具體描述
本書集儒傢經典中的《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為一書，注重義理的解釋與發揮，對文字訓詁也很注意，字斟句酌。此次整理以清嘉慶年間吳縣吳氏父子校刻本為底本，用清康熙內府仿刻的宋淳祐二年大字本校勘。
著者簡介
硃熹(1130年-1200年4月23日)，小名瀋郎，小字季延，字元晦，又曰仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱滄州病叟、雲榖老人，南宋理學傢，是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生。實為宋代理學的集大成者，尊稱為“硃子”。在中國，許多人認為他確立瞭完整的客觀唯心主義體係。傢境窮睏，自小聰穎，弱冠及第，中紹興十八年進士，曆高孝光寧四朝，一生清白，貧睏時多，雖餐食常有不繼，然非分一文不取。於建陽雲穀結草堂名“晦庵”，在此講學，世稱“考亭學派”。承北宋周敦頤與二程學說，創立宋代研究哲理的學風，稱為理學。其著作甚多，輯定《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》為四書作為教本，儒傢的思想經其整理注釋纔普遍為人所瞭解。世稱硃子，又稱硃文公。
圖書目錄
讀後感
一，孔子言死生鬼神及不语怪力乱神 1，《论语.先进》有: 季路问事鬼神.子曰:「未能事人,焉能事鬼 」曰:「敢问死.」曰:「未知生,焉知死 」 这段话记载孔子对生与死，鬼与神的看法,程子解此言,曰: 昼夜者,生死之道也,知生之道,则知死之道.尽事人之道, 则尽事鬼之道. 死生人鬼一...
評分 評分http://gc-daniel-0318.spaces.live.com/blog/cns!B6826F6CF83C99E!4182.entry 2008/6/27 不但兼听，还要多想 朋友是浙江人，去电子馆查古籍，随手就看了浙江通志，回来跟我说，以前只知道唐仲友挺有才，原来人品道德和学问才气都不差的呀 我轻笑，找来朱文公的集子给他看，告...
評分《大学》 大学之道在明明德，在亲（新）民，在止于至善。 明明德：克明峻德；新民：苟日新，日日新，又日新。止于至善：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。至善：仁，敬，孝，慈。 格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，明明德于天下。 所...
評分《论语•学而》有云：“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。’”。 《论语》篇幅短小精悍，但几乎每一句话都耐得住反复咀嚼，这一句也不例外。它道出了作为“君子”，人生要达到较为理想的境界，所需要具备的两个状态。其一：“...
用戶評價
終於略過一遍瞭……OTL 讀不懂就算背下些精彩的句子也是好的，要讀懂是要用一生去消化的，用體溫去融化冰冷的字句
评分中華書局幾乎從來不讓人失望的！贊！
评分去年暑假粗粗讀瞭一遍。清楚地記得夜裏三點，萬籟俱寂，聽完楊立華老師的課程錄音，啃著周黑鴨，對著《語類》讀硃子注的情景。大概去年最開心的時候瞭。【不讀《語類》，不知《集注》費多少思量，增一字不得，減一字不得，盛水不漏，精密無比。如“興於詩”章之注，“修德之要”原作“修德之功”，“功”就效驗說，而改作“要”，則就作用處說，同時又能兼效驗，更為妥當。讀書從未覺得一字之改有如此麯摺慎重，極度震撼。】
评分先大學，後論語， 後孟子， 後中庸
评分終於略過一遍瞭……OTL 讀不懂就算背下些精彩的句子也是好的，要讀懂是要用一生去消化的，用體溫去融化冰冷的字句
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