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出版者:北京大学出版社

作者:封一函

出品人:

页数:414

译者:

出版时间:2009-12

价格:30.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301161289

丛书系列:

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好的，以下是针对您要求的，一篇关于一本不包含《英语人文读本·英国篇》内容的图书的详细简介。 --- 《丝绸之路上的文明交响：欧亚大陆贸易网络中的文化渗透与技术传播》 作者： [请在此处填写真实作者姓名] 出版社： [请在此处填写真实出版社名称] 出版年份： [请在此处填写真实出版年份] 定价： [请在此处填写真实定价] 内容概要与核心价值 《丝绸之路上的文明交响》并非一部聚焦于单一国家文化现象的读本，而是一部宏大叙事的历史地理学与文化人类学研究专著。本书以广阔的欧亚大陆为舞台，深入剖析了自汉代张骞凿空西域直至明代郑和下西洋这一漫长历史时期内，一系列复杂交织的贸易路线——通常被统称为“丝绸之路”——如何充当了人类文明交流的动脉。 本书的核心论点在于，这些贸易网络不仅仅是商品交换的通道，更是知识、信仰、艺术风格乃至病原体传播的复合载体。它挑战了传统史学中将东西方文明视为相对孤立发展模式的观点，提出了一种动态、互馈的“文明交响”模型。 全书共分为五大部分，层层递进，从物质基础到精神层面，构建了对古代欧亚大陆互动模式的立体认知。 --- 第一部分：地理基石与早期互动（公元前2世纪 – 公元3世纪） 本部分首先奠定了研究的地理基础。作者详细考察了塔克拉玛干沙漠的自然屏障、帕米尔高原的隘口以及波斯和印度河流域文明的早期发展状况。重点分析了连接中原王朝与西域诸国的初期外交与商业动机。 关键议题探讨： 1. “玉石之路”的先行性： 在丝绸大规模西输之前，中国玉器如何通过复杂的中介网络影响了中亚和近东的权力象征体系。 2. 罗马的“东方迷恋”： 通过对出土于庞贝古城和赫库兰尼姆遗址的中国丝织品残留分析，量化了罗马帝国对东方奢侈品的经济依赖程度及其对白银储备的影响。 3. 绿洲城邦的兴衰： 聚焦于楼兰、高昌等关键中转站的生态承载力与政治结构，论证了水资源管理在维持贸易生命力中的决定性作用。 --- 第二部分：信仰的远征：宗教的丝路传播机制（公元4世纪 – 公元10世纪） 这一部分是全书的重点之一，探讨了三大一神教（佛教、景教/基督教聂斯脱里派、摩尼教）以及伊斯兰教早期如何借助商队和僧侣网络，实现跨文化传播与本土化适应。 详细分析案例： 佛教的汉化进程： 不仅仅关注鸠摩罗什和玄奘的译经，更深入研究了犍陀罗艺术（希腊化雕塑影响）如何在中亚山脉中演变，并最终塑造了中国石窟造像的风格面貌（例如云冈和龙门石窟的早期造型特征）。 摩尼教的渗透与消亡： 追踪摩尼教徒如何利用回鹘汗国的支持，在东至长安的广阔区域内建立起稳定的信仰社区，并分析其最终被主流宗教排挤的社会文化因素。 景教在唐代的生存空间： 结合《大秦景教流行中国碑》的文本分析，考察了叙利亚基督教神学概念是如何被翻译成具有道家和佛学色彩的术语，以适应汉地精英的接受。 --- 第三部分：技术与工艺的互动：从冶金到造纸（公元11世纪 – 公元14世纪） 本部分将焦点从精神层面转向物质生产。作者利用考古化学分析和工艺史方法，详细描绘了关键技术的双向流动路径。 技术传播路径剖析： 1. 造纸术的西传及其对伊斯兰世界知识革命的催化： 详细复盘了怛罗斯之战后造纸技术俘虏的命运，并重点分析了巴格达和撒马尔罕纸坊的建立如何降低了羊皮纸的成本，从而直接推动了伊斯兰黄金时代（Islamic Golden Age）的学术繁荣。 2. 金属铸造与合金技术： 考察了波斯琐罗亚斯德教的金属镶嵌技术如何被应用于中国北方金银器皿的制作中；同时，中国高碳钢冶炼技术的间接影响在波斯和印度刀具中的体现。 3. 农业与园艺的交换： 记录了葡萄、石榴、苜蓿等重要农作物自西向东的引入，并讨论了这些引入如何改变了中亚和中国北方的饮食结构和耕作模式。 --- 第四部分：贸易中的“软权力”：商业、法律与信用构建 贸易的持续性依赖于信任和规则。本部分探讨了在缺乏中央权威监管的情况下，商人群体（如粟特商人、犹太商人）如何发展出跨文化通用的商业惯例、信用体系和语言工具。 粟特语的“世界语”地位： 分析了粟特语在七世纪至九世纪成为中亚商业活动的通用语的现象，以及这种语言垄断如何转化为实际的商业和政治影响力。 契约与担保机制： 通过对敦煌和中亚出土的商业文书（如借贷文书、合伙合同）的翻译与解读，重构了古代国际贸易中风险分担与债务执行的社会网络。 --- 第五部分：终结与转型：蒙古帝国对网络的重塑（公元13世纪 – 公元15世纪） 本书的收尾部分分析了“蒙古治世”（Pax Mongolica）对丝绸之路的复杂影响。一方面，蒙古帝国空前的统一性极大地降低了陆路运输的风险，促进了东西方人员的直接接触（如马可·波罗的旅行）；另一方面，黑死病（鼠疫）的全球性爆发也暴露了这种高度互联性的致命弱点。 结论性讨论： 本章最后论证了随着奥斯曼帝国的崛起和海运技术的成熟，欧亚大陆的贸易重心开始向海洋转移，陆上丝绸之路的“黄金时代”逐渐落幕，为后世的地理大发现埋下了历史伏笔。 学术特色与受众 本书的研究方法融合了历史文献学、考古学、人类地理学和比较文化研究。它避免了民族中心主义的叙事，致力于展现一个多中心、相互依存的古代世界图景。 推荐阅读群体： 专注于古代史、世界贸易史、宗教传播史的学者、研究生，以及对跨文化交流与文明互动抱有浓厚兴趣的普通历史爱好者。本书的详实数据和严谨论证，使其成为研究欧亚大陆互动史的权威参考资料。 ---

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这部读本的选材眼光真是独到，它没有陷入那些陈词滥调的英伦印象，比如雾气弥漫的伦敦街景或是维多利亚时代的刻板印象。相反，它带着我们深入到英国文化肌理更深层的纹理中去探索。我特别欣赏作者对于“人文”这个概念的广义理解，它不仅仅局限于文学经典或艺术史，而是将社会变迁、日常习俗乃至于地方性的口音和思维定式都纳入了考察范围。例如，其中一篇关于英国人如何看待“排队”这种行为的深度剖析，简直让人茅塞顿开，原来这背后蕴含着如此复杂的社会契约和历史包袱。文字的驾驭能力一流，既有学者般的严谨考据，又不失引人入胜的叙事张力，读起来丝毫没有枯燥之感。特别是作者在论述不同历史时期，英国社会如何通过不同的文化表达来应对外部冲击（无论是战争还是全球化）时，那种细腻的观察和独到的见解，让人忍不住要停下来，合上书本，细细回味。这本书的价值，在于它提供了一个多维度的透镜，让我们得以审视一个并非教科书上简化的、充满矛盾与活力的英国。

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这本书的版式设计和装帧也值得称赞，它似乎懂得，一本优秀的读本，其物质形态也应与其内容深度相匹配。纸张的选择触感温润，字体排布疏朗有致，大量的留白恰到好处地为读者的思绪留出了呼吸的空间。内容上，作者似乎有一种天赋，能从看似不相关的文化碎片中，搭建起清晰而有力的论证线索。举个例子，书中将早期的工业革命对英国人时间观念的重塑，与后来出现的郊区化生活模式进行了巧妙的串联，勾勒出一条清晰的社会变迁轨迹。这比那种干巴巴地罗列事实的论述方式要高明得多。我特别欣赏作者在处理复杂历史问题时的那种克制和客观，没有一味地褒扬或贬低，而是呈现出一种近乎于记录者的冷静，将判断的权利留给了读者。对于那些想要真正理解“英国人是如何思考的”而非仅仅学习“英国发生了什么”的读者来说，这本书无疑是一座宝库。它提供的是心智上的地图，而非简单的观光指南。

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如果说有什么词能概括我对这本读本的整体感受，那一定是“启发性”。它不强迫你接受任何单一的解释，而是提供了一套极具穿透力的分析工具。我最喜欢的一点是，它敢于触碰那些略显敏感或容易被忽略的议题，比如帝国遗产的持续影响以及文化身份的不断流动性。作者的文笔犀利而富于洞察力，他的每一个论点都建立在扎实的史料和细致的文化观察之上，但呈现出来的却是极富个人色彩的精彩论述。这种深度和广度兼备的特点，让这本书超越了一般的导览手册的范畴。它成功地将那些散落在历史、哲学、社会学中的碎片整合在一起，形成了一个有机的整体。对于任何一个对深度文化探究有兴趣的人，无论你的英语水平如何，这本书都提供了一个绝佳的视角，去理解一个在历史的重压下，却依然保持着强大生命力的国度。它让我对“理解一个文化”这件事，有了更崇高、更细致的敬意。

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老实说，拿到这本《英语人文读本·英国篇》时，我原本是抱着一种将信将疑的态度。我读过太多打着“深度解析”旗号的入门读物，它们大多浮于表面，或者只是把大量二手资料堆砌起来。然而，这本书的阅读体验完全颠覆了我的预期。它的文字节奏感极强，读起来像是在跟随一位经验丰富的导游，他既熟悉所有经典地标，更了解那些隐藏在小巷深处的历史回响。语言上，它成功地做到了高雅而不晦涩，学术性与可读性找到了一个绝妙的平衡点。书中对一些我们习以为常的英国文化符号的解构尤其精彩，比如对“幽默感”的社会功能分析，不再是简单地定义为“自嘲”，而是深入探讨了它在阶级固化和身份认同中的微妙作用。我甚至发现自己开始重新审视一些自己以往看过的英国电影和文学作品，因为有了这本书提供的背景知识，那些原本模糊的细节瞬间变得鲜活起来，充满了新的解读空间。这是一本值得反复翻阅的参考书，也是一本能够激发深层思考的随笔集。

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阅读这本书的过程，更像是一次精神上的漫游，而不是一次机械的学习任务。我尤其欣赏其中对“地方感”的探讨。英国并非铁板一块的文化实体，爱丁堡的沉静与曼彻斯特的喧嚣，那种地理差异带来的气质迥异，在书中被描绘得淋漓尽致。作者运用了大量的案例研究，从特定地区的地方传说到战后福利制度对社区结构的影响，描绘出了一幅细致入微的社会风情画。读到关于英国人对“传统”的矛盾态度时，我深有感触——他们既是传统的坚守者，又是激进的颠覆者，这种内在的张力是理解其现代性的关键。这本书的叙述口吻非常人性化，它没有把我当作一个需要被灌输知识的学生，而是把我当作一个平等的对话者，邀请我一同进入对这个复杂国度的沉思。读完后，我感觉自己对英国的理解，从一个二维的平面图像，一下子变成了拥有立体层次感的全景图。

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我的纯正英文启蒙，中学早晨翠园朗读的材料

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