圖書標籤: 電影  符號學  電影理論  麥茨  電影符號學  法國  電影符號  李幼蒸   

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大部分看完瞭，有一些寫得非常有藉鑒價值，比如那篇《少年林肯》的分析（當然不是藉鑒內容，而是藉鑒研究的錶述的方式）不知道是不是因為李幼蒸先生常年在國外，再加上我對結構主義惡心至深又瞭解甚少，有些作者的看起來不求甚解。

以前讀是摺磨，現在讀就小意思啦。艾柯那章與其說是有啓發性，不如說，他的三層分節就是把巴特的“神話”結構以及具體分析實踐（尤其是靜態圖片）給係統化瞭……這，確實是麥茨在早期時忽視的一個方麵，誰叫他更關心電影大組閤段（敘事段）呢。

大部分看完瞭，有一些寫得非常有藉鑒價值，比如那篇《少年林肯》的分析（當然不是藉鑒內容，而是藉鑒研究的錶述的方式）不知道是不是因為李幼蒸先生常年在國外，再加上我對結構主義惡心至深又瞭解甚少，有些作者的看起來不求甚解。

……

跟想象中的符號學代錶“電影中齣現元素的既定錶達意義”不同，全書是應用交叉學科對電影全方位的概括和總結。不知道是翻譯的問題還是我水平的問題，知道是怎麼交叉的，知道他要說什麼，閤起來就看著難受，可能是睏瞭。

结合这些天的阅读粗略总结下看电影的几个层次： 1.看故事（histories），即影片讲了什么 2.看叙事（narration），即影片如何讲述故事 3.看符码（code），类似于语言学探究语言系统，即偏于第一符号学的形式主义研究。备注：关于电影的符号性和符号分类存在广泛争议。 4.看话语...

结合这些天的阅读粗略总结下看电影的几个层次： 1.看故事（histories），即影片讲了什么 2.看叙事（narration），即影片如何讲述故事 3.看符码（code），类似于语言学探究语言系统，即偏于第一符号学的形式主义研究。备注：关于电影的符号性和符号分类存在广泛争议。 4.看话语...