英语语言奥秘的语气进行引导。尤其是在讨论阅读障碍和如何进行有效自我诊断的部分，我感觉自己的痛点被精准地捕捉到了。书中建议我们记录下每次阅读时遇到的困难点和自己采取的应对策略，并形成一个个性化的“阅读日志”。这个方法看似简单，却极大地提高了我的阅读自觉性。我开始关注自己的阅读习惯，而不是一味地指责自己“不够努力”。此外，书中穿插的那些来自不同国家、不同背景学习者的“成功案例分享”，也提供了宝贵的视角转换，让我看到解决问题的途径是多种多样的，这极大地鼓舞了我的学习热情。

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有高度没操作

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案例主要以外研社为主～～～

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适合初高中的英语老师读~

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适合初高中的英语老师读~