谈谈方法

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出版者:商务印书馆
作者:[法] 笛卡尔
出品人:
页数:95
译者:王太庆
出版时间:2000-11
价格:13.00元
装帧:平装
isbn号码:9787100030908
丛书系列:汉译世界学术名著丛书·哲学
图书标签:
  • 哲学
  • 笛卡尔
  • 方法论
  • 西方哲学
  • 理性主义
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具体描述

本书是笛卡尔的一部代表作,也是他的处女作。全书分六部分:一、对各门学问的看法;二、作者寻求该方法的几条原则;三、从该方法中引导出的几项行为准则;四、作者用来证明神的存在,人的灵魂存在的理由;五、作者研究过的一系列物理问题;六、作者认为一定要做哪些事情才能使自然研究更进一步,以及促使其撰写此书的理由。本书被公认为近代哲学的宣言书,树起了理性主义认识论的大旗。

《智者之径:探寻通往智慧的智慧》 在这瞬息万变的时代,我们渴望抵达智慧的彼岸,但前方的道路却常常迷雾重重。是什么指引我们穿越迷茫,找到那条通往真理的清晰路径?《智者之径:探寻通往智慧的智慧》并非一本提供现成答案的百科全书,而是一次深刻的自我探索之旅,它将带领读者踏上一段关于“如何思考”的非凡旅程,从而构建属于自己的智慧基石。 这本书不是关于“学什么”,而是关于“如何学”。它不罗列知识的繁枝叶蔓,而是深入剖析知识的生长土壤,揭示构成有效学习和深刻理解的内在机制。我们将在书中一同审视人类思想的演进,从古老的哲学思辨到现代的认知科学突破,从中汲取关于思考的智慧精华。 核心洞见:思维的架构与演进 《智者之径》首先将带领读者深入理解“方法”的本质。它将区分“方法”与“技巧”的区别,强调前者是一种系统性的、具有指导意义的思维框架,而后者则往往是孤立的、情境化的操作。我们将探讨,真正的“方法”并非僵化的条条框框,而是一种动态的、可适应的思维模式,它能够根据不同的问题和环境进行调整和优化。 书中将详细剖析人类认知过程中常见的思维误区和认知偏见。我们将学习如何识别并规避那些阻碍我们清晰思考的“思维陷阱”,例如证实性偏见、锚定效应、过度自信等。通过对这些心理学和认知科学理论的深入解读,读者将能够更敏锐地觉察自身思维的盲点,并掌握有效的方法来校正它们。 构建方法论:从模仿到创造 本书的核心理念之一是“模仿”到“创造”的飞跃。我们不会鼓励读者简单地模仿他人的方法,因为真正有效的方法是与个人特质、目标和所处情境紧密结合的。相反,《智者之径》将引导读者理解不同领域、不同学科中方法的共通之处,并在此基础上,鼓励读者发展出属于自己的、能够解决实际问题的独特方法论。 我们将深入探讨多种经典的思考模型和问题解决框架,例如: 系统思维: 如何理解事物之间的相互联系,将问题置于更广阔的系统中进行分析,避免片面性和局部最优。 批判性思维: 如何质疑假设,评估证据,辨别逻辑谬误,形成独立、严谨的判断。 设计思维: 如何以人为本,通过共情、定义、构思、原型和测试的循环,找到创新的解决方案。 辩证思维: 如何理解矛盾的普遍性和同一性,从对立统一中寻求发展和进步。 这些模型并非互不关联的孤立工具,而是可以相互借鉴、融合的思维“语言”。书中将通过丰富的案例分析,展示这些思维模型如何在实际问题中发挥作用,以及如何将其灵活运用于科学研究、艺术创作、商业决策乃至日常生活。 实践与深化:将方法内化为智慧 《智者之径》不仅仅是理论的探讨,更是实践的指引。书中将提供一系列经过验证的练习和反思性活动,帮助读者将所学的方法论转化为内在的思维习惯。我们会鼓励读者: 记录与分析: 养成记录自己思考过程的习惯,并在事后进行分析,找出有效和无效的思维路径。 模拟与演练: 针对不同类型的问题,进行模拟思考和解决,反复练习所学的方法。 反馈与迭代: 主动寻求他人的反馈,审视自己的思考成果,并根据反馈进行调整和优化。 跨领域学习: 鼓励读者从不同学科领域汲取灵感,将不同方法的优点融会贯通。 这本书将强调“知行合一”的重要性。真正的智慧并非停留在纸面上的理论,而是能够指导我们行动、解决问题的能力。通过持续的实践和反思,读者将能够逐步内化这些方法,使其成为自己思考和行动的自然延伸,从而在面对复杂的世界时,能够以一种更加清晰、高效和富有创造力的方式来应对。 通往智慧的永恒追求 《智者之径:探寻通往智慧的智慧》是一本献给所有渴望成长、追求深刻理解的人们的礼物。它不是一次性的阅读体验,而是一段持续的自我提升之旅。它将启发你对思考本身进行思考,让你意识到,掌握“如何思考”,便是掌握了通往一切知识和智慧的钥匙。 当你翻开这本书,你将不再是茫然的求知者,而是积极的探索者,你将学会如何构建属于自己的思想地图,如何在混沌中发现秩序,在挑战中寻找机遇。这是一场关于智慧的探险,而你,将是这场探险的主角,在这条智者的道路上,不断前行,直至抵达智慧的真正彼岸。

作者简介

笛卡尔(1569-1650),生于法国西部,8岁时被送到欧洲当时最有名的学校之一的拉夫赖公学学习。1616年获得法学硕士学位。1639年,他用拉丁文写了他最著名的著作《第一哲学沉思录》。1644年出版了《哲学原理》,1649年出版了《论灵魂的激情》。

目录信息

说明
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
第五部分
第六部分
附录一
附录二
附录三
附录四
· · · · · · (收起)

读后感

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在人们印象中枯燥的理论和好似不食人间烟火的科学家,一切都只是我们的印象,笛卡尔我们十分熟知的名字,在翻完这本书后会发现这个人是如此的真实和可爱。 笛卡尔是聪明的有两点 1 他和时代相比是有超越的,这点他自知,很多人聪明仅是能学的更多,而笛卡尔本人是做了很多创...  

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《谈谈方法》这个小册子是Descartes发表的第一部著作(1639),原题为<谈谈正确运用自己的理性在各门学问里寻求真理的方法>,部分地是笛卡尔的思想自传。至少就中译而言,大多数地方语言生动易懂。冒昧喜欢哲学的人如果一开始就不幸挑上了黑格尔或舍勒或海德格尔的书,...  

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笛卡尔在这本小册子中无非语焉不详地总结了他的三种方法论:不能用理性证明是真实的,就将之姑且认为是虚假;灵魂不死和上帝存在;一切复杂事物都可以将之分解成简单事物,而后从基础的简单事物着手研究。怀疑一切的方法在16世纪的欧洲和20世纪的中国曾甚嚣尘上,但休谟早...

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在人们印象中枯燥的理论和好似不食人间烟火的科学家,一切都只是我们的印象,笛卡尔我们十分熟知的名字,在翻完这本书后会发现这个人是如此的真实和可爱。 笛卡尔是聪明的有两点 1 他和时代相比是有超越的,这点他自知,很多人聪明仅是能学的更多,而笛卡尔本人是做了很多创...  

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用户评价

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坦白说,在拿到《谈谈方法》这本书之前,我对于“方法”这个词,并没有太清晰的概念。我总觉得,只要我努力了,事情总会做成。然而,事实证明,单纯的努力,往往是事倍功半,甚至南辕北辙。这本书,就像一位经验丰富的向导,带领我穿梭于各种各样的事物之间,让我看到了“方法”是如何如同脉络一般,将看似混乱无章的事物连接起来,并赋予其秩序和效率。我尤其被书中关于“如何优化沟通效率”的章节所吸引。在我看来,沟通应该是最基本、最简单的能力,但现实却是,多少误解、多少冲突,都源于沟通不畅。作者并没有空泛地强调“多沟通”,而是深入地探讨了不同沟通场景下的“方法论”。比如,如何针对不同听众调整沟通方式,如何通过提问来引导对话,以及如何在信息不对称的情况下,有效地传递关键信息。书中的一些关于“倾听技巧”的讲解,让我大为震撼。我一直以为,倾听就是听别人说话,但实际上,真正的倾听,是一种积极主动的、带有目的性的理解过程。作者提供的一些“反馈性倾听”的技巧,比如复述对方的观点,确认理解的准确性,让我明白,原来有效的倾听,能够极大地减少误解,增进信任,并为问题的解决奠定坚实的基础。我开始在日常生活中,有意识地去运用这些倾听技巧。我发现,当我能够真正地去理解对方的需求和观点时,我与他人的关系也变得更加融洽,很多曾经难以解决的矛盾,也变得迎刃而解。这本书,让我看到了“方法”的强大力量,它不仅仅是关于提升效率,更是关于提升人际关系的质量,以及促进更深层次的理解。

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在我的人生旅途中,我一直渴望找到一条能够让我更有效率、更有方向感的前进之路。《谈谈方法》这本书,恰恰填补了我在这方面的空白,它用一种极其平实却又深刻的方式,揭示了“方法”的普世价值和强大力量。我尤其对书中关于“如何进行决策”的探讨,深有感触。我发现,我常常会在面对选择时感到犹豫不决,不是因为选项太少,而是因为无法权衡利弊,无法判断哪个是最佳方案。这本书并没有给我一个“绝对正确”的决策公式,而是引导我去思考决策的过程,以及如何运用一些“决策工具”来辅助自己。它让我明白,一个好的决策,需要清晰地定义问题,全面地收集信息,客观地评估各种选项的优劣,并最终根据自己的目标和价值观做出选择。书中提及的“决策树”的应用,以及“SWOT分析”在评估选项中的作用,都给了我很大的启发。我开始尝试在面对重要决策时,先冷静下来,用决策树梳理出不同的可能性和结果,并用SWOT分析来评估每个选项的优势、劣势、机会和威胁。这种方法,让我能够更清晰地看到每个选择的潜在后果,从而更有信心地做出决定。我不再像过去那样,在犹豫中错失良机,而是能够更果断、更明智地做出选择。这本书,让我看到了“方法”如何将“决策”这个复杂而又充满不确定性的过程,变得更加清晰、有条理,并最终提升了我做出明智选择的能力。

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在接触《谈谈方法》这本书之前,我总觉得“学习”是一件很自然的事情,只要多看书、多听课,自然就能学会。然而,事实证明,这种“自然而然”的学习方式,往往效率低下,而且容易遗忘。这本书,就像一位经验丰富的导师,为我揭示了“高效学习”背后的秘密——“方法”。我尤其对书中关于“如何进行知识内化”的探讨,深有感触。我发现,我常常会遇到这样的情况:读了很多书,学了很多知识,但真正能够运用到实践中的却寥寥无几。书中提供了一些非常实用的“知识内化”的方法,比如“费曼学习法”,以及“构建知识体系”。它让我明白,真正的学习,不仅仅是信息的输入,更是信息的加工、理解和输出。我开始尝试运用“费曼学习法”,当我学到某个新概念时,我会尝试用最简单易懂的语言,将其解释给一个完全不懂的人听。如果我无法解释清楚,就说明我还没有真正理解。这种方法,让我能够更深入地理解知识的本质,并发现自己理解上的盲区。我也开始尝试将零散的知识点,通过“思维导图”等工具,构建成相互关联的知识体系。我发现,当知识不再是孤立的点,而是形成了一个有机的网络时,我的记忆和运用能力都得到了极大的提升。我能够更容易地将不同领域的知识联系起来,并从中发现新的洞见。这本书,让我看到了“方法”如何将“学习”从一种被动的接受,转变为一种主动的构建,从而真正地掌握知识,并将其转化为改变的力量。

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这本书的出现,简直就像是在我一直以来摸索的航向上,突然点亮了一盏指引的灯塔。我一直对“方法”这个概念抱有模糊的憧憬,总觉得它蕴含着某种能够让事物变得井井有条、效率倍增的秘密。然而,在我零散的阅读和实践中,这种“方法”总像是一团飘忽不定的云,抓不住,也看不清。直到我翻开《谈谈方法》,我才仿佛触碰到了那坚实的骨架,看到了那清晰的纹理。作者并非直接灌输一套僵化的规则,而是通过一系列引人入胜的案例和深入浅出的剖析,让我看到了“方法”是如何在不同的领域、面对不同的挑战时,展现出其独特的生命力和适用性的。我尤其被其中关于“如何识别有效的学习方法”的章节所吸引。在我过往的学习生涯中,我总是陷入一种焦虑,担心自己是不是用错了方法,是不是在浪费时间。这本书却没有给我直接的答案,而是教我如何去审视自己的学习过程,如何去辨别哪些方法是真正适合我个人的,哪些只是流于表面的技巧。它让我明白,所谓的好方法,并非放之四海而皆准的普世真理,而是在深刻理解自身需求和目标的基础上,经过不断尝试和调整而形成的个性化策略。这种自上而下的引导,让我从被动接受者转变为主动的探索者,这种转变带来的成就感,是任何单一的书本都无法比拟的。我开始尝试在我的工作和生活中,有意识地去运用书中所提及的一些思考框架,比如对于复杂问题的拆解,对于信息筛选的标准,以及对于时间管理的优先级设定。我发现,即使只是细微的调整,也能带来令人惊喜的改变。过去那些让我感到棘手和无从下手的事情,现在似乎都有了清晰的路径。这并非意味着我突然成为了一个效率大师,但至少,我不再像过去那样,面对困难时只是徒劳地原地打转。这种“学会如何学习”的能力,才是这本书最宝贵的财富。它不仅仅是一本书,更像是一位循循善诱的良师益友,引导我一步步走向更清晰、更有效的自我。

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我一直以为,所谓“方法论”这类书籍,要么是晦涩难懂的学术理论,要么是空洞无物的鸡汤口号。然而,《谈谈方法》这本书,彻底颠覆了我固有的认知。它以一种极其亲切且富有洞察力的方式,揭示了“方法”在我们日常生活和工作中的重要性,以及如何去发现、构建和优化属于自己的方法。作者的笔触非常细腻,没有生硬的理论堆砌,更多的是通过生动的故事和贴近生活的场景,来阐释那些看似抽象的“方法”概念。我尤其对书中关于“如何处理信息过载”的章节印象深刻。在这个信息爆炸的时代,我们每天都被海量的信息淹没,常常感到无所适从,甚至产生信息焦虑。作者并没有给出一个万能的“信息过滤”秘籍,而是引导我思考,在接收信息时,应该带着怎样的目的性,如何去判断信息的价值,以及如何有效地将其转化为有用的知识。它让我认识到,很多时候,我们之所以感到被信息淹没,并非信息本身的问题,而是我们缺乏一个清晰的“接收和处理”方法。通过书中的案例,我开始审视自己的信息获取习惯,比如我是否过度依赖社交媒体,是否会轻易被标题党吸引,是否缺乏对信息来源的辨别能力。这些思考让我意识到,我的“信息处理方法”是多么的粗糙和低效。我开始尝试在阅读文章时,先明确自己的阅读目的,是否是为了学习新知识,是否是为了解决某个具体问题。我也会有意识地去选择那些信息来源更可靠、内容更深入的文章,而不是被那些猎奇或煽情的标题所吸引。这种转变,让我的阅读效率得到了显著提升,我也感觉自己不再像过去那样,在信息洪流中随波逐流,而是能够主动地驾驭信息,从中汲取我真正需要的东西。这本书就像一位睿智的长者,它没有直接告诉我该做什么,而是教会我如何去思考,如何去发现适合自己的“路”。

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翻开《谈谈方法》这本书,我原本是抱着一种姑且一试的心态,毕竟“方法”这个词听起来有些过于宏大和虚无。然而,阅读的过程却如同一场意料之外的惊喜之旅。作者用一种非常接地气的方式,将“方法”这个概念渗透到我们生活的方方面面,让我看到了它的具体形态和实际价值。最让我印象深刻的是书中关于“如何更有效地进行团队协作”的探讨。我曾在多个团队中经历过沟通不畅、效率低下、甚至项目失败的痛苦。我一直困惑于,为什么大家明明都付出了努力,最终的结果却不尽如人意?这本书并没有简单地归咎于个人能力不足,而是深入剖析了团队协作中可能存在的“方法论”缺失。它让我意识到,一个成功的团队,不仅仅需要成员的个人能力,更需要一套行之有效的沟通机制、决策流程和任务分配方式。书中的一些关于“非暴力沟通”的原则,以及“OKR”等管理工具的介绍,都给我带来了极大的启发。我开始反思,在以往的团队合作中,我们是否真正做到了清晰的沟通?是否建立了明确的决策机制?是否能够合理地分配任务并有效地进行监督?我发现,很多时候,我们只是凭着直觉和习惯在做事,缺乏一种系统性的方法来规范我们的行为。读完这本书,我尝试在新的团队项目中,有意识地引入一些书中所提到的协作原则,比如在项目启动时,先共同明确项目目标和关键里程碑;在日常沟通中,鼓励坦诚和开放的交流,避免模糊和猜测;在任务分配时,明确责任人、时间和预期成果。令我惊喜的是,这种有意识的方法引入,竟然显著提升了团队的协作效率和成员间的信任感。项目进展更加顺利,大家也更能感受到团队的力量。这让我深刻体会到,“方法”并非空中楼阁,而是实实在在能够解决问题、提升效率的利器。

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在我过去的认知里,“方法”总是和高深的学术理论、或者复杂的专业技能联系在一起。我总觉得,那些所谓的“方法论”离我的生活太遥远,似乎只属于专家学者或者行业精英。《谈谈方法》这本书,彻底打破了我这个狭隘的认知。它以一种极其自然、亲切的方式,将“方法”这个概念融入到我们日常生活的点点滴滴,让我看到了“方法”原来如此贴近我们的生活,又如此强大。我尤其对书中关于“如何克服拖延症”的探讨,深有感触。我是一个典型的拖延症患者,很多重要的事情总是被我一拖再拖,直到最后一刻才仓促完成,结果自然是效率低下,体验糟糕。我尝试过很多方法,但总是收效甚微。这本书并没有给出一个“瞬间治愈”的灵丹妙药,而是引导我去深入剖析拖延症的根源,以及提供了一系列行之有效的“对抗拖延”的策略。它让我明白,拖延症并非简单的懒惰,而是往往源于对任务的恐惧、对失败的担忧,或者对任务缺乏清晰的规划。书中提供的“番茄工作法”,以及“将大任务分解成小步骤”的技巧,都让我受益匪浅。我开始尝试在面对棘手任务时,先进行小范围的尝试,设定一个短暂的专注时间,然后休息片刻,再继续。我发现,这种看似微小的改变,却能极大地降低我对任务的畏难情绪,让我更容易开始行动。当我可以一次只关注一个小小的步骤时,整个任务似乎就不再那么令人生畏了。这种方法,不仅仅是在克服拖延症,更是让我学会了如何与内心的恐惧和抗拒进行有效的对话,并最终将其转化为行动的动力。这本书,让我看到了“方法”的实用性和普适性,让我相信,即使是看似顽固的问题,也一定有更好的“方法”可以解决。

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我一直是个容易陷入思维定式的人,对很多事情习惯性地用一种老旧的方式去处理,结果自然是效率不高,甚至常常感到力不从心。《谈谈方法》这本书,就像一束强光,瞬间照亮了我思维的盲区,让我看到了原来还有那么多截然不同的、更有效率的“方法”存在。作者并非直接给你答案,而是引导你如何去思考“为什么”和“如何做”,让你自己去发现和构建适合自己的解决方案。尤其令我惊叹的是书中关于“如何培养批判性思维”的章节。我一直认为自己是个比较理性的人,但读完这一章,我才发现,很多时候,我只是在被动地接受信息,而没有真正地对其进行深入的分析和质疑。书中提供了一些非常实用的思维工具,比如“苏格拉底式提问”,以及“五问法”,这些工具让我学会了如何层层深入地去挖掘问题的本质,如何去识别潜在的逻辑谬误,以及如何去质疑那些看似理所当然的观点。我开始尝试在阅读新闻、与人交流,甚至是自我反思时,运用这些思维工具。我发现,当我能够用批判性的眼光去审视信息时,我不再轻易被表面的现象所迷惑,而是能够更深入地理解事物的本质。我也会更加清晰地认识到自己的偏见和认知盲区,从而不断地修正和完善自己的思维模式。这种能力的提升,让我感觉自己的认知水平上了一个台阶。我不再是那个容易被他人观点所左右的“随波逐流者”,而是能够拥有自己独立思考能力和判断力的人。这种转变,对我个人成长和决策能力的提升,都起到了至关重要的作用。这本书,不仅仅是关于“方法”的讨论,更是关于如何“更好地思考”的启蒙。

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我一直觉得自己是个行动派,做什么事情,只要有想法,就立刻着手去做。然而,随着经验的积累,我渐渐发现,很多时候,我的“行动”只是在原地打转,并没有朝着真正的目标前进。《谈谈方法》这本书,就像一位睿智的教练,让我明白了“行动”背后,需要一套精密的“方法论”作为支撑。我尤其对书中关于“如何进行项目管理”的探讨,印象深刻。我曾经参与过很多大大小小的项目,但很少有项目能够完全按照预期进行,很多时候都是在问题出现后,才被动地去应对。这本书并没有提供一套僵化的项目管理模板,而是引导我去思考项目管理的本质,以及如何根据项目的特点,去灵活地运用各种“方法”。它让我明白,一个成功的项目,需要清晰的目标设定、合理的资源分配、有效的进度跟踪,以及应对风险的预案。书中提及的“SMART原则”在目标设定中的应用,以及“甘特图”等工具的介绍,都给了我很大的启发。我开始尝试在新的项目中,有意识地运用这些项目管理的方法。我发现,在项目启动时,如果能够清晰地定义SMART目标,那么整个项目的执行过程都会变得更加有方向性。而通过甘特图对项目进度进行可视化管理,也能够让我更早地发现潜在的进度风险,并及时进行调整。这种“提前规划,系统管理”的方法,让我感觉对项目的掌控力大大增强。我不再像过去那样,对项目的进展感到茫然无措,而是能够更从容地应对各种挑战。这本书,让我看到了“方法”如何将零散的行动,凝聚成强大的力量,并最终导向成功的彼岸。

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我一直对“创新”这个词充满向往,总觉得它代表着一种突破和引领。然而,在实际工作中,我常常感到创意枯竭,难以找到新的突破点。《谈谈方法》这本书,就像一位启发者,为我揭示了“创新”并非天马行空的灵感,而是可以通过一套系统的方法来引导和实现的。我尤其对书中关于“如何激发创意”的章节,印象深刻。作者并没有简单地罗列一些“头脑风暴”的技巧,而是深入地探讨了创意的产生机制,以及如何为创意提供肥沃的土壤。它让我明白,很多时候,我们之所以缺乏创意,是因为我们固守于现有的思维模式,不敢质疑,不敢尝试。书中提供的一些“发散性思维”的练习,以及“类比联想”的方法,都给了我很大的启发。我开始尝试在遇到问题时,不再局限于直接解决,而是去思考,是否有其他领域,是否存在类似的解决方案,能否将它们进行类比和迁移。我也会有意识地去接触不同领域的信息,去拓展我的认知边界。当我开始用更广阔的视角去看待问题时,我惊喜地发现,原来许多看似棘手的问题,都有可能从意想不到的角度找到解决方案。我不再满足于“修修补补”,而是开始思考如何进行“颠覆式创新”。这种思维模式的转变,让我对工作的热情和创造力都有了显著的提升。这本书,让我看到了“方法”如何将“创新”从一种偶然的灵感,转化为一种可控的过程,从而让我在工作和生活中,能够不断地产生新的想法和解决方案。

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看不懂啊,等看别人消化精髓后的书评。

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这本之于《第一哲学沉思录》,有点像《知性改进论》之于《伦理学》。其中,笛卡尔说自己进行理性思考的四个主要规则:1,务实;2,分治;3,排序,先易后难;4,全面考察。实践中的三条行为准则:1,守法,尊重习俗;2,行动果断;3,“永远只求克服自己,不求克服命运。”下文笛卡尔认为人与动物的区别有二:1,动物无法通过言语表达连贯的思想;2,动物只会模仿,不会创造。因此动物是机械,人不是。其中有个例子几乎已触及AI哲学核心,而动物机械化的观点可对照拉梅特的《人是机器》阅读。附录内容更有趣,尤其附录一中谈到人认识的四种途径,对照斯宾诺莎在《知性改进论》里的四种观点,可以看出一种继承关系。

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白羊座的笛卡尔果然是很合我胃口的!

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开心!因为我已经知道我在读什么了!!!我可以理解-----形上学是什么意思了~第一允许思想的自由的分析,就是怀疑,怀疑是一切学习的开始; 第一本我自己读明白的外国哲学的书籍 第二,就是分析,庖丁解牛; 第三,就是找到最基本的东西。然后利用逻辑来构造我们的不知道的东西; 第四,就是更广范的检查自己的得出的结论! 允许自己的随便思考,自由的思考。。。

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平易近人,搞得我打算下一步开始慢慢看哲学了。

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